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Sociología
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Etica y Política según Aristóteles / Guariglia Osvaldo (1992)
Título : Etica y Política según Aristóteles : I. Acción y argumentación Tipo de documento: texto impreso Autores: Guariglia Osvaldo, Autor Editorial: Centro Editor de América Latina Fecha de publicación: 1992 Colección: Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre num. 40 Número de páginas: 148p ISBN/ISSN/DL: 978-950-252-064-3 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Vida de Aristóteles
La cuestión del método en filosofía práctica
Paideia y dialéctica en la ética
El concepto de acción y el silogismo prácticoEtica y Política según Aristóteles : I. Acción y argumentación [texto impreso] / Guariglia Osvaldo, Autor . - Centro Editor de América Latina, 1992 . - 148p. - (Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre; 40) .
ISBN : 978-950-252-064-3
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Vida de Aristóteles
La cuestión del método en filosofía práctica
Paideia y dialéctica en la ética
El concepto de acción y el silogismo prácticoReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8953 300 FUN Vol.40 Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible Etnicidad e identidad / Cecilia Hidalgo (1992)
Título : Etnicidad e identidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Hidalgo, Compilador Editorial: Centro Editor de América Latina Fecha de publicación: 1992 Colección: Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre num. 74 Número de páginas: 198p ISBN/ISSN/DL: 978-950-252-098-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INDÍGENAS, CLASES SOCIALES Etnicidad e identidad [texto impreso] / Cecilia Hidalgo, Compilador . - Centro Editor de América Latina, 1992 . - 198p. - (Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre; 74) .
ISBN : 978-950-252-098-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INDÍGENAS, CLASES SOCIALES Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8941 300 FUN Vol.74 Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible Etnografía y observación participante en investigación cualitativa / Michael Angrosino (2012)
Título : Etnografía y observación participante en investigación cualitativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael Angrosino, Autor Editorial: Morata Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 143 p Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: [Palabras claves]ETNOGRAFÍA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
[Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO
[Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALESResumen: La investigación etnográfica, aunque se inició en el ámbito de la antropología a finales del siglo XIX y principios del XX, ha formado parte desde entonces de la caja de herramientas de la investigación cualitativa en muchas otras disciplinas: sociología, psicología, ciencias de la comunicación, educación, medicina, ciencias políticas y ciencias empresariales. En esta obra MICHAEL ANGROSINO se centra en la investigación de campo y, en consecuencia, introduce al lector en una diversidad de técnicas de recogida de datos asociadas con la investigación etnográfica, de manera especial por quienes llevan a cabo observación participante. Describe de manera minuciosa todo el proceso de investigación etnográfica, desde la selección del emplazamiento hasta la producción de un informe final. Toma en consideración las implicaciones éticas de la investigación etnográfica. Quienes realizan trabajo de campo deben ser conscientes siempre del delicado equilibrio inherente a ser participantes comprometidos en las actividades de la comunidad y, a la vez, observadores objetivos de esas actividades. Además, considera maneras de ocuparse de las cuestiones del consentimiento informado y de la confidencialidad al realizar investigación en comunidades de la vida real y no en laboratorios. Presenta un análisis de la etnografía para el nuevo milenio. Las personas no viven exclusivamente en pequeñas comunidades independientes, pues participan en redes globales extensas facilitadas por las nuevas tecnologías de la comunicación y los nuevos medios de transporte. Por tanto, analiza algunas de las posibles formas de adaptar los métodos etnográficos tradicionales a la investigación en las comunidades virtuales de la era global del ciberespacio. El libro ofrece también el apoyo de ejemplos prácticos. Una cosa es decir cómo hacer investigación etnográfica, otra completamente distinta es mostrar cómo las directrices idealizadas de un manual se pueden traducir en situaciones de investigación de la vida real. A tal efecto, cada apartado del libro se ilustra por descripciones breves del trabajo de campo del propio autor, comparando y contrastando una investigación realizada en una comunidad tradicional en un contexto lejano, completamente diferente, con otra que se llevó a cabo en la sociedad en la que vive. Es, por tanto, una obra rigurosa y práctica destinada a ayudar en sus investigaciones a profesionales y estudiantes de cualquiera de las ramas de las ciencias sociales. Nota de contenido: Introducción: Etnografía y observación participante: Contenido del capítulo; Objetivos; Una breve historia de la investigación etnográfica; Teoría sociocultural e investigación etnográfica; Etnografía: Principios básicos; Definiciones; La etnografía como método y como producto; La observación participante como estilo y contexto; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- ¿Qué tipos de temas pueden estudiar de manera eficaz y eficiente los métodos etnográficos?: Contenido y objetivos del capítulo; Los métodos etnográficos: Una declaración general de utilidad; Estudios de caso etnográficos ilustrativos; Los métodos etnográficos: Problemas de investigación específicos; Los métodos etnográficos: Entornos de investigación; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- La selección de un emplazamiento de campo: Contenido del capítulo; Objetivos; Comience con un inventario personal; La selección de un emplazamiento de campo; La relación de confianza; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- La recogida de datos en el campo: Contenido del capítulo; Objetivos; "Hechos" y "Realidad"; Una nota sobre la etnografía aplicada; Tres áreas clave de destreza; Observación; Entrevista; Investigación de archivos; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- Enfoque en la observación: Contenido del capítulo; Objetivos; Una definición de observación; Tipos de investigación observacional; La tarea de la investigación observacional; El proceso de investigación observacional; La cuestión de validez; El sesgo del observador; Observaciones en espacios públicos; Ética e investigación observacional; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- El análisis de datos etnográficos: Contenido del capítulo; Objetivos; Patrones; El proceso de análisis de datos; Una nota sobre el uso de ordenadores en el análisis de datos etnográficos; puntos clave; Lecturas adicionales.--- Estrategias para representar datos etnográficos: Contenido del capítulo; Objetivos; La representación de datos etnográficos en la forma académica tradicional; Otras formas de representación escrita de los datos etnográficos; Más allá de la palabra escrita; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- Consideraciones éticas: Contenido del capítulo; Objetivos; Niveles de consideración éticas pertinentes para la investigación; Estructuras institucionales; La dimensión personal de la ética de investigación; Conclusión; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- Una etnografía para el siglo XXI: Contenido del capítulo; Objetivos; El contexto cambiante de la investigación: La tecnología; El contexto de la investigación: La globalización; El contexto cambiante de la investigación: Los mundos virtuales; Puntos clave; Lecturas adicionales Etnografía y observación participante en investigación cualitativa [texto impreso] / Michael Angrosino, Autor . - [S.l.] : Morata, 2012 . - 143 p.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: [Palabras claves]ETNOGRAFÍA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
[Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO
[Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALESResumen: La investigación etnográfica, aunque se inició en el ámbito de la antropología a finales del siglo XIX y principios del XX, ha formado parte desde entonces de la caja de herramientas de la investigación cualitativa en muchas otras disciplinas: sociología, psicología, ciencias de la comunicación, educación, medicina, ciencias políticas y ciencias empresariales. En esta obra MICHAEL ANGROSINO se centra en la investigación de campo y, en consecuencia, introduce al lector en una diversidad de técnicas de recogida de datos asociadas con la investigación etnográfica, de manera especial por quienes llevan a cabo observación participante. Describe de manera minuciosa todo el proceso de investigación etnográfica, desde la selección del emplazamiento hasta la producción de un informe final. Toma en consideración las implicaciones éticas de la investigación etnográfica. Quienes realizan trabajo de campo deben ser conscientes siempre del delicado equilibrio inherente a ser participantes comprometidos en las actividades de la comunidad y, a la vez, observadores objetivos de esas actividades. Además, considera maneras de ocuparse de las cuestiones del consentimiento informado y de la confidencialidad al realizar investigación en comunidades de la vida real y no en laboratorios. Presenta un análisis de la etnografía para el