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Doña Rosita la soltera / García Lorca Federico (1992)
Título : Doña Rosita la soltera Tipo de documento: texto impreso Autores: García Lorca Federico Editorial: Altamira Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 133 p. Palabras clave: Doña Rosita la soltera es una de las piezas ligeras de García Lorca, donde el drama no se manifiesta tras acciones grandilocuentes, sino en situaciones aparentemente banales y ocultas.
[Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLA
[Palabras claves]TEATRO ESPAÑOLDoña Rosita la soltera [texto impreso] / García Lorca Federico . - [S.l.] : Altamira, 1992 . - 133 p.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 972 860 GAR doñ Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible Ecología microbiana del suelo / Frioni Lillián (1990)
Título : Ecología microbiana del suelo Tipo de documento: texto impreso Autores: Frioni Lillián Editorial: Comunidad del Sur- EDINOR Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 519 p. Palabras clave: El suelo como medio ambiente para la microflora, la población microbiana del suelo, los protistas superiores e inferiores, los protozoarios, métodos de estudio de la población microbiana del suelo, ciclo bilógico del carbono, humificación y deshumificación. Ecología microbiana del suelo [texto impreso] / Frioni Lillián . - [S.l.] : Comunidad del Sur- EDINOR, 1990 . - 519 p.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5569 631.46 FRI eco Libro Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible La economìa de la turbulencia global / Brenner Robert (2009)
Título : La economìa de la turbulencia global Tipo de documento: texto impreso Autores: Brenner Robert Editorial: Akal Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: Tomo ?nico, 568 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-2475-0 Palabras clave: La economìa de la turbulencia global 1945-2005, economìa de la oferta,expanciòn de posguerra,economìa Estadounidense,Alemania el boom,el crecimiento de Japòn,la razòn del largo declive,el fracaso del Keynesianismo. La economìa de la turbulencia global [texto impreso] / Brenner Robert . - [S.l.] : Akal, 2009 . - Tomo ?nico, 568 p.
ISBN : 978-84-460-2475-0Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1360 330 BRE lae Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible Educación : [educación, desarrollo y democracia en Uruguay] / Caetano Gerardo (2013)
Título : Educación : [educación, desarrollo y democracia en Uruguay] Tipo de documento: texto impreso Autores: Caetano Gerardo, Autor ; Gustavo De Armas, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : IMPO Fecha de publicación: 2013 Colección: Nuestro tiempo num. 18 Número de páginas: 63p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7121-8-8 Nota general: Libro de los Bicentenarios.
Contiene reseña biográfica de los autores.
Distribuido con: El País, La República, El Observador y La Diaria.
Incluye bibliografía.Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION - URUGUAY - HISTORIA
EDUCACION - URUGUAY - SIGLO XX
EDUCACION - URUGUAY - SIGLO XXI - PERSPECTIVAS
EDUCACION Y DEMOCRACIA - URUGUAYNota de contenido: La matriz fundacional del sistema educativo uruguayo : movilidad social, republicanismo y orientación cosmopolita
La trayectoria del sistema educativo uruguayo en el siglo XX
Del temprano desarrollo al largo estancamiento
La educación desde la restauración democrática : una mirada amplia
La educación inicial y primaria en los últimos veinte años
El Plan Ceibal
La educación media en los últimos veinte años
La educación técnica
La educación terciaria
Condiciones para el desarrollo de la educación
Los retos del presente : equidad y calidad en los resultados
Mirada prospectiva : ¿cómo será la educación en las próximas décadas?Educación : [educación, desarrollo y democracia en Uruguay] [texto impreso] / Caetano Gerardo, Autor ; Gustavo De Armas, Autor . - IMPO, 2013 . - 63p.. - (Nuestro tiempo; 18) .
ISBN : 978-9974-7121-8-8
Libro de los Bicentenarios.
Contiene reseña biográfica de los autores.
