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Topos / Centro Regional de Profesores del Norte (Rivera, Uruguay) . Nº 3Una nueva agenda para la formación docenteMención de fecha: Febrero 2009 Fecha de aparición: 07/04/2016 |
[número]
es un número de Topos / Centro Regional de Profesores del Norte (Rivera, Uruguay) (2006)
[número] es un número de Topos / Centro Regional de Profesores del Norte (Rivera, Uruguay) (2006) Nº 3 - Febrero 2009 - Una nueva agenda para la formación docente [texto impreso] . - 2016. Idioma : Español (spa) |
Paulo Freire y una Nueva Teoría de la educación / Virginia Solana Tristant en Topos, Nº 3 (Febrero 2009)
[artículo]
in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 52 - 54 p
[artículo] Paulo Freire y una Nueva Teoría de la educación [texto impreso] / Virginia Solana Tristant, Autor . - 2016 . - 52 - 54 p.
Idioma : Español (spa) in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 52 - 54 p
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Pensar la educación, ...reconstruir nuevos sentidos / Martha Huerta Ferraz en Topos, Nº 3 (Febrero 2009)
[artículo]
in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 44 - 51 p
[artículo] Pensar la educación, ...reconstruir nuevos sentidos [texto impreso] / Martha Huerta Ferraz, Autor . - 2016 . - 44 - 51 p.
Idioma : Español (spa) in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 44 - 51 p
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La tarea didáctica y la interacción grupal / Carlos Norberto Héguy Larravide en Topos, Nº 3 (Febrero 2009)
[artículo]
in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 40 - 43 p
[artículo] La tarea didáctica y la interacción grupal [texto impreso] / Carlos Norberto Héguy Larravide, Autor . - 2016 . - 40 - 43 p.
Idioma : Español (spa) in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 40 - 43 p
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Educadores : porteros de la información / Melina Ayres de la Barrera en Topos, Nº 3 (Febrero 2009)
[artículo]
in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 36 - 39 p
[artículo] Educadores : porteros de la información [texto impreso] / Melina Ayres de la Barrera, Autor . - 2016 . - 36 - 39 p.
Idioma : Español (spa) in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 36 - 39 p
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Repensando la educación desde los aportes de las ciencias cognitivas / Karina Nossar Toranza en Topos, Nº 3 (Febrero 2009)
[artículo]
in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 32 - 35 p
[artículo] Repensando la educación desde los aportes de las ciencias cognitivas [texto impreso] / Karina Nossar Toranza, Autor . - 2016 . - 32 - 35 p.
Idioma : Español (spa) in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 32 - 35 p
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El silencio de los docentes : la evaluación en la formación inicial / Joni Ramón Ocaño en Topos, Nº 3 (Febrero 2009)
[artículo]
in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 26 - 31 p
[artículo] El silencio de los docentes : la evaluación en la formación inicial [texto impreso] / Joni Ramón Ocaño, Autor . - 2016 . - 26 - 31 p.
Idioma : Español (spa) in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 26 - 31 p
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En torno a la gobernabilidad de los sistemas educativos : la concertación educativa y su inscripción en el juego de poder / Fernando Acevedo en Topos, Nº 3 (Febrero 2009)
[artículo]
in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 14 - 25 p
[artículo] En torno a la gobernabilidad de los sistemas educativos : la concertación educativa y su inscripción en el juego de poder [texto impreso] / Fernando Acevedo, Autor . - 2016 . - 14 - 25 p.
Idioma : Español (spa) in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 14 - 25 p
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Aportes para pensar la educación en un nuevo contexto / Patricia Viera Duarte en Topos, Nº 3 (Febrero 2009)
[artículo]
in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 9 - 13 p
[artículo] Aportes para pensar la educación en un nuevo contexto [texto impreso] / Patricia Viera Duarte, Autor . - 2016 . - 9 - 13 p.
Idioma : Español (spa) in Topos > Nº 3 (Febrero 2009) . - 9 - 13 p
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