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Actos de habla / John Searle (2001)
Título : Actos de habla : ensayo de filosofía del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: John Searle, Autor Mención de edición: 5° ed Editorial: Madrid [España] : Cátedra Fecha de publicación: 2001 Colección: Teorema Subcolección: Mayor num. 0112003 Número de páginas: 201 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-0218-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE Actos de habla : ensayo de filosofía del lenguaje [texto impreso] / John Searle, Autor . - 5° ed . - Cátedra, 2001 . - 201 p. - (Teorema. Mayor; 0112003) .
ISBN : 978-84-376-0218-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE Reserva
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Disponible Análisis del lenguaje en el siglo XX / Bertil Malmberg (1983)
Título : Análisis del lenguaje en el siglo XX : teorías y métodos Tipo de documento: texto impreso Autores: Bertil Malmberg, Autor Editorial: Madrid : Gredos Fecha de publicación: 1983 Colección: Biblioteca Románica Hispánica 3. Manuales num. 64 Número de páginas: 478 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-249-1065-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
[Palabras claves]HISTORIA
[Palabras claves]LINGÜÍSTICA
[Palabras claves]SEMIÓTICANota de contenido: 1. Generalidades: teoría, método, técnica
2. La herencia del siglo XIX
3. Sincronía y diacronía
4. Saussure y sus sucesores. La arbitrariedad del signo. Forma y sustancia. Las tesis de Benveniste
5. Lingüística europea fuera o al margen del campo saussureano
6. Nacimiento del estructuralismo
7. Teorías sobre el fonema. La fonología de Praga
8. Las ideas de Roman Jakoboson y su eco en lingüística y en poética
9. Evolución y reflejos de la fonología de Praga y del estructuralismo postsaussureano. Escuela de Martinet y otras tendencias europeas
10. El lenguaje bajo la lupa de los positivistas: fonética, dialectología, gramática, lexicografía
11. Escuela de Copenhague. La glosemática
12. Lingüística americana. De Bloomfield a Chomsky
13. Las gramáticas generativas y transformativas
14. El análisis del contenido (semiología y semántica). La traducción
15. Lingüística cuantitativa. Teoría de la información
16. La sociolingüística. Lengua y sociedad. Lengua y raza. Lenguas vehiculares
17. El pensamiento y la lengua. Filosofía y psicología del lenguaje. El estilo
18. Aprendizaje del lenguaje y de las lenguas. Lenguas en contacto. Origen y prehistoria del lenguaje. Los universales
19. Lingüística aplicada y pragmética
20. Aspectos semióticos del lenguaje. Lingüística de textos. La retórica
Índice de nombresAnálisis del lenguaje en el siglo XX : teorías y métodos [texto impreso] / Bertil Malmberg, Autor . - Gredos, 1983 . - 478 p. - (Biblioteca Románica Hispánica 3. Manuales; 64) .
ISBN : 978-84-249-1065-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
[Palabras claves]HISTORIA
[Palabras claves]LINGÜÍSTICA
[Palabras claves]SEMIÓTICANota de contenido: 1. Generalidades: teoría, método, técnica
2. La herencia del siglo XIX
3. Sincronía y diacronía
4. Saussure y sus sucesores. La arbitrariedad del signo. Forma y sustancia. Las tesis de Benveniste
5. Lingüística europea fuera o al margen del campo saussureano
6. Nacimiento del estructuralismo
7. Teorías sobre el fonema. La fonología de Praga
8. Las ideas de Roman Jakoboson y su eco en lingüística y en poética
9. Evolución y reflejos de la fonología de Praga y del estructuralismo postsaussureano. Escuela de Martinet y otras tendencias europeas
10. El lenguaje bajo la lupa de los positivistas: fonética, dialectología, gramática, lexicografía
11. Escuela de Copenhague. La glosemática
12. Lingüística americana. De Bloomfield a Chomsky
13. Las gramáticas generativas y transformativas
14. El análisis del contenido (semiología y semántica). La traducción
15. Lingüística cuantitativa. Teoría de la información
16. La sociolingüística. Lengua y sociedad. Lengua y raza. Lenguas vehiculares
17. El pensamiento y la lengua. Filosofía y psicología del lenguaje. El estilo
