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Inclusión digital: un breve análisis de la sociedad de la información y de las políticas educativas en materia de inmersión tecnológica / Melody García en Topos, Nº 9 (Octubre 2017)
[artículo]
in Topos > Nº 9 (Octubre 2017) . - 32 - 38 p
Título : Inclusión digital: un breve análisis de la sociedad de la información y de las políticas educativas en materia de inmersión tecnológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Melody García, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: 32 - 38 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INCLUSIÓN DIGITAL
[Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN[artículo] Inclusión digital: un breve análisis de la sociedad de la información y de las políticas educativas en materia de inmersión tecnológica [texto impreso] / Melody García, Autor . - 2018 . - 32 - 38 p.
Idioma : Español (spa)
in Topos > Nº 9 (Octubre 2017) . - 32 - 38 p
Clasificación: [Palabras claves]INCLUSIÓN DIGITAL
[Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNLas TIC para la igualdad / Julio Cabero Almenara (2008)
Título : Las TIC para la igualdad : Nuevas tecnologías y atención a la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Cabero Almenara, Editor científico ; Margarita Córdoba Pérez, Editor científico ; José María Fernández Batanero, Editor científico Editorial: Bogotá D.C. : Magisterio Fecha de publicación: 2008 Colección: Aula Múltiple Número de páginas: 265 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-200-932-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ESCUELA
[Palabras claves]INCLUSIÓN DIGITAL
[Palabras claves]TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVAResumen: Vivimos en una sociedad democrática, plural y multidimensional; en la era del conocimiento. Esta es una realidad que no podemos negar y que no nos deja indiferentes. Que la atención a la diversidad es un derecho es otra realidad innegable al igual que el hecho de que cualquier discapacitado debe contar con las mismas posibilidades de acceso a la información. Dicha atención a la diversidad no puede quedarse en una declaración de intenciones, por tanto, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) no deben convertirse en un elemento más de marginación y discriminación a nivel educativo, laboral y social. Desde esta perspectiva, los autores consideran que las TIC constituyen un recurso importante, a veces imprescindible, para el desarrollo integral y profesional de las personas con discapacidad. De igual forma, el uso didáctico de los medios tecnológicos para atender la diversidad posibilita ofrecer una respuesta real y más acorde con las exigencias y demandas actuales para todos los alumnos. Este libro realiza un análisis acerca de las Tecnologías de la Información y Comunicación que están a disposición de las personas con determinados tipos de discapacidad en el contexto educativo. La falta de materiales de estas características, la actualidad de los contenidos y su aspecto didáctico, junto a un planteamiento práctico hacen de esta obra un recurso muy útil para estudiantes y profesores en general, así como para los de educación especial en particular. Nota de contenido: 1. Las TIC como elementos en la atención a la diversidad. La atención a la diversidad a través de las TIC / J. Cabrero
2. Las TIC y la diversidad auditiva / M. P. Sánchez
3. Las TIC y la diversidad motórica / J. M. Fernández, J. Cabrero y M. Córdoba
4. Las TIC y la diversidad visual. La tiflotecnología / M. Córdoba, J. M. Fernández y J. Cabrero
5. Las TIC y la diversidad cognitiva / J. M. Ortega
6. Las TIC y las necesidades derivadas de los problemas de conducta / F. Peñafiel
7. Las TIC en el marco de la educación compensatoria / R. Tirado
8. La accesibilidad de las TIC / L. Torres
9. Las TIC y la inserción laboral de los discapacitados / P.P. Berruezo
Para saber más
Webgrafía
Asociaciones y fundaciones
Bibliografía
Las TIC para la igualdad : Nuevas tecnologías y atención a la diversidad [texto impreso] / Julio Cabero Almenara, Editor científico ; Margarita Córdoba Pérez, Editor científico ; José María Fernández Batanero, Editor científico . - Magisterio, 2008 . - 265 p. - (Aula Múltiple) .
ISBN : 978-958-200-932-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]ESCUELA
[Palabras claves]INCLUSIÓN DIGITAL
[Palabras claves]TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVAResumen: Vivimos en una sociedad democrática, plural y multidimensional; en la era del conocimiento. Esta es una realidad que no podemos negar y que no nos deja indiferentes. Que la atención a la diversidad es un derecho es otra realidad innegable al igual que el hecho de que cualquier discapacitado debe contar con las mismas posibilidades de acceso a la información. Dicha atención a la diversidad no puede quedarse en una declaración de intenciones, por tanto, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) no deben convertirse en un elemento más de marginación y discriminación a nivel educativo, laboral y social. Desde esta perspectiva, los autores consideran que las TIC constituyen un recurso importante, a veces imprescindible, para el desarrollo integral y profesional de las personas con discapacidad. De igual forma, el uso didáctico de los medios tecnológicos para atender la diversidad posibilita ofrecer una respuesta real y más acorde con las exigencias y demandas actuales para todos los alumnos. Este libro realiza un análisis acerca de las Tecnologías de la Información y Comunicación que están a disposición de las personas con determinados tipos de discapacidad en el contexto educativo. La falta de materiales de estas características, la actualidad de los contenidos y su aspecto didáctico, junto a un planteamiento práctico hacen de esta obra un recurso muy útil para estudiantes y profesores en general, así como para los de educación especial en particular. Nota de contenido: 1. Las TIC como elementos en la atención a la diversidad. La atención a la diversidad a través de las TIC / J. Cabrero
2. Las TIC y la diversidad auditiva / M. P. Sánchez
3. Las TIC y la diversidad motórica / J. M. Fernández, J. Cabrero y M. Córdoba
4. Las TIC y la diversidad visual. La tiflotecnología / M. Córdoba, J. M. Fernández y J. Cabrero
5. Las TIC y la diversidad cognitiva / J. M. Ortega
6. Las TIC y las necesidades derivadas de los problemas de conducta / F. Peñafiel
7. Las TIC en el marco de la educación compensatoria / R. Tirado
8. La accesibilidad de las TIC / L. Torres
9. Las TIC y la inserción laboral de los discapacitados / P.P. Berruezo
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Disponible El Uruguay desde la Sociología, v. 8. 8a. reunión anual de investigadores del Departamento de Sociología / Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología (2010)
Título de serie: El Uruguay desde la Sociología, v. 8 Título : 8a. reunión anual de investigadores del Departamento de Sociología Tipo de documento: texto impreso Autores: Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología, Autor ; Marcos Supervielle, Autor ; Francisco Pucci, Autor ; Soledad Nión, Autor ; Fiorella Ciapessoni, Autor ; Emiliano Rojido, Autor ; Diego E. Piñeiro, Autor ; Joaquín Cardeillac Gullaa, Autor ; Marcelo Boado Martínez, Autor ; Tabaré Fernández Aguerre, Autor ; Mariela Quiñones Montoro, Autor ; Karina Batthyány, Autor ; Federico da Costa, Autor ; Tabaré Fernández, Autor ; Cecilia Pereda Bartesaghi, Autor ; Susana Mallo Gambeta, Autor ; Anabel Rieiro, Autor ; Miguel Serna, Autor ; Nilia Viscardi, Autor ; Marcia Barbero, Autor ; Fira Chmiel, Autor ; Natalia Correa, Autor ; Ana Vigna, Autor ; Nicolás Trajtenberg, Autor ; Verónica Filardo, Autor ; Sebastián Aguiar, Autor ; Ana Rivoir, Autor ; Santiago Escuder, Autor ; Sofía Baldizán, Autor ; Danilo Veiga, Autor ; Carlos Basilio Muñoz, Autor ; Fernanda Ferrari Pagola, Autor ; Alejandra Levy, Autor ; Lucía Pérez Chabaneau, Autor ; Soledad Petit, Autor ; Alfredo Falero, Autor ; Gabriel Errandonea, Autor ; Gabriel Gómez, Autor Mención de edición: 8a. ed Editorial: Montevideo : Facultad de Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 425 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-679-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIUDADANÍA
[Palabras claves]DESARROLLO SOCIAL
[Palabras claves]DESIGUALDAD SOCIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]INCLUSIÓN DIGITAL
[Palabras claves]SEGURIDAD
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]URUGUAYResumen: El Uruguay desde la Sociología, es la publicación principal del Depto de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República que, desde 2001, reúne los trabajos mas destacados de sus investigadores, con la finalidad de acercar estos resultados de investigación a los académicos, profesionales, estudiantes, actores sociales, funcionarios de instituciones públicas y privadas, y medios de comunicación. Nota de contenido: Presentación
Francisco Pucci
Introducción
Danilo Veiga y Tabaré Fernández
1. El trabajo y sus transformaciones
Trabajo y Derechos Humanos. Nuevos desafíos en la Sociedad del Conocimiento
Marcos Supervielle
Viejos y nuevos temas en la negociación colectiva uruguaya
Francisco Pucci - Soledad Nión - Fiorella Ciapessoni - Emiliano Rojido
Influencia de la composición del grupo familiar en la pluriactividad
Diego E. Piñeiro - Joaquín Cardeillac
Modelos de movilidad social: una aproximación al funcionamiento de la desigualdad social en ciudades del Uruguay
Marcelo Boado
2. Desigualdad y políticas sociales
Evolución de la pobreza multidimensional en Montevideo (2006-2009).
Tabaré Fernández Aguerre
Pautas de desigualdad de género en las empresas públicas uruguayas
Mariela Quiñones Montoro
Trabajo no remunerado y división sexual del trabajo. Cambios y permanencias en las familias
Karina Batthyány
Elementos para la construcción de un diseño cualitativo para la evaluación de los programas sociales del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES)
Federico da Costa - Mariela Quiñones - Marcos Supervielle
Explicar/intervenir sobre la desafiliación educativa en la enseñanza media
Tabaré Fernández - Cecilia Pereda
3. El orden social y los conflictos
Democracia de cerca y de lejos
Susana Mallo y Anabel Rieiro
Giro a la izquierda en América Latina: entre renovación y profesionalización de las elites
Miguel Serna
Acerca de las tendencias punitivas en Uruguay. Policía, justicia y prensa en la construcción social de los fenómenos de violencia y juventud
Nilia Viscardi - Marcia Barbero - Fira Chmiel - Natalia Correa
Rehabilitación, reingreso y desistimiento en Uruguay: el caso del Centro Nacional de Rehabilitación
Emiliano Rojido - Ana Vigna - Nicolás Trajtenberg
Miedos en la ciudad
Verónica Filardo - Sebastián Aguiar
El sujeto: entre relaciones de dominación y resistencia
Anabel Rieiro
4. Sociedad, desarrollo e integración regional
Inclusión digital para la inclusión social: percepciones del Plan Ceibal a nivel local
Ana Rivoir - Santiago Escuder - Sofía Baldizán
Actores locales y percepción del desarrollo socioeconómico: estudios de caso
Danilo Veiga
Gramáticas locales de la orientación sexual en Flor de Maroñas
Carlos Basilio Muñoz - Sebastián Aguiar - Fernanda Ferrari Pagola - Alejandra Levy - Lucía Pérez Chabaneau - Soledad Petit
Territorios desnacionalizados: una lectura sociológica de las nuevas zonas francas en Uruguay
Alfredo Falero
¿Qué hay de malo con la Sociología de Pierre Bourdieu?
Nicolás Trajtenberg
Los instrumentos para la valoración del Estado y del desarrollo social en clave de comparación internacional: el ICB y el IEG de Social Watch
Gabriel Errandonea Lennon - Gabriel Gómez
Jóvenes y Juventudes sudamericanas
Verónica FilardoEn línea: http://www.fcs.edu.uy/archivos/ElUruguayDesdeLaSociologia8.pdf El Uruguay desde la Sociología, v. 8. 8a. reunión anual de investigadores del Departamento de Sociología [texto impreso] / Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología, Autor ; Marcos Supervielle, Autor ; Francisco Pucci, Autor ; Soledad Nión, Autor ; Fiorella Ciapessoni, Autor ; Emiliano Rojido, Autor ; Diego E. Piñeiro, Autor ; Joaquín Cardeillac Gullaa, Autor ; Marcelo Boado Martínez, Autor ; Tabaré Fernández Aguerre, Autor ; Mariela Quiñones Montoro, Autor ; Karina Batthyány, Autor ; Federico da Costa, Autor ; Tabaré Fernández, Autor ; Cecilia Pereda Bartesaghi, Autor ; Susana Mallo Gambeta, Autor ; Anabel Rieiro, Autor ; Miguel Serna, Autor ; Nilia Viscardi, Autor ; Marcia Barbero, Autor ; Fira Chmiel, Autor ; Natalia Correa, Autor ; Ana Vigna, Autor ; Nicolás Trajtenberg, Autor ; Verónica Filardo, Autor ; Sebastián Aguiar, Autor ; Ana Rivoir, Autor ; Santiago Escuder, Autor ; Sofía Baldizán, Autor ; Danilo Veiga, Autor ; Carlos Basilio Muñoz, Autor ; Fernanda Ferrari Pagola, Autor ; Alejandra Levy, Autor ; Lucía Pérez Chabaneau, Autor ; Soledad Petit, Autor ; Alfredo Falero, Autor ; Gabriel Errandonea, Autor ; Gabriel Gómez, Autor . - 8a. ed . - Montevideo : Facultad de Ciencias Sociales, 2010 . - 425 p.