nuevo milenio. Las personas no viven exclusivamente en pequeñas comunidades independientes, pues participan en redes globales extensas facilitadas por las nuevas tecnologías de la comunicación y los nuevos medios de transporte. Por tanto, analiza algunas de las posibles formas de adaptar los métodos etnográficos tradicionales a la investigación en las comunidades virtuales de la era global del ciberespacio. El libro ofrece también el apoyo de ejemplos prácticos. Una cosa es decir cómo hacer investigación etnográfica, otra completamente distinta es mostrar cómo las directrices idealizadas de un manual se pueden traducir en situaciones de investigación de la vida real. A tal efecto, cada apartado del libro se ilustra por descripciones breves del trabajo de campo del propio autor, comparando y contrastando una investigación realizada en una comunidad tradicional en un contexto lejano, completamente diferente, con otra que se llevó a cabo en la sociedad en la que vive. Es, por tanto, una obra rigurosa y práctica destinada a ayudar en sus investigaciones a profesionales y estudiantes de cualquiera de las ramas de las ciencias sociales. Nota de contenido: Introducción: Etnografía y observación participante: Contenido del capítulo; Objetivos; Una breve historia de la investigación etnográfica; Teoría sociocultural e investigación etnográfica; Etnografía: Principios básicos; Definiciones; La etnografía como método y como producto; La observación participante como estilo y contexto; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- ¿Qué tipos de temas pueden estudiar de manera eficaz y eficiente los métodos etnográficos?: Contenido y objetivos del capítulo; Los métodos etnográficos: Una declaración general de utilidad; Estudios de caso etnográficos ilustrativos; Los métodos etnográficos: Problemas de investigación específicos; Los métodos etnográficos: Entornos de investigación; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- La selección de un emplazamiento de campo: Contenido del capítulo; Objetivos; Comience con un inventario personal; La selección de un emplazamiento de campo; La relación de confianza; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- La recogida de datos en el campo: Contenido del capítulo; Objetivos; "Hechos" y "Realidad"; Una nota sobre la etnografía aplicada; Tres áreas clave de destreza; Observación; Entrevista; Investigación de archivos; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- Enfoque en la observación: Contenido del capítulo; Objetivos; Una definición de observación; Tipos de investigación observacional; La tarea de la investigación observacional; El proceso de investigación observacional; La cuestión de validez; El sesgo del observador; Observaciones en espacios públicos; Ética e investigación observacional; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- El análisis de datos etnográficos: Contenido del capítulo; Objetivos; Patrones; El proceso de análisis de datos; Una nota sobre el uso de ordenadores en el análisis de datos etnográficos; puntos clave; Lecturas adicionales.--- Estrategias para representar datos etnográficos: Contenido del capítulo; Objetivos; La representación de datos etnográficos en la forma académica tradicional; Otras formas de representación escrita de los datos etnográficos; Más allá de la palabra escrita; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- Consideraciones éticas: Contenido del capítulo; Objetivos; Niveles de consideración éticas pertinentes para la investigación; Estructuras institucionales; La dimensión personal de la ética de investigación; Conclusión; Puntos clave; Lecturas adicionales.--- Una etnografía para el siglo XXI: Contenido del capítulo; Objetivos; El contexto cambiante de la investigación: La tecnología; El contexto de la investigación: La globalización; El contexto cambiante de la investigación: Los mundos virtuales; Puntos clave; Lecturas adicionales Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 144 300.72 ANG etn Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible 05/02/2016 145 300.72 ANG etn Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible 19/02/2016 La etnohistoria / Ana María Lorandi (1992)
Título : La etnohistoria : Etnogénesis y transformaciones sociales andinas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María Lorandi, Autor Editorial: Centro Editor de América Latina Fecha de publicación: 1992 Colección: Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre num. 69 Número de páginas: 204p ISBN/ISSN/DL: 978-950-252-093-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ETNOCENTRISMO, TAWANTISUYU, INCAS La etnohistoria : Etnogénesis y transformaciones sociales andinas [texto impreso] / Ana María Lorandi, Autor . - Centro Editor de América Latina, 1992 . - 204p. - (Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre; 69) .
ISBN : 978-950-252-093-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ETNOCENTRISMO, TAWANTISUYU, INCAS Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8974 300 FUN Vol.69 Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible Europa, Asia y África en América Latina y el Caribe : migraciones "libres" en los siglos XIX y XX y sus efectos culturales / Leander Birgitta (coord.) (1989)
Título : Europa, Asia y África en América Latina y el Caribe : migraciones "libres" en los siglos XIX y XX y sus efectos culturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Leander Birgitta (coord.) Editorial: UNESCO Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 369 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-231-457-5 Palabras clave: Europa. Asia. Africa. América Latina. Caribe. Migraciones. Siglo XIX. Siglo XX. Efectos culturales. Cultura. Migración. Panorama etnico. Inmigración europea. Migración China.Historia-América Latina Europa, Asia y África en América Latina y el Caribe : migraciones "libres" en los siglos XIX y XX y sus efectos culturales [texto impreso] / Leander Birgitta (coord.) . - [S.l.] : UNESCO, 1989 . - 369 p.
ISBN : 978-968-231-457-5Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 325 304.8 LEA eur Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible Don Europa : una aventura inacabada / Zygmunt Bauman (2009)
Título : Europa : una aventura inacabada Tipo de documento: texto impreso Autores: Zygmunt Bauman, Autor Mención de edición: 1a Editorial: Losada Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-03-9664-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: EUROPA SOCIOLOGÍA Europa : una aventura inacabada [texto impreso] / Zygmunt Bauman, Autor . - 1a . - [S.l.] : Losada, 2009 . - 203 p.
ISBN : 978-950-03-9664-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: EUROPA SOCIOLOGÍA Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3489 300 BAU eur Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible 03/05/2018 Don Evaluación de proyectos sociales / Cohen Ernesto y Franco Rolando (1993)
Título : Evaluación de proyectos sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Cohen Ernesto y Franco Rolando Editorial: Siglo XXI Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 318 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0787-4 Palabras clave: METODO DE PROYECTOS PLANIFICACION EDUCATIVA Resumen: POLITICAS SOCIOALES RACIONALIDAD Y EVALUACION. Los problemas de poscrisis; Nuevas orientaciones para las políticas sociales; Distinción entre política económica y social. CAPTACION Y ASIGNACION DE RECURSOS EN LA POLITICA SOCIAL. El gasto público social en América latina; La matriz de gasto social; Fuentes y recursos para la política social. ACTOS SOCIALES Y RACIONALIDADES INVOLUCRADOS EN LA POLITICA SOCIAL Y LA EVALUACION. Conflictos de funciones en la evaluación; Falta de adecuación en los tiempos; La necesidad de comprender y compatibilizar las funciones. EVALUACION: CONCEPTOS Y ESPECIFICIDAD. La evaluación de la vida cotidiana; Planificación y evaluación; El lenguaje de los proyectos. EL PROYECTO EN LA LÓGICA DE LA PLANEACIÓN. Objetos y metas; Productividad; Tipos de evaluación. MODELOS PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTOS. Metodología de la evaluación; El universo del proyecto; De los objetivos a los indicadores de la evaluación. ANÁLISIS COSTOS-BENEFICIOS. El análisis costo y efectividad; La especificidad de su aplicación; El análisis costo-efectivo. EL CASO DE APLICACIÓN DEL ANÁLISIS COSTO-EFECTIVIDAD. Evaluación de la evaluación. Evaluación de proyectos sociales [texto impreso] / Cohen Ernesto y Franco Rolando . - [S.l.] : Siglo XXI, 1993 . - 318 p.
ISBN : 978-84-323-0787-4
Palabras clave: METODO DE PROYECTOS PLANIFICACION EDUCATIVA Resumen: POLITICAS SOCIOALES RACIONALIDAD Y EVALUACION. Los problemas de poscrisis; Nuevas orientaciones para las políticas sociales; Distinción entre política económica y social. CAPTACION Y ASIGNACION DE RECURSOS EN LA POLITICA SOCIAL. El gasto público social en América latina; La matriz de gasto social; Fuentes y recursos para la política social. ACTOS SOCIALES Y RACIONALIDADES INVOLUCRADOS EN LA POLITICA SOCIAL Y LA EVALUACION. Conflictos de funciones en la evaluación; Falta de adecuación en los tiempos; La necesidad de comprender y compatibilizar las funciones. EVALUACION: CONCEPTOS Y ESPECIFICIDAD. La evaluación de la vida cotidiana; Planificación y evaluación; El lenguaje de los proyectos. EL PROYECTO EN LA LÓGICA DE LA PLANEACIÓN. Objetos y metas; Productividad; Tipos de evaluación. MODELOS PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTOS. Metodología de la evaluación; El universo del proyecto; De los objetivos a los indicadores de la evaluación. ANÁLISIS COSTOS-BENEFICIOS. El análisis costo y efectividad; La especificidad de su aplicación; El análisis costo-efectivo. EL CASO DE APLICACIÓN DEL ANÁLISIS COSTO-EFECTIVIDAD. Evaluación de la evaluación. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2369 300 COH eva . fotocopiado Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible 2370 300 COH eva . fotocopiado Indeterminado Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible Explicar la cultura : un enfoque naturalista / Sperber Dan (2005)
Título : Explicar la cultura : un enfoque naturalista Tipo de documento: texto impreso Autores: Sperber Dan Editorial: Morata Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 163 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-486-9 Palabras clave: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL
[Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA COGNITIVAResumen: Explicar la cultura constituye una brillante aportación a la psicología tanto cultural como evolutiva. Facilita un marco de referencia para reflexionar sobre el desarrollo de la mente humana y sobre cómo los ?módulos mentales? pueden servir de base para los aspectos universales de la cultura humana y para la diversidad cultural. Sabemos que cada cerebro está poblado por gran número de ideas que determinan su conducta. Las ideas pueden transmitirse de una persona a otra, y también propagarse. Algunas se difunden tan eficazmente que, en distintas versiones, pueden acabar invadiendo de forma perdurable a poblaciones enteras. La cultura está constituida, en primer y principal lugar, por ideas contagiosas de este estilo. Para Dan SPERBER explicar la cultura es interpretar por qué y cómo hay ideas que son contagiosas. Esto requiere la elaboración de una auténtica epidemiología de las representaciones. La palabra ?epidemiología? no se limita a las enfermedades; proviene del griego "epidemia" que significa ?permanencia en un país o llegada a él?. En su uso más habitual, este término se refería a la permanencia, la llegada de personas, o también de cosas, como la lluvia, las enfermedades o, incluso, las costumbres. Un enfoque naturalista de la cultura requiere considerar la distribución de diversos fenómenos mentales y ambientales. La perspectiva de la cultura que Dan SPERBER defiende es, a la vez, epidemiológica y cognitiva, y está más relacionada con el darwinismo en su vertiente cognitiva que con la epidemiológica. Este libro interesará a quienes se preocupan por el impacto de la revolución cognitiva en nuestra comprensión de la cultura. Sus controvertidas ideas estimularán el debate en el ámbito de la psicología cognitiva, de las ciencias sociales y de la filosofía. Dan SPERBER es Director de investigación en el Centre National de la Recherche Scientifique de París. Ha sido profesor visitante en la Princeton University, The London School of Economics y The University of Michigan. Nota de contenido: Introducción 11 -- Cómo ser un auténtico materialista en antropología 19 -- Interpretar y explicar las representaciones culturales 38 -- Antropología y psicología : hacia una epidemiología de las representaciones 58 -- La epidemiología de las creencias 76 -- Selección y atracción en la evolución cultural 95 -- Modularidad mental y diversidad cultural 114 -- ¿Qué está en juego? 142 -- Bibliografía 146 -- Índice de autores y materias 155
Explicar la cultura : un enfoque naturalista [texto impreso] / Sperber Dan . - [S.l.] : Morata, 2005 . - 163 p.
ISBN : 978-84-7112-486-9
Palabras clave: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL
[Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA COGNITIVAResumen: Explicar la cultura constituye una brillante aportación a la psicología tanto cultural como evolutiva. Facilita un marco de referencia para reflexionar sobre el desarrollo de la mente humana y sobre cómo los ?módulos mentales? pueden servir de base para los aspectos universales de la cultura humana y para la diversidad cultural. Sabemos que cada cerebro está poblado por gran número de ideas que determinan su conducta. Las ideas pueden transmitirse de una persona a otra, y también propagarse. Algunas se difunden tan eficazmente que, en distintas versiones, pueden acabar invadiendo de forma perdurable a poblaciones enteras. La cultura está constituida, en primer y principal lugar, por ideas contagiosas de este estilo. Para Dan SPERBER explicar la cultura es interpretar por qué y cómo hay ideas que son contagiosas. Esto requiere la elaboración de una auténtica epidemiología de las representaciones. La palabra ?epidemiología? no se limita a las enfermedades; proviene del griego "epidemia" que significa ?permanencia en un país o llegada a él?. En su uso más habitual, este término se refería a la permanencia, la llegada de personas, o también de cosas, como la lluvia, las enfermedades o, incluso, las costumbres. Un enfoque naturalista de la cultura requiere considerar la distribución de diversos fenómenos mentales y ambientales. La perspectiva de la cultura que Dan SPERBER defiende es, a la vez, epidemiológica y cognitiva, y está más relacionada con el darwinismo en su vertiente cognitiva que con la epidemiológica. Este libro interesará a quienes se preocupan por el impacto de la revolución cognitiva en nuestra comprensión de la cultura. Sus controvertidas ideas estimularán el debate en el ámbito de la psicología cognitiva, de las ciencias sociales y de la filosofía. Dan SPERBER es Director de investigación en el Centre National de la Recherche Scientifique de París. Ha sido profesor visitante en la Princeton University, The London School of Economics y The University of Michigan. Nota de contenido: Introducción 11 -- Cómo ser un auténtico materialista en antropología 19 -- Interpretar y explicar las representaciones culturales 38 -- Antropología y psicología : hacia una epidemiología de las representaciones 58 -- La epidemiología de las creencias 76 -- Selección y atracción en la evolución cultural 95 -- Modularidad mental y diversidad cultural 114 -- ¿Qué está en juego? 142 -- Bibliografía 146 -- Índice de autores y materias 155
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 615 306SPE exp Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible F.J.Turner / Hebe Clementi (1992)
Título : F.J.Turner Tipo de documento: texto impreso Autores: Hebe Clementi, Autor Editorial: Centro Editor de América Latina Fecha de publicación: 1992 Colección: Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre num. 54 Número de páginas: 119p ISBN/ISSN/DL: 978-950-252-078-0 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El significado de la frontera en la historia americana F.J.Turner [texto impreso] / Hebe Clementi, Autor . - Centro Editor de América Latina, 1992 . - 119p. - (Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre; 54) .