18. Aprendizaje del lenguaje y de las lenguas. Lenguas en contacto. Origen y prehistoria del lenguaje. Los universales
19. Lingüística aplicada y pragmética
20. Aspectos semióticos del lenguaje. Lingüística de textos. La retórica
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Título : Cómo hacer cosas con palabras : palabras y acciones Tipo de documento: texto impreso Autores: John Langshaw Austin (1911-1960), Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 217 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-141-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANÁLISIS LINGÛÍSTICO
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUAJE
[Palabras claves]REDACCIÓN
[Palabras claves]SEMÁNTICAResumen: Una noción básica defendida por varios filósofos del lenguaje ha sido que decir algo es simplemente expresar un enunciado sobre la realidad, el cual puede ser verdadero o falso. El lenguaje en este sentido es visto como una herramienta para describir o representar la realidad. El filósofo británico J.L. Austin (1911-1960) estableció una ruptura fundamental con esta visión. Si bien aceptaba que existen enunciados que meramente describen la realidad (los llamaba “constatativos”), argumentó que también existen enunciados de otro tipo. Éstos no describen o constatan nada, por ende no son ni verdaderos ni falsos y, lo más importante, enunciarlos “es parte de –o es– la realización de una acción, que no sería normalmente descrita como decir algo”. A este otro tipo de enunciados los llamó performativos (en español también se les ha nombrado realizativos).
Los enunciados performativos, contrario de los constatativos, no describen la realidad sino que más bien realizan una acción. Dos ejemplos que ya son clásicos: cuándo alguien dice “acepto” en una boda o “te apuesto a que lloverá mañana”. En estos enunciados, “decir las palabras es, usualmente un, o incluso el, incidente clave en la realización del acto”. El enunciado no representa el acto: las palabras mismas lo llevan acabo. Así, con este tipo de enunciados no describimos o decimos que estamos casándonos o apostando, sino de hecho estamos realizando estas acciones con ellos.
Austin señala que para ser exitosos los enunciados performativos tienen que ser dichos en las circunstancias precisas, con una intención específica, y deben estar acompañados por otras acciones. Sin estos requisitos, la acción que el enunciado performativo estaría realizando no puede ser implementada. Dicho de otra manera: hay varios infortunios que pueden hacer que un enunciado performativo falle y no logre su objetivo. Es importante señalar que este tipo de enunciados no son ni verdaderos ni falsos, porque no están describiendo ninguna realidad exterior a ellos.
La existencia de los enunciados performativos muestra que el lenguaje no solamente representa la realidad sino que también actúa sobre ella. Puede describir al mundo por medio de los enunciados constatativos, pero también puede transformarlo por medio de los performativos. Es fundamental subrayar que para Austin este último tipo de enunciados dependen de la intención del sujeto que los enuncia. Así, como apuntamos antes, el poder de las palabras de transformar el mundo está delimitado por el contexto en el cual se enuncian y, a su vez, está dirigido por la intención de quien lo hace. El planteamiento de Austin marcaría un parte aguas en la filosofía del lenguaje, muy particularmente respecto a las ideas hegemónicas sobre la relación existente entre las palabras y la realidad.Nota de contenido: 1. La filosofía de John L. Austin, por Genaro R. Carrió y Eduardo A. Rabossi -- 2. Nómina de trabajos de J. L. Austin -- 3. Conferencia I -- 4.Conferencia II -- 5. Conferencia III --6. Conferencia IV --7. Conferencia V -- 8. Conferencia VI -- 9. Conferencia VII -- 10. Conferencia VIII -- 11. Conferencia IX -- 12. Conferencia X -- 13. Conferencia XI -- 14. Conferencia XII En línea: http://revistaliterariakatharsis.org/Como_hacer_cosas_con_palabras.pdf Cómo hacer cosas con palabras : palabras y acciones [texto impreso] / John Langshaw Austin (1911-1960), Autor . - Barcelona : Paidós, 1998 . - 217 p.
ISBN : 978-84-7509-141-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANÁLISIS LINGÛÍSTICO
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
[Palabras claves]GRAMÁTICA
[Palabras claves]LENGUAJE
[Palabras claves]REDACCIÓN
[Palabras claves]SEMÁNTICAResumen: Una noción básica defendida por varios filósofos del lenguaje ha sido que decir algo es simplemente expresar un enunciado sobre la realidad, el cual puede ser verdadero o falso. El lenguaje en este sentido es visto como una herramienta para describir o representar la realidad. El filósofo británico J.L. Austin (1911-1960) estableció una ruptura fundamental con esta visión. Si bien aceptaba que existen enunciados que meramente describen la realidad (los llamaba “constatativos”), argumentó que también existen enunciados de otro tipo. Éstos no describen o constatan nada, por ende no son ni verdaderos ni falsos y, lo más importante, enunciarlos “es parte de –o es– la realización de una acción, que no sería normalmente descrita como decir algo”. A este otro tipo de enunciados los llamó performativos (en español también se les ha nombrado realizativos).
Los enunciados performativos, contrario de los constatativos, no describen la realidad sino que más bien realizan una acción. Dos ejemplos que ya son clásicos: cuándo alguien dice “acepto” en una boda o “te apuesto a que lloverá mañana”. En estos enunciados, “decir las palabras es, usualmente un, o incluso el, incidente clave en la realización del acto”. El enunciado no representa el acto: las palabras mismas lo llevan acabo. Así, con este tipo de enunciados no describimos o decimos que estamos casándonos o apostando, sino de hecho estamos realizando estas acciones con ellos.
Austin señala que para ser exitosos los enunciados performativos tienen que ser dichos en las circunstancias precisas, con una intención específica, y deben estar acompañados por otras acciones. Sin estos requisitos, la acción que el enunciado performativo estaría realizando no puede ser implementada. Dicho de otra manera: hay varios infortunios que pueden hacer que un enunciado performativo falle y no logre su objetivo. Es importante señalar que este tipo de enunciados no son ni verdaderos ni falsos, porque no están describiendo ninguna realidad exterior a ellos.
La existencia de los enunciados performativos muestra que el lenguaje no solamente representa la realidad sino que también actúa sobre ella. Puede describir al mundo por medio de los enunciados constatativos, pero también puede transformarlo por medio de los performativos. Es fundamental subrayar que para Austin este último tipo de enunciados dependen de la intención del sujeto que los enuncia. Así, como apuntamos antes, el poder de las palabras de transformar el mundo está delimitado por el contexto en el cual se enuncian y, a su vez, está dirigido por la intención de quien lo hace. El planteamiento de Austin marcaría un parte aguas en la filosofía del lenguaje, muy particularmente respecto a las ideas hegemónicas sobre la relación existente entre las palabras y la realidad.Nota de contenido: 1. La filosofía de John L. Austin, por Genaro R. Carrió y Eduardo A. Rabossi -- 2. Nómina de trabajos de J. L. Austin -- 3. Conferencia I -- 4.Conferencia II -- 5. Conferencia III --6. Conferencia IV --7. Conferencia V -- 8. Conferencia VI -- 9. Conferencia VII -- 10. Conferencia VIII -- 11. Conferencia IX -- 12. Conferencia X -- 13. Conferencia XI -- 14. Conferencia XII En línea: http://revistaliterariakatharsis.org/Como_hacer_cosas_con_palabras.pdf Reserva
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Disponible El decir y lo dicho / Oswald Ducrot (1986)
Título : El decir y lo dicho : Polinofonía de la enunciación Tipo de documento: texto impreso Autores: Oswald Ducrot, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 241 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-403-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
[Palabras claves]SEMÁNTICA
[Palabras claves]SEMIÓTICA
