Biblioteca CeRP del Norte
A partir de esta página puede:
Información del autor
Autor Federaciónn Icaria
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Federaciónn Icaria (1997)
TÃtulo de serie: | Con-Ciencia Social, v. 1 | TÃtulo : | Anuario de didáctica de la geografÃa, la historia y las ciencias sociales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Federaciónn Icaria, Autor | Editorial: | Madrid : Akal | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | 303 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-460-0847-7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]EDUCACIÓN
| Resumen: | El "Tema del año..." es, en gran medida, un repaso crÃtico - y de un tono verdaderamente alejado de la autocomplacencia- al trabajo de elaboración curricular que los grupos federados habÃan desarrollado hasta la fecha (1997). En ese paquete pueden incluirse el extenso trabajo de Alfonso Guijarro sobre distintas propuestas de innovación en la enseñanza de las CC.SS. elaboradas en Fedicaria, asà como el relato que Alberto Luis hace del VI Seminario de la Federación (Pamplona, 1996), aunque los dos sean artÃculos de caracterÃsticas bien diferentes. Se complementa este primer bloque con un artÃculo de R. López Facal dedicada a los libros de texto de CC.SS. anteriores y posteriores a la LOGSE. La parte "Pensando sobre..." se dedica a la obra de Josep Fontana, autor cuyas aportaciones a la renovación de la historiografÃa marxista en España son bien conocidas. El artÃculo preliminar a la entrevista con Fontana de R. Cuesta supera los lÃmites de una presentación convencional y puede leerse con independencia de la entrevista con el historiador catalán. | Nota de contenido: | I. Tema del año
El peso del pasado
Libros de texto: sin novedad
Primeros materiales curriculares de una federación que mira hacia el futuro
II. Pensando sobre
La historia como inagotable esperanza crítica
Entrevista a Josep Fortuna
III. La enseñanza en
Rumbos recientes para la enseñanza de la Historia en Gran Bretaña
IV. Informaciones y noticias
Didáctica sobre las Ciencias Sociales en la Enseñanza Media: onde años de debate en Zaragoza (1985-1996)
Enseñar la Historia reciente de España
Los Gabinetes Pedagógicos de Bellas Artes y la difusión del Patrimonio Historico de Andalucía |
Con-Ciencia Social, v. 1. Anuario de didáctica de la geografÃa, la historia y las ciencias sociales [texto impreso] / Federaciónn Icaria, Autor . - Madrid : Akal, 1997 . - 303 p. ISBN : 978-84-460-0847-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]EDUCACIÓN
| Resumen: | El "Tema del año..." es, en gran medida, un repaso crÃtico - y de un tono verdaderamente alejado de la autocomplacencia- al trabajo de elaboración curricular que los grupos federados habÃan desarrollado hasta la fecha (1997). En ese paquete pueden incluirse el extenso trabajo de Alfonso Guijarro sobre distintas propuestas de innovación en la enseñanza de las CC.SS. elaboradas en Fedicaria, asà como el relato que Alberto Luis hace del VI Seminario de la Federación (Pamplona, 1996), aunque los dos sean artÃculos de caracterÃsticas bien diferentes. Se complementa este primer bloque con un artÃculo de R. López Facal dedicada a los libros de texto de CC.SS. anteriores y posteriores a la LOGSE. La parte "Pensando sobre..." se dedica a la obra de Josep Fontana, autor cuyas aportaciones a la renovación de la historiografÃa marxista en España son bien conocidas. El artÃculo preliminar a la entrevista con Fontana de R. Cuesta supera los lÃmites de una presentación convencional y puede leerse con independencia de la entrevista con el historiador catalán. | Nota de contenido: | I. Tema del año
El peso del pasado
Libros de texto: sin novedad
Primeros materiales curriculares de una federación que mira hacia el futuro
II. Pensando sobre
La historia como inagotable esperanza crítica
Entrevista a Josep Fortuna
III. La enseñanza en
Rumbos recientes para la enseñanza de la Historia en Gran Bretaña
IV. Informaciones y noticias
Didáctica sobre las Ciencias Sociales en la Enseñanza Media: onde años de debate en Zaragoza (1985-1996)
Enseñar la Historia reciente de España
Los Gabinetes Pedagógicos de Bellas Artes y la difusión del Patrimonio Historico de Andalucía |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
002899 | 372 FEDc 1997 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |