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/ Randall Collins (1979)
Título : | La sociedad credencialista : sociología histórica de la educación y de la estratificación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Randall Collins, Autor | Editorial: | Madrid : Akal | Fecha de publicación: | 1979 | Colección: | Educación | Número de páginas: | 246 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7600-347-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
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La sociedad credencialista : sociología histórica de la educación y de la estratificación [texto impreso] / Randall Collins, Autor . - Akal, 1979 . - 246 p. - ( Educación) . ISBN : 978-84-7600-347-3 Idioma : Español ( spa) | |
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000702 | 370.19 COLs | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ José Carlos Bermejo Barrera (1994)
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000705 | 301.01 BERi | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ Gloria García Rivera (1995)
Título : | Didáctica de la literatura para la enseñanza primaria y secundaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gloria García Rivera, Autor | Editorial: | Madrid : Akal | Fecha de publicación: | 1995 | Colección: | Pedagogía num. 175 | Número de páginas: | 286 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-460-0469-1 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]PEDAGOGÍA
| Resumen: | Descripción de las líneas existentes de investigación en el terreno de la Didáctica de la lengua. | Nota de contenido: | Parte I. Fundamentos generales de la didáctica de la literatura
Parte II. Temas específicos de la enseñanza de la literatura
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Didáctica de la literatura para la enseñanza primaria y secundaria [texto impreso] / Gloria García Rivera, Autor . - Akal, 1995 . - 286 p. - ( Pedagogía; 175) . ISBN : 978-84-460-0469-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]PEDAGOGÍA
| Resumen: | Descripción de las líneas existentes de investigación en el terreno de la Didáctica de la lengua. | Nota de contenido: | Parte I. Fundamentos generales de la didáctica de la literatura
Parte II. Temas específicos de la enseñanza de la literatura
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001573 | 807 GARd | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
001574 | 807 GARd c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Teodosio Fernández (1998)
/ Rudolf Arnheim (2011)
Título : | El poder del centro : estudio sobre la composición en las artes visuales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rudolf Arnheim (1904-2007), Autor | Editorial: | Madrid : Akal | Fecha de publicación: | 2011 | Colección: | Arte y estética num. 58 | Número de páginas: | 256 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-460-1176-7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ARTE [Palabras claves]COMPOSICIÓN
| Resumen: | A través del análisis de numerosas obras de arte, Arnheim trata de establecer qué es lo que determina la organización general de la forma visual en pinturas, esculturas y obras arquitectónicas. Frente a los artistas que han renunciado reglas prácticas, y los matemáticos, que han intentado encontrar fórmulas que determinen las relaciones espaciales ideales entre las formas, el autor pone de manifiesto cómo la forma compositiva sólo es perceptible cuando se apoya en símbolos visuales reconocibles que dotan de significado al arte. Versión definitiva de esta obra clásica de la Teoría del Arte, en la que su autor plasma una madura reflexión en torno a las artes visuales y su recepción por parte del espectador. |
El poder del centro : estudio sobre la composición en las artes visuales [texto impreso] / Rudolf Arnheim (1904-2007), Autor . - Akal, 2011 . - 256 p. - ( Arte y estética; 58) . ISBN : 978-84-460-1176-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ARTE [Palabras claves]COMPOSICIÓN
| Resumen: | A través del análisis de numerosas obras de arte, Arnheim trata de establecer qué es lo que determina la organización general de la forma visual en pinturas, esculturas y obras arquitectónicas. Frente a los artistas que han renunciado reglas prácticas, y los matemáticos, que han intentado encontrar fórmulas que determinen las relaciones espaciales ideales entre las formas, el autor pone de manifiesto cómo la forma compositiva sólo es perceptible cuando se apoya en símbolos visuales reconocibles que dotan de significado al arte. Versión definitiva de esta obra clásica de la Teoría del Arte, en la que su autor plasma una madura reflexión en torno a las artes visuales y su recepción por parte del espectador. |
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001752 | 700.7 ARNp | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ Guillermo Tejada Álamo (1994)
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/ Federaciónn Icaria (1997)
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/ César Vallejo (1996)
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/ César Vallejo (1998)
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/ Paul Bohannan (1992)
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/ Paul Claval (1987)
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/ Michael Kidron (1999)
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/ José Lorite Mena (1995)
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/ Francisco de Quevedo y Villegas (1991)
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/ David Lowenthal (1998)
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