TÃtulo : | Programa nacional educación y trabajo : aprendizajes y desafìos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | AnalÃa Acevedo, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura (MEC) | Número de páginas: | 124 p | ISBN/ISSN/DL: | 978889974362406 | Nota general: | Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación Uruguay. CECAP | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÃ’N NO FORMAL [Palabras claves]EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO [Palabras claves]TRABAJO [Palabras claves]URUGUAY
| Resumen: | Se realiza un recorrido histórico sobre la génesis del PNET, un producto que es consecuencia de otros productos, y que genera y generará otros nuevos, de diferente naturaleza, alcance y dimensión. Un relato, descriptivo y reflexivo, cálido, generoso en el reconocimiento y firme en señalar las tensiones, puntos crÃticos y debates, que finaliza destacando el "valor en si mismo" de la propuesta, su inclusión en la educación, y su contribución a los cambios que la educación requiere. Los objetivos del trabajo, son: analizar el proceso de consolidación del PNET y de los CECAP desde el 2005 a la fecha; profundizar en el aporte del Programa, en la conceptualización de algunos pilares pedagógicos y en el desarrollo de la educación; y reconocer las fortalezas, debilidades y proyecciones del PNET. |
Programa nacional educación y trabajo : aprendizajes y desafìos [texto impreso] / AnalÃa Acevedo, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), [s.d.] . - 124 p. ISSN : 978889974362406 Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación Uruguay. CECAP Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÃ’N NO FORMAL [Palabras claves]EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO [Palabras claves]TRABAJO [Palabras claves]URUGUAY
| Resumen: | Se realiza un recorrido histórico sobre la génesis del PNET, un producto que es consecuencia de otros productos, y que genera y generará otros nuevos, de diferente naturaleza, alcance y dimensión. Un relato, descriptivo y reflexivo, cálido, generoso en el reconocimiento y firme en señalar las tensiones, puntos crÃticos y debates, que finaliza destacando el "valor en si mismo" de la propuesta, su inclusión en la educación, y su contribución a los cambios que la educación requiere. Los objetivos del trabajo, son: analizar el proceso de consolidación del PNET y de los CECAP desde el 2005 a la fecha; profundizar en el aporte del Programa, en la conceptualización de algunos pilares pedagógicos y en el desarrollo de la educación; y reconocer las fortalezas, debilidades y proyecciones del PNET. |
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