ISBN : 978-9974-00-679-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CIUDADANÍA
[Palabras claves]DESARROLLO SOCIAL
[Palabras claves]DESIGUALDAD SOCIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]INCLUSIÓN DIGITAL
[Palabras claves]SEGURIDAD
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]URUGUAYResumen: El Uruguay desde la Sociología, es la publicación principal del Depto de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República que, desde 2001, reúne los trabajos mas destacados de sus investigadores, con la finalidad de acercar estos resultados de investigación a los académicos, profesionales, estudiantes, actores sociales, funcionarios de instituciones públicas y privadas, y medios de comunicación. Nota de contenido: Presentación
Francisco Pucci
Introducción
Danilo Veiga y Tabaré Fernández
1. El trabajo y sus transformaciones
Trabajo y Derechos Humanos. Nuevos desafíos en la Sociedad del Conocimiento
Marcos Supervielle
Viejos y nuevos temas en la negociación colectiva uruguaya
Francisco Pucci - Soledad Nión - Fiorella Ciapessoni - Emiliano Rojido
Influencia de la composición del grupo familiar en la pluriactividad
Diego E. Piñeiro - Joaquín Cardeillac
Modelos de movilidad social: una aproximación al funcionamiento de la desigualdad social en ciudades del Uruguay
Marcelo Boado
2. Desigualdad y políticas sociales
Evolución de la pobreza multidimensional en Montevideo (2006-2009).
Tabaré Fernández Aguerre
Pautas de desigualdad de género en las empresas públicas uruguayas
Mariela Quiñones Montoro
Trabajo no remunerado y división sexual del trabajo. Cambios y permanencias en las familias
Karina Batthyány
Elementos para la construcción de un diseño cualitativo para la evaluación de los programas sociales del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES)
Federico da Costa - Mariela Quiñones - Marcos Supervielle
Explicar/intervenir sobre la desafiliación educativa en la enseñanza media
Tabaré Fernández - Cecilia Pereda
3. El orden social y los conflictos
Democracia de cerca y de lejos
Susana Mallo y Anabel Rieiro
Giro a la izquierda en América Latina: entre renovación y profesionalización de las elites
Miguel Serna
Acerca de las tendencias punitivas en Uruguay. Policía, justicia y prensa en la construcción social de los fenómenos de violencia y juventud
Nilia Viscardi - Marcia Barbero - Fira Chmiel - Natalia Correa
Rehabilitación, reingreso y desistimiento en Uruguay: el caso del Centro Nacional de Rehabilitación
Emiliano Rojido - Ana Vigna - Nicolás Trajtenberg
Miedos en la ciudad
Verónica Filardo - Sebastián Aguiar
El sujeto: entre relaciones de dominación y resistencia
Anabel Rieiro
4. Sociedad, desarrollo e integración regional
Inclusión digital para la inclusión social: percepciones del Plan Ceibal a nivel local
Ana Rivoir - Santiago Escuder - Sofía Baldizán
Actores locales y percepción del desarrollo socioeconómico: estudios de caso
Danilo Veiga
Gramáticas locales de la orientación sexual en Flor de Maroñas
Carlos Basilio Muñoz - Sebastián Aguiar - Fernanda Ferrari Pagola - Alejandra Levy - Lucía Pérez Chabaneau - Soledad Petit
Territorios desnacionalizados: una lectura sociológica de las nuevas zonas francas en Uruguay
Alfredo Falero
¿Qué hay de malo con la Sociología de Pierre Bourdieu?
Nicolás Trajtenberg
Los instrumentos para la valoración del Estado y del desarrollo social en clave de comparación internacional: el ICB y el IEG de Social Watch
Gabriel Errandonea Lennon - Gabriel Gómez
Jóvenes y Juventudes sudamericanas
Verónica FilardoEn línea: http://www.fcs.edu.uy/archivos/ElUruguayDesdeLaSociologia8.pdf Reserva
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