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Autor Diana Durán
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaConvivir en la tierra / Diana Durán (2005)
Título : Convivir en la tierra Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Durán, Autor ; Albina L. Lara, Autor ; Clarisa Voloschin, Colaborador Mención de edición: 3a. ed Editorial: Buenos Aires : Fundación Educambiente Fecha de publicación: 2005 Colección: Cuaderno del Medio Ambiente num. 1 Número de páginas: 122 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-912989--4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ECOLOGÍA
[Palabras claves]MEDIO AMBIENTE
[Palabras claves]POLÍTICA AMBIENTALNota de contenido: Cap. 1. Medio ambiente: el gran protagonista.-- Cap. 2. Los recursos naturales y la acción humana.-- Cap. 3. El deterioro del medio ambiente.-- Cap. 4. Vinculo hombre-naturaleza.-- Cap. 5 Las perspectivas de solución.-- Algunos resultados de ECO´92.-- Hacia una conciencia ambiental.-- A manera de conclusión.-- Bibliografía.-- Anexos Convivir en la tierra [texto impreso] / Diana Durán, Autor ; Albina L. Lara, Autor ; Clarisa Voloschin, Colaborador . - 3a. ed . - Fundación Educambiente, 2005 . - 122 p. - (Cuaderno del Medio Ambiente; 1) .
ISBN : 978-950-912989--4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ECOLOGÍA
[Palabras claves]MEDIO AMBIENTE
[Palabras claves]POLÍTICA AMBIENTALNota de contenido: Cap. 1. Medio ambiente: el gran protagonista.-- Cap. 2. Los recursos naturales y la acción humana.-- Cap. 3. El deterioro del medio ambiente.-- Cap. 4. Vinculo hombre-naturaleza.-- Cap. 5 Las perspectivas de solución.-- Algunos resultados de ECO´92.-- Hacia una conciencia ambiental.-- A manera de conclusión.-- Bibliografía.-- Anexos Reserva
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Disponible El crepúsculo de la buena tierra / Diana Durán (2004)
Título : El crepúsculo de la buena tierra : raíces geográficas de la educación ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Durán, Autor Editorial: Buenos Aires : Lugar Fecha de publicación: 2004 Colección: Lugar Docente Número de páginas: 93 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-89208-6-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GEOGRAFÍA Resumen: El objetivo de la obra es intentar reafirmar la competencia geográfica en el marco de la educación ambiental otorgando una jerarquía y criterio a la interdisciplinariedad con las otras asignaturas escolares. Por lo tanto da a la geografía el lugar de raíz de la educación ambiental , fundando esta potencia didáctica en sus funciones espaciales, ambientales y sociales y en sus relaciones con la tecnología y el arte. Nota de contenido: Cap. 1. La trama ambiental argentina.-- Cap. 2. La dimensión geográfica de los problemas ambientales.-- Cap. 3. La educación ambiental en el aula.-- Cap. 4. Algunas propuestas innovadoras.-- Epílogo.-- Bibliografía El crepúsculo de la buena tierra : raíces geográficas de la educación ambiental [texto impreso] / Diana Durán, Autor . - Lugar, 2004 . - 93 p. - (Lugar Docente) .