Distribuido con: El País, La República, El Observador y La Diaria.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION - URUGUAY - HISTORIA
EDUCACION - URUGUAY - SIGLO XX
EDUCACION - URUGUAY - SIGLO XXI - PERSPECTIVAS
EDUCACION Y DEMOCRACIA - URUGUAYNota de contenido: La matriz fundacional del sistema educativo uruguayo : movilidad social, republicanismo y orientación cosmopolita
La trayectoria del sistema educativo uruguayo en el siglo XX
Del temprano desarrollo al largo estancamiento
La educación desde la restauración democrática : una mirada amplia
La educación inicial y primaria en los últimos veinte años
El Plan Ceibal
La educación media en los últimos veinte años
La educación técnica
La educación terciaria
Condiciones para el desarrollo de la educación
Los retos del presente : equidad y calidad en los resultados
Mirada prospectiva : ¿cómo será la educación en las próximas décadas?Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 10100 080 NUE Vol.18 Libro Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible Educación, subjetividad y adolescencia : entre la imposibilidad de enseñar y la posibilidad de aprender / Sabino Juan Pablo (2010)
Título : Educación, subjetividad y adolescencia : entre la imposibilidad de enseñar y la posibilidad de aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Sabino Juan Pablo Editorial: LCRJ Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 158 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-601-096-2 Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
PRÁCTICA DOCENTE
SUBJETIVIDADNota de contenido: Pensar la subjetividad. Subjetividad y narración. Pensar la praxis. Construir una cultura de la vida. De la integración al nivel medio a la participación en la sociedad. Educación, subjetividad y adolescencia : entre la imposibilidad de enseñar y la posibilidad de aprender [texto impreso] / Sabino Juan Pablo . - [S.l.] : LCRJ, 2010 . - 158 p.
ISBN : 978-987-601-096-2
Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
PRÁCTICA DOCENTE
SUBJETIVIDADNota de contenido: Pensar la subjetividad. Subjetividad y narración. Pensar la praxis. Construir una cultura de la vida. De la integración al nivel medio a la participación en la sociedad. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 15547 373 SAB edu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible Educación y trabajo : una articulación imprescindible para el desarrollo humano (2011)
Título : Educación y trabajo : una articulación imprescindible para el desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Editorial: MEC Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 110 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-361-85-0 Palabras clave: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS
[Palabras claves]TRABAJONota de contenido: Prólogo / Maestro Luis Garibaldi, Director de Educación
Introducción / Soc. Alicia Dambrauskas, Asistente Técnica del Área de Educación no Formal
I. Documento base del diálogo:
“Educación y trabajo: una articulación imprescindible para el desarrollo humano”. Equipo Técnico Área de Educación No Formal, MEC
II. Comentarios de especialistas de la región
“Trabajo y educación: aportes conceptuales y metodológicos para el desarrollo social, económico y ambiental”. Conferencia del Profesor Almérico Biondi Lima (Brasil)
“Problemas políticos y pedagógicos para pensar la relación entre educación y trabajo. Perspectivas para el análisis”. Artículo del Lic. en Ciencias de la Educación Ariel Zysman (Argentina)
III. Aportes desde el ámbito académico nacional
Comentarios de la Dra. en Psicología.
Ana María Araújo
Comentarios del Dr. en Sociología. Marcos Supervielle
IV. Desde la praxis
“Des-cubrir: aproximaciones pedagógicas al mundo del trabajo”. Maestra Esp. Isabel Alende, Coordinadora Nacional del Programa Nacional de Educación y TrabajoEducación y trabajo : una articulación imprescindible para el desarrollo humano [texto impreso] . - [S.l.] : MEC, 2011 . - 110 p.