ISBN : 978-950-252-078-0
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El significado de la frontera en la historia americana Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8939 300 FUN Vol.54 Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible ¿Fábricas de niños? : las instituciones en la era de los derechos de la infancia / Llobet Valeria (2010)
Título : ¿Fábricas de niños? : las instituciones en la era de los derechos de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Llobet Valeria Editorial: Noveduc Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 302 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-271-8 Palabras clave: [Palabras claves]ARGENTINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]INFANCIA
[Palabras claves]INSTITUCIONES SOCIALES
[Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS
[Palabras claves]VULNERABILIDAD SOCIALResumen: Al intervenir sobre la cuestión social, el Estado instaló a la infancia en el espacio público, construyendo a la familia como el escenario natural de socialización primaria y a la escuela como el escenario apropiado para la socialización secundaria. Como contraparte necesaria, un conjunto de saberes y técnicas convalidó, diagnosticó y reparó los desvíos originados en sus versiones antinaturales.
Estos dispositivos técnico-políticos han servido como claves de lectura de la infancia por parte de los adultos y, por tanto, como prácticas de subjetivación. Una parte de ellos, específicos para el subconjunto denominado “menores”, son analizados en este libro. Al hacerlo se explora su vinculación con el resto de las instituciones para la infancia, permitiendo que emerja la hipótesis de un campo que se constituye mediante la instauración del eje familia-escuela sostenido por un reverso siempre presente en los institutos y las políticas para el resto poblacional que es creado en esos mismos centros.Nota de contenido: Capítulo 1.
Los estudios sobre políticas públicas en el campo de problemas de la niñez
Capítulo 2.
Relación del Estado con la infancia
Capítulo 3.
Las prácticas desde la perspectiva de los trabajadores
Capítulo 4.
Discursos y dispositivos
Capítulo 5.
El cuidado
Capítulo 6.
¿Interpretaciones de infancia? Las construcciones de los trabajadores sobre los “chicos de la calle”
Capítulo 7.
La institución, las identidades, el lazo
Capítulo 8.
Retratos de niño
Capítulo 9.
Las instituciones para la infancia y la fabricación de niños¿Fábricas de niños? : las instituciones en la era de los derechos de la infancia [texto impreso] / Llobet Valeria . - [S.l.] : Noveduc, 2010 . - 302 p.
ISBN : 978-987-538-271-8
Palabras clave: [Palabras claves]ARGENTINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]INFANCIA
[Palabras claves]INSTITUCIONES SOCIALES
[Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS
[Palabras claves]VULNERABILIDAD SOCIALResumen: Al intervenir sobre la cuestión social, el Estado instaló a la infancia en el espacio público, construyendo a la familia como el escenario natural de socialización primaria y a la escuela como el escenario apropiado para la socialización secundaria. Como contraparte necesaria, un conjunto de saberes y técnicas convalidó, diagnosticó y reparó los desvíos originados en sus versiones antinaturales.
Estos dispositivos técnico-políticos han servido como claves de lectura de la infancia por parte de los adultos y, por tanto, como prácticas de subjetivación. Una parte de ellos, específicos para el subconjunto denominado “menores”, son analizados en este libro. Al hacerlo se explora su vinculación con el resto de las instituciones para la infancia, permitiendo que emerja la hipótesis de un campo que se constituye mediante la instauración del eje familia-escuela sostenido por un reverso siempre presente en los institutos y las políticas para el resto poblacional que es creado en esos mismos centros.Nota de contenido: Capítulo 1.
Los estudios sobre políticas públicas en el campo de problemas de la niñez
Capítulo 2.
Relación del Estado con la infancia
Capítulo 3.
Las prácticas desde la perspectiva de los trabajadores
Capítulo 4.
Discursos y dispositivos
Capítulo 5.
El cuidado
Capítulo 6.
¿Interpretaciones de infancia? Las construcciones de los trabajadores sobre los “chicos de la calle”
Capítulo 7.
La institución, las identidades, el lazo
Capítulo 8.
Retratos de niño
Capítulo 9.