ISBN : 978-950-89208-6-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]GEOGRAFÍA Resumen: El objetivo de la obra es intentar reafirmar la competencia geográfica en el marco de la educación ambiental otorgando una jerarquía y criterio a la interdisciplinariedad con las otras asignaturas escolares. Por lo tanto da a la geografía el lugar de raíz de la educación ambiental , fundando esta potencia didáctica en sus funciones espaciales, ambientales y sociales y en sus relaciones con la tecnología y el arte. Nota de contenido: Cap. 1. La trama ambiental argentina.-- Cap. 2. La dimensión geográfica de los problemas ambientales.-- Cap. 3. La educación ambiental en el aula.-- Cap. 4. Algunas propuestas innovadoras.-- Epílogo.-- Bibliografía Reserva
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DisponibleCompra 002839 910 DURc Sala Colección general Libros Consulta en sala
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DisponibleCompra Difusión de las innovaciones en la educación geográfica / Diana Durán (2015)
Título : Difusión de las innovaciones en la educación geográfica Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Durán, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Buenos Aires : Lugar Fecha de publicación: 2015 Colección: Nuevos Paradigmas Número de páginas: 286 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-89247-1-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]GEOGRAFÍAResumen: Las ideas y propuestas de este libro se sustentan en la experiencia de la autora, Diana Durán, como escritora de libros de texto y para la capacitación, y como investigadora y docente en el nivel secundario y el nivel superior en Geografía. Se trata de un ensayo -basado en su tesis doctoral-, en el que se plantea la cuestión de la innovación, que es constitutiva de la enseñanza de la Geografía en un mundo en permanente cambio en todas las dimensiones espaciales, ambientales y regionales que incumben a los saberes geográficos. Como expresa el Dr. Xosé Manuel Souto González en el primer prólogo: Sin duda el trabajo tiene un doble valor. Por una parte, encierra una explicación de los cambios habidos en el sistema escolar en la Argentina, lo que nos permitirá explicar mejor sus transformaciones. Por otra, nos avanza un marco teórico respaldado en evidencias empíricas que nos permitirá contrastar sus resultados con los que puedan aparecer en otros lugares . El Dr. Jorge A. Pickenhayn, en el segundo prólogo denota que la obra conjuga la relación tiempo-espacio en una profunda meditación referida a la docencia, el aspecto que más preocupa a la geografía argentina actual. Es que la educación, afectada sistemáticamente por embates de un proyecto pedagógico posmoderno, es uno de los problemas centrales de esta ciencia también en Latinoamérica y el mundo . El objetivo general del libro es explicitar la naturaleza educativa, en términos de concepciones epistemológicas y prácticas docentes, de las innovaciones que se practican en la educación geográfica, según la perspectiva de los docentes y otros actores sociales. Además aporta propuestas a la tarea de enseñar Geografía en términos de la formación ciudadana y la construcción de la competencia espacial y socioambiental de los alumnos, como saberes complejos que les permitirán convivir en un territorio compartido y en un lugar identitario. Esta obra servirá para mejorar la calidad de la educación geográfica en la medida en que promueva el debate de su estado en la Argentina, parangonable con otros países de América Latina y Europa. Difusión de las innovaciones en la educación geográfica [texto impreso] / Diana Durán, Autor . - 1ª ed . - Lugar, 2015 . - 286 p. - (Nuevos Paradigmas) .
ISBN : 978-950-89247-1-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]GEOGRAFÍAResumen: Las ideas y propuestas de este libro se sustentan en la experiencia de la autora, Diana Durán, como escritora de libros de texto y para la capacitación, y como investigadora y docente en el nivel secundario y el nivel superior en Geografía. Se trata de un ensayo -basado en su tesis doctoral-, en el que se plantea la cuestión de la innovación, que es constitutiva de la enseñanza de la Geografía en un mundo en permanente cambio en todas las dimensiones espaciales, ambientales y regionales que incumben a los saberes geográficos. Como expresa el Dr. Xosé Manuel Souto González en el primer prólogo: Sin duda el trabajo tiene un doble valor. Por una parte, encierra una explicación de los cambios habidos en el sistema escolar en la Argentina, lo que nos permitirá explicar mejor sus transformaciones. Por otra, nos avanza un marco teórico respaldado en evidencias empíricas que nos permitirá contrastar sus resultados con los que puedan aparecer en otros lugares . El Dr. Jorge A. Pickenhayn, en el segundo prólogo denota que la obra conjuga la relación tiempo-espacio en una profunda meditación referida a la docencia, el aspecto que más preocupa a la geografía argentina actual. Es que la educación, afectada sistemáticamente por embates de un proyecto pedagógico posmoderno, es uno de los problemas centrales de esta ciencia también en Latinoamérica y el mundo . El objetivo general del libro es explicitar la naturaleza educativa, en términos de concepciones epistemológicas y prácticas docentes, de las innovaciones que se practican en la educación geográfica, según la perspectiva de los docentes y otros actores sociales. Además aporta propuestas a la tarea de enseñar Geografía en términos de la formación ciudadana y la construcción de la competencia espacial y socioambiental de los alumnos, como saberes complejos que les permitirán convivir en un territorio compartido y en un lugar identitario. Esta obra servirá para mejorar la calidad de la educación geográfica en la medida en que promueva el debate de su estado en la Argentina, parangonable con otros países de América Latina y Europa. Reserva
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DisponibleCompra 005595 910 DURd c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra 005596 910 DURd c. 3 Libro Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra Educación geográfica / Diana Durán (2010)
Título : Educación geográfica : cambios y continuidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Durán, Autor Editorial: Buenos Aires : Lugar Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 125 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-89220-9-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GEOGRAFÍA Resumen: La geografía como disciplina de estudio ha surcado en las últimas décadas, cambios y continuidades que se analizan en este libro para promover el debate y la reflexión de la comunidad geográfica, tanto de la Argentina como de todos aquellos países en los que se han producido transformaciones educativas con sus correspondien tes correlatos curriculares. Diversos paradigmas coexisten hoy en la geografía como ciencia: el ambiental, el geo-tecnológico, el social, el regional, el cultural, entre otros. Esta situación tiene consecuencias en la enseñanza de la disciplina ya que según el docente haya sido formado en el dominio de uno u otro modelo se situará de manera diversa en el nuevo escenario que producen las transformaciones educativas. Este libro presenta aportes que revelan nuevas oportunidades y desafíos para la educación geográfica como su apertura a la comunidad o su vinculación con el arte. Por lo demás la geografía revela hoy más que nunca su importancia en la interpretación crítica del espacio global que anuncia su indispensable inserción en los contenidos educativos para la formación ciudadana. Nota de contenido: Introducción
Cap. 1. Recuperar el lugar y reconquistar el territorio
Cap. 2. Educación geográfica: cambios y continuidades en la década de los 90
Cap. 3. Escuela, ambiente, comunidad y educación geográfica
Cap. 4. El impacto de las nuevas tecnologías en la educación geográfica
Bibliografía
Educación geográfica : cambios y continuidades [texto impreso] / Diana Durán, Autor . - Buenos Aires : Lugar, 2010 . - 125 p.
ISBN : 978-950-89220-9-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]GEOGRAFÍA Resumen: La geografía como disciplina de estudio ha surcado en las últimas décadas, cambios y continuidades que se analizan en este libro para promover el debate y la reflexión de la comunidad geográfica, tanto de la Argentina como de todos aquellos países en los que se han producido transformaciones educativas con sus correspondien tes correlatos curriculares. Diversos paradigmas coexisten hoy en la geografía como ciencia: el ambiental, el geo-tecnológico, el social, el regional, el cultural, entre otros. Esta situación tiene consecuencias en la enseñanza de la disciplina ya que según el docente haya sido formado en el dominio de uno u otro modelo se situará de manera diversa en el nuevo escenario que producen las transformaciones educativas. Este libro presenta aportes que revelan nuevas oportunidades y desafíos para la educación geográfica como su apertura a la comunidad o su vinculación con el arte. Por lo demás la geografía revela hoy más que nunca su importancia en la interpretación crítica del espacio global que anuncia su indispensable inserción en los contenidos educativos para la formación ciudadana. Nota de contenido: Introducción
Cap. 1. Recuperar el lugar y reconquistar el territorio
Cap. 2. Educación geográfica: cambios y continuidades en la década de los 90
Cap. 3. Escuela, ambiente, comunidad y educación geográfica
Cap. 4. El impacto de las nuevas tecnologías en la educación geográfica
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 002417 910 DURe Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible002418 910 DURe c. 2 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible002433 910 DURe c. 3 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible002434 910 DURe c. 4 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Geografía y ciencias sociales. Mundo Contemporáneo / Diana Durán (1998)
Título : Geografía y ciencias sociales. Mundo Contemporáneo Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Durán, Autor ; Claudia Baxendale, Autor ; Laura Pierre, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Troquel Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 173 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-6503-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]MEDIO AMBIENTE
[Palabras claves]POBLACIÓN
[Palabras claves]SOCIEDADNota de contenido: Carta de navegación
Prólogo a los docentes
Unidad Uno: El mundo de la política
Unidad Dos: El mundo de la población y la sociedad
Unidad Tres: El mundo de la naturaleza y los recursos
Unidad Cuatro: Globalización y reestructuración económica mundial
Geografía y ciencias sociales. Mundo Contemporáneo [texto impreso] / Diana Durán, Autor ; Claudia Baxendale, Autor ; Laura Pierre, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 1998 . - 173 p.
ISBN : 978-950-16-6503-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]MEDIO AMBIENTE
[Palabras claves]POBLACIÓN
[Palabras claves]SOCIEDADNota de contenido: Carta de navegación
Prólogo a los docentes
Unidad Uno: El mundo de la política
Unidad Dos: El mundo de la población y la sociedad
Unidad Tres: El mundo de la naturaleza y los recursos
Unidad Cuatro: Globalización y reestructuración económica mundial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001303 910 DURg Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Geografía mundial / Diana Durán (2001)
PermalinkGeografía de la percepción urbana / Claudio Caneto (2000)
PermalinkProyectos ambientales y sustentabilidad / Diana Durán (2013)
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