[Palabras claves]SINTAXISResumen: El decir y lo dicho reúne, convenientemente modificados y actualizados, diversos trabajos del autor escritos entre los años 1968 y 1984, relativos a los problemas lingüísticos de la enunciación. En ellos se intenta dejar bien asentado que el sentido de un enunciado (<>) no sólo incluye alusiones al acontecimiento histórico constituido por la aparición del enunciado, sino que no es otra cosa que un comentario del decir. Dentro de este marco se inserta una concepción <> de la enunciación, esbozada en la primera parte de la obra y desarrollada de manera sistemática en los últimos capítulos de la compilación. Lo que el enunciado dice acerca de su decir es que se trata del lugar en que se expresan diversos <> cuya pluralidad no puede ser reducida a la unicidad del <>, fundamento -hasta ahora nunca cuestionado- de las más diversas teorías lingüísticas. La determinación de esa pluralidad deriva hacia una indagación sobre los diferentes estatutos atribuidos a estos sujetos, sobre su carácter necesario o arbitrario y sobre la manera en que están marcados en la organización gramatical de la fase. Nota de contenido: I. Presuposición y actos de lenguaje
1. Presupuestos y sobrentendidos
2. Presupuestos y sobrentendidos (revisión)
3. La descripción semántica en lingüística
4. Estructuralismo, enunciación y semántica
5. Las leyes de discurso
II. Enunciación
6. Lenguaje, metalenguaje y performativos
7. La argumentación de autoridad
8. Esbozo de una teoría polifónica de la enunciación
Referencias bibliográficas
El decir y lo dicho : Polinofonía de la enunciación [texto impreso] / Oswald Ducrot, Autor . - Barcelona : Paidós, 1986 . - 241 p.
ISBN : 978-84-7509-403-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
[Palabras claves]SEMÁNTICA
[Palabras claves]SEMIÓTICA
[Palabras claves]SINTAXISResumen: El decir y lo dicho reúne, convenientemente modificados y actualizados, diversos trabajos del autor escritos entre los años 1968 y 1984, relativos a los problemas lingüísticos de la enunciación. En ellos se intenta dejar bien asentado que el sentido de un enunciado (<>) no sólo incluye alusiones al acontecimiento histórico constituido por la aparición del enunciado, sino que no es otra cosa que un comentario del decir. Dentro de este marco se inserta una concepción <> de la enunciación, esbozada en la primera parte de la obra y desarrollada de manera sistemática en los últimos capítulos de la compilación. Lo que el enunciado dice acerca de su decir es que se trata del lugar en que se expresan diversos <> cuya pluralidad no puede ser reducida a la unicidad del <>, fundamento -hasta ahora nunca cuestionado- de las más diversas teorías lingüísticas. La determinación de esa pluralidad deriva hacia una indagación sobre los diferentes estatutos atribuidos a estos sujetos, sobre su carácter necesario o arbitrario y sobre la manera en que están marcados en la organización gramatical de la fase. Nota de contenido: I. Presuposición y actos de lenguaje
1. Presupuestos y sobrentendidos
2. Presupuestos y sobrentendidos (revisión)
3. La descripción semántica en lingüística
4. Estructuralismo, enunciación y semántica
5. Las leyes de discurso
II. Enunciación
6. Lenguaje, metalenguaje y performativos
7. La argumentación de autoridad
8. Esbozo de una teoría polifónica de la enunciación
Referencias bibliográficas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 004387 410 DUCd Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible004388 410 DUCd c. 2 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Didaskáloi / Juan Carlos Urse (2008)
Título : Didaskáloi : Elementos de lenguaje, lógica, epistemología e historia de las ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Urse, Autor ; Juan Carlos Yeanplong, Autor Editorial: Montevideo : Instituto de Profesores Artigas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 459 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-986527-- Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
[Palabras claves]LÓGICADidaskáloi : Elementos de lenguaje, lógica, epistemología e historia de las ciencias [texto impreso] / Juan Carlos Urse, Autor ; Juan Carlos Yeanplong, Autor . - Montevideo : Instituto de Profesores Artigas, 2008 . - 459 p.
ISBN : 978-9974-986527--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
[Palabras claves]LÓGICAReserva
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Disponible005167 120 URSe c. 2 Fotocopia Colección general Libros Domicilio
Disponible Filosofía del lenguaje I. Semántica / Juan José Acero (1998)
PermalinkLas palabras y las cosas / Michel Foucault (2010)
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