Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Lerner Delia (2011)
Título : | El lugar de los problemas en la clase de matemática | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lerner Delia ; Saiz Irma ; Malet Omar ; Porras Marta ; Martínez Rosa ; Guerberoff Gioia ; Schmidberg Gisela | Editorial: | Novedades educativas | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 109 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-309-8 | Nota de contenido: | Capítulo 1
El aprendizaje y la enseñanza de la matemática. Planteos actuales,
Delia Lerner
Capítulo 2
La resolución de problemas en el aprendizaje de la matemática.
Creencias y realidad,
Irma Elena Saiz
Capítulo 3
Los modelos matemáticos en la escuela,
Omar Malet
Capítulo 4
La geometría del plano en la escolaridad obligatoria.
Algunas reflexiones acerca de su enseñanza,
Marta Porras y Rosa Martínez
Capítulo 5
Juegos de cartas en el nivel inicial y primer ciclo,
Gioia Guerberoff y Gisela Schmidberg |
El lugar de los problemas en la clase de matemática [texto impreso] / Lerner Delia ; Saiz Irma ; Malet Omar ; Porras Marta ; Martínez Rosa ; Guerberoff Gioia ; Schmidberg Gisela . - [S.l.] : Novedades educativas, 2011 . - 109 p. ISBN : 978-987-538-309-8 Nota de contenido: | Capítulo 1
El aprendizaje y la enseñanza de la matemática. Planteos actuales,
Delia Lerner
Capítulo 2
La resolución de problemas en el aprendizaje de la matemática.
Creencias y realidad,
Irma Elena Saiz
Capítulo 3
Los modelos matemáticos en la escuela,
Omar Malet
Capítulo 4
La geometría del plano en la escolaridad obligatoria.
Algunas reflexiones acerca de su enseñanza,
Marta Porras y Rosa Martínez
Capítulo 5
Juegos de cartas en el nivel inicial y primer ciclo,
Gioia Guerberoff y Gisela Schmidberg |
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Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
3865 | 510.7 LER lug | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Didáctica de la matemática | Disponible | | |
3866 | 510.7 LER lug | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Didáctica de la matemática | Disponible | 04/05/2015 | |
/ Saiz Irma (2013)
Título : | Enseñar matemática : números, formas, cantidades y juegos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Saiz Irma, Autor ; Silvia Itkin, Compilador | Mención de edición: | 1a | Editorial: | Noveduc | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 120 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-097-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | MATEMÁTICA NÚMEROS FORMAS CANTIDADES JUEGOS DIDÁCTICA ENSEÑAR APRENDER APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN EVALUACIÓN | Nota de contenido: | Trabajar con colecciones en el nivel inicial
El compilado de figuras como un problema geométrico para los niños
Las decisiones de "día tras día" de la actividad matemática
De la sala de cinco a primer año. Continuidades en el área matemática. Propuestas de articulación
Razones y emociones para jugar con la matemática en nivel inicial
Planificación de secuencias didácticas
El desafío de evaluar los aprendizajes matemáticos |
Enseñar matemática : números, formas, cantidades y juegos [texto impreso] / Saiz Irma, Autor ; Silvia Itkin, Compilador . - 1a . - [S.l.] : Noveduc, 2013 . - 120 p. ISBN : 978-987-538-097-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | MATEMÁTICA NÚMEROS FORMAS CANTIDADES JUEGOS DIDÁCTICA ENSEÑAR APRENDER APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN EVALUACIÓN | Nota de contenido: | Trabajar con colecciones en el nivel inicial
El compilado de figuras como un problema geométrico para los niños
Las decisiones de "día tras día" de la actividad matemática
De la sala de cinco a primer año. Continuidades en el área matemática. Propuestas de articulación
Razones y emociones para jugar con la matemática en nivel inicial
Planificación de secuencias didácticas
El desafío de evaluar los aprendizajes matemáticos |
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3919 | 510.7IRM ens | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Didáctica de la matemática | Disponible | 30/04/2015 | |