ISBN : 978-9974-361-85-0
Palabras clave: [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS
[Palabras claves]TRABAJONota de contenido: Prólogo / Maestro Luis Garibaldi, Director de Educación
Introducción / Soc. Alicia Dambrauskas, Asistente Técnica del Área de Educación no Formal
I. Documento base del diálogo:
“Educación y trabajo: una articulación imprescindible para el desarrollo humano”. Equipo Técnico Área de Educación No Formal, MEC
II. Comentarios de especialistas de la región
“Trabajo y educación: aportes conceptuales y metodológicos para el desarrollo social, económico y ambiental”. Conferencia del Profesor Almérico Biondi Lima (Brasil)
“Problemas políticos y pedagógicos para pensar la relación entre educación y trabajo. Perspectivas para el análisis”. Artículo del Lic. en Ciencias de la Educación Ariel Zysman (Argentina)
III. Aportes desde el ámbito académico nacional
Comentarios de la Dra. en Psicología.
Ana María Araújo
Comentarios del Dr. en Sociología. Marcos Supervielle
IV. Desde la praxis
“Des-cubrir: aproximaciones pedagógicas al mundo del trabajo”. Maestra Esp. Isabel Alende, Coordinadora Nacional del Programa Nacional de Educación y TrabajoReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1700 370.11 MEC edu Libro Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible EDUCAR 4 / ANEP (1999)
Título : EDUCAR 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP ; ANEP Editorial: ANEP Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: Tomo Revista. A?o 2, No.4., 35 p. Palabras clave: Nuevas maneras de aprender.Proyecto curricular.Crítica literaria.Varela.Resolución de problemas. Proyecto curricular La escuela debe cambiar Diálogo economía-educación Formación inicial Washington Benavídez Educación ambiental EDUCAR 4 [texto impreso] / ANEP ; ANEP . - [S.l.] : ANEP, 1999 . - Tomo Revista. A?o 2, No.4., 35 p.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 20195 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible EDUCAR 5 - 7- 13- 14 / ANEP (1999)
Título : EDUCAR 5 - 7- 13- 14 Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP ; ANEP Editorial: ANEP Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: Tomo Rev. A?o 2, No.5., 32 p. ISBN/ISSN/DL: ISSN 1510-1185 Palabras clave: Proyecto curricular.La escuela debe cambiar.Diálogo economía-educación..Formación inicial. Washington Benavídez.Educación ambiental. EDUCAR 5 - 7- 13- 14 [texto impreso] / ANEP ; ANEP . - [S.l.] : ANEP, 1999 . - Tomo Rev. A?o 2, No.5., 32 p.
ISSN : ISSN 1510-1185
Palabras clave: Proyecto curricular.La escuela debe cambiar.Diálogo economía-educación..Formación inicial. Washington Benavídez.Educación ambiental. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7399 370 ANE EDU 14 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 7388 370 ANE EDU 14 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 3862 370 ANE edu 5 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 3652 370 ANE edu 5 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 3882 370 ANE edu 7 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación Disponible 5122 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5125 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 3726 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 3877 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 3878 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 3880 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 3884 370 ANEedu 7 Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 5124 370 ANEedu 7 Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 20063 370 ANE edu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7020 370 ANE EDU 13 Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 20196 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7022 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7009 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7100 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7021 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7015 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7006 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7098 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7019 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7099 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7007 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7011 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7010 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 20069 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7376 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7390 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7400 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7412 370 ANEedu Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible 7008 370 ANEedu 13 Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible El agro : [el desarrollo del agro] / Eduardo Errea (2013)
Título : El agro : [el desarrollo del agro] Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Errea, Autor ; Gonzalo Souto, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : IMPO Fecha de publicación: 2013 Colección: Nuestro tiempo num. 21 Número de páginas: 63p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7122-1-8 Nota general: Libro de los Bicentenarios.
Con reseña biográfica de los autores.
Distribuido con: El País, La República, El Observador y La Diaria.
Incluye bibliografía.Idioma : Español (spa) Palabras clave: AGROPECUARIA - URUGUAY - HISTORIA
AGROPECUARIA Y MEDIO AMBIENTE - URUGUAY
DESARROLLO AGROINDUSTRIAL - URUGUAY - PROPUESTAS
DESARROLLO AGROPECUARIO SUSTENTABLE - URUGUAY
INDUSTRIAS AGROPECUARIAS - URUGUAY - HISTORIANota de contenido: Un largo camino de cuatro siglos : la historia del desarrollo agropecuario uruguayo
Primero llegó el ganado
La Edad del Cuero
Una nueva etapa : los saladeros
Los primeros pasos en la vida independiente
La primera modernización
El primer reformismo
El segundo reformismo
Algunos cambios destacados
La evolución reciente : transformación y crecimiento
Un duro preámbulo : el período de crisis 1999-2000
El período 2000-2012 : crecimiento y cambios en múltiples dimensiones
La dinámica en las principales cadenas de valor sectoriales
Los desafíos futuros
Los asuntos ambientales
Los recursos humanos, la infraestructura y la logística
El desarrollo ruralEl agro : [el desarrollo del agro] [texto impreso] / Eduardo Errea, Autor ; Gonzalo Souto, Autor . - IMPO, 2013 . - 63p.. - (Nuestro tiempo; 21) .
ISBN : 978-9974-7122-1-8
Libro de los Bicentenarios.
Con reseña biográfica de los autores.
Distribuido con: El País, La República, El Observador y La Diaria.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AGROPECUARIA - URUGUAY - HISTORIA
AGROPECUARIA Y MEDIO AMBIENTE - URUGUAY
DESARROLLO AGROINDUSTRIAL - URUGUAY - PROPUESTAS
DESARROLLO AGROPECUARIO SUSTENTABLE - URUGUAY
INDUSTRIAS AGROPECUARIAS - URUGUAY - HISTORIANota de contenido: Un largo camino de cuatro siglos : la historia del desarrollo agropecuario uruguayo
Primero llegó el ganado
La Edad del Cuero
Una nueva etapa : los saladeros
Los primeros pasos en la vida independiente
La primera modernización
El primer reformismo
El segundo reformismo
Algunos cambios destacados
La evolución reciente : transformación y crecimiento
Un duro preámbulo : el período de crisis 1999-2000
El período 2000-2012 : crecimiento y cambios en múltiples dimensiones
La dinámica en las principales cadenas de valor sectoriales
Los desafíos futuros
Los asuntos ambientales
Los recursos humanos, la infraestructura y la logística
El desarrollo ruralReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 10104 080 NUE Vol.21 Libro Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible El aprendizaje no resuelto de la Educación Fìsica / Alicia Grasso (2001)
Título : El aprendizaje no resuelto de la Educación Fìsica Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Grasso Editorial: Novedades educativas Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-033-2 Palabras clave: LENGUAJE CORPORAL
EDUCACION FISICA
IMAGEN CORPORAL
EXPRESION CORPORALNota de contenido: PRIMERA PARTE
Reflexiones críticas sobre el concepto y el uso del cuerpo desde la formación docente hasta la práctica escolar
I. El cuerpo en la enseñanza de la educación física
- ¿Como aprende y cómo enseña el profesor de educación física?
- El cuerpo saludable
- El cuerpo obediente
II. Construyendo el concepto de corporeidad
- ¿Qué es el cuerpo?
- ¿Qué es la imagen corporal?
- ¿Hay un idioma o un lenguaje del cuerpo?
- ¿Hasta dónde llega el cuerpo?
III. Hacia un cuerpo inteligente en la escuela
- ¿Qué ocurre en la escuela?
- ¿Qué es la inteligencia?
- Identidad corporal
SEGUNDA PARTE
Propuestas pedagógicas para la identidad corporal
IV. Aprendizajes innovadores
- Muestrario de actividadesEl aprendizaje no resuelto de la Educación Fìsica [texto impreso] / Alicia Grasso . - [S.l.] : Novedades educativas, 2001 . - 111 p.
ISBN : 978-987-538-033-2
Palabras clave: LENGUAJE CORPORAL
EDUCACION FISICA
IMAGEN CORPORAL
EXPRESION CORPORALNota de contenido: PRIMERA PARTE
Reflexiones críticas sobre el concepto y el uso del cuerpo desde la formación docente hasta la práctica escolar
I. El cuerpo en la enseñanza de la educación física
- ¿Como aprende y cómo enseña el profesor de educación física?
- El cuerpo saludable
- El cuerpo obediente
II. Construyendo el concepto de corporeidad
- ¿Qué es el cuerpo?
- ¿Qué es la imagen corporal?
- ¿Hay un idioma o un lenguaje del cuerpo?
- ¿Hasta dónde llega el cuerpo?
III. Hacia un cuerpo inteligente en la escuela
- ¿Qué ocurre en la escuela?
- ¿Qué es la inteligencia?
- Identidad corporal
SEGUNDA PARTE
Propuestas pedagógicas para la identidad corporal
IV. Aprendizajes innovadores
- Muestrario de actividadesReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 14765 796.07GRA apr Libro Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible El árbol del conocimiento (las bases biológicas del entendimiento humano) / Maturana Humberto y otros (1993)
Título : El árbol del conocimiento (las bases biológicas del entendimiento humano) Tipo de documento: texto impreso Autores: Maturana Humberto y otros Editorial: Editorial universitaria Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: Tomo único, 170 p. ISBN/ISSN/DL: 956-11-0610-7 Palabras clave: La organización de lo vivo. Historia: Reproducción y herencia El árbol del conocimiento (las bases biológicas del entendimiento humano) [texto impreso] / Maturana Humberto y otros . - [S.l.] : Editorial universitaria, 1993 . - Tomo único, 170 p.
ISSN : 956-11-0610-7
Palabras clave: La organización de lo vivo. Historia: Reproducción y herencia Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1879 570MAT FOTOCOPIADO Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible El arpa y la sombra / Carpentier Alejo (1979)
Título : El arpa y la sombra Tipo de documento: texto impreso Autores: Carpentier Alejo Editorial: Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 204 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-230-382-1 Palabras clave: [Palabras claves]LITERATURA CUBANA
[Palabras claves]NOVELA CUBANA
[Palabras claves]NOVELA HISTÓRICAEl arpa y la sombra [texto impreso] / Carpentier Alejo . - [S.l.] : Siglo Veintiuno, 1979 . - 204 p.
ISBN : 978-968-230-382-1
Palabras clave: [Palabras claves]LITERATURA CUBANA
[Palabras claves]NOVELA CUBANA
[Palabras claves]NOVELA HISTÓRICAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 6626 860 CAR arp FONDO CONFORTE Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible El arte de vivir. 1900-1914 / Luna Félix (1992)
Título : El arte de vivir. 1900-1914 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luna Félix Editorial: Hyspamerica Historia argentina Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: Tomo único, 47 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7523-81-6 Palabras clave: HISTORIA ARGENTINA El arte de vivir. 1900-1914 [texto impreso] / Luna Félix . - [S.l.] : Hyspamerica Historia argentina, 1992 . - Tomo único, 47 p.
ISBN : 978-950-7523-81-6
Palabras clave: HISTORIA ARGENTINA Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3368 982 LUNhis Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible El camino de Paros / Rodó José Enrique (1968)
Título : El camino de Paros Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodó José Enrique Editorial: Centro Editor de América Latina Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: Tomo único, 104 p. Palabras clave: Textos periódisticos de J.E.Rodó, en su viaje por Europa. El camino de Paros [texto impreso] / Rodó José Enrique . - [S.l.] : Centro Editor de América Latina, 1968 . - Tomo único, 104 p.
Palabras clave: Textos periódisticos de J.E.Rodó, en su viaje por Europa. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1050 861 ROD cam Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste indeterminado Disponible El cemento de la sociedad / Jon Elster (2006)
Título : El cemento de la sociedad : Las paradojas del orden social Tipo de documento: texto impreso Autores: Jon Elster, Autor Editorial: Gedisa Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 349 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-402-0 Palabras clave: [Palabras claves]ACCIÓN SOCIAL
[Palabras claves]MOVIMIENTOS SOCIALES
[Palabras claves]NORMAS SOCIALES
[Palabras claves]SOCIEDAD
[Palabras claves]SOCIOLOGÍAResumen: Las normas sociales, además de garantizar el funcionamiento racional de una sociedad, aseguran que los mecanismos que rigen las relaciones entre los individuos no se desintegren en el desorden y el caos y se mantengan dentro de los límites de la lógica y del sentido común.
A partir del concepto de “cemento del universo”, tomado del Tratado de la naturaleza humana de Hume, que hace referencia a las reglas de la causalidad que determinan y aseguran un orden físico, Jon Elster pone en discusión las condiciones del mundo social para preguntarse los motivos por los cuales una sociedad permanece integrada y no se disuelve mediante la guerra o la anarquía.
En este innovador y fundamental estudio, el destacado sociólogo noruego analiza varios aspectos de la acción colectiva desde un punto de vista racional, haciendo hincapié en el funcionamiento de las normas sociales como “cementos de la sociedad”, que definen y articulan a cada uno de los elementos que la integran.
«No son las sociedades las que entran en interacción entre sí, sino que lo hacen sólo los individuos», afirma el autor. Así, en este excelente trabajo, el destacado sociólogo noruego examina las decisiones individuales dentro de unos patrones estables y permanentes y la interacción con los comportamientos corporativos que, fundamentados en normas sociales irracionales, sostienen la integridad de una sociedad.Nota de contenido: La acción colectiva-La negociación de convenios-Las normas sociales-Los convenios y la acción colectiva-La acción colectiva y las normas sociales-Los convenios y las normas sociales El cemento de la sociedad : Las paradojas del orden social [texto impreso] / Jon Elster, Autor . - [S.l.] : Gedisa, 2006 . - 349 p.
ISBN : 978-84-7432-402-0
Palabras clave: [Palabras claves]ACCIÓN SOCIAL
[Palabras claves]MOVIMIENTOS SOCIALES
[Palabras claves]NORMAS SOCIALES
[Palabras claves]SOCIEDAD
[Palabras claves]SOCIOLOGÍAResumen: Las normas sociales, además de garantizar el funcionamiento racional de una sociedad, aseguran que los mecanismos que rigen las relaciones entre los individuos no se desintegren en el desorden y el caos y se mantengan dentro de los límites de la lógica y del sentido común.
A partir del concepto de “cemento del universo”, tomado del Tratado de la naturaleza humana de Hume, que hace referencia a las reglas de la causalidad que determinan y aseguran un orden físico, Jon Elster pone en discusión las condiciones del mundo social para preguntarse los motivos por los cuales una sociedad permanece integrada y no se disuelve mediante la guerra o la anarquía.
En este innovador y fundamental estudio, el destacado sociólogo noruego analiza varios aspectos de la acción colectiva desde un punto de vista racional, haciendo hincapié en el funcionamiento de las normas sociales como “cementos de la sociedad”, que definen y articulan a cada uno de los elementos que la integran.
«No son las sociedades las que entran en interacción entre sí, sino que lo hacen sólo los individuos», afirma el autor. Así, en este excelente trabajo, el destacado sociólogo noruego examina las decisiones individuales dentro de unos patrones estables y permanentes y la interacción con los comportamientos corporativos que, fundamentados en normas sociales irracionales, sostienen la integridad de una sociedad.Nota de contenido: La acción colectiva-La negociación de convenios-Las normas sociales-Los convenios y la acción colectiva-La acción colectiva y las normas sociales-Los convenios y las normas sociales Reserva
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