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1532 362.7 LLO fab Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible La familia en desorden / Élisabeth Roudinesco (2013)
Título : La familia en desorden Tipo de documento: texto impreso Autores: Élisabeth Roudinesco, Autor Mención de edición: 1a Editorial: Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 214 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-552-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FAMILIA MUJERES HIJOS PADRES PATRIARCADO Nota de contenido: Palabras Preliminares.--- Dios Padre.--- La irrupción de lo femenino.---¿Quién mató al padre?.--- El hijo culpable.--- El patriarca mutilado.--- La mujeres tienen un sexo.--- El poder de las madres.--- La familia venidera. La familia en desorden [texto impreso] / Élisabeth Roudinesco, Autor . - 1a . - [S.l.] : Fondo de Cultura Económica, 2013 . - 214 p.
ISBN : 978-950-557-552-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FAMILIA MUJERES HIJOS PADRES PATRIARCADO Nota de contenido: Palabras Preliminares.--- Dios Padre.--- La irrupción de lo femenino.---¿Quién mató al padre?.--- El hijo culpable.--- El patriarca mutilado.--- La mujeres tienen un sexo.--- El poder de las madres.--- La familia venidera. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 815 306.8 ROU fam Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible 04/11/2015 Familias en cambio en en mundo en cambio / Clara Fassler (2006)
Título : Familias en cambio en en mundo en cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara Fassler Editorial: Trilce Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 182 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-324-18-3 Palabras clave: [Palabras claves]FAMILIA
[Palabras claves]GÉNERO Y EQUIDAD
[Palabras claves]MUJERESResumen: Esta publicación se propone contribuir a un mejor conocimiento de las transformaciones de las familias y a destacar la necesidad de incluir en el debate público las inequidades de género que estos cambios reproducen y potencian. El modelo imperante de familia -constituido por una pareja heterosexual, unida en matrimonio para toda la vida, y sus hijos- ya no es la única modalidad posible de vivir en familia. Las transformaciones con los profundos cambios que experimentan nuestras sociedades en el plano material y en la construcción de nuevas subjetividades. Como consecuencia de estos cambios surgen nuevos problemas y desafíos a tener en cuenta como el déficit de cuidados a niños y a adultos mayores, y las dificultades para armonizar el mundo del trabajo con la vida familiar. Asimismo, el ejercicio de los derechos individuales en el espacio público y en el ámbito privado ha cobrado progresivamente legitimidad, lo que permite que viejos problemas como la violencia intrafamiliar contra las mujeres, se hagan más visibles. Resulta paradojal, sin embardo, que transformaciones de este tipo -que afectan la vida cotidiana de tanta gente e inciden en la reproducción presente y futura de la población- tengan tan escasa visibilidad social y no sean contempladas en la agenda pública. La brecha entre realidad e imaginario redunda en una menor efectividad de las acciones propuestas y en un refuerzo de pautas sexistas. La Red Género y Familia pretende, a través de este libro, aportar al debate público y contribuir al diseño e implementación de políticas públicas que respondan a la realidad y que incluyan las perspectivas de géneros y generaciones, para promover el desarrollo de relaciones democráticas entre mujeres y hombre y entre jóvenes y viejos. Familias en cambio en en mundo en cambio [texto impreso] / Clara Fassler . - [S.l.] : Trilce, 2006 . - 182 p.
ISBN : 978-9974-324-18-3
Palabras clave: [Palabras claves]FAMILIA
[Palabras claves]GÉNERO Y EQUIDAD
[Palabras claves]MUJERESResumen: Esta publicación se propone contribuir a un mejor conocimiento de las transformaciones de las familias y a destacar la necesidad de incluir en el debate público las inequidades de género que estos cambios reproducen y potencian. El modelo imperante de familia -constituido por una pareja heterosexual, unida en matrimonio para toda la vida, y sus hijos- ya no es la única modalidad posible de vivir en familia. Las transformaciones con los profundos cambios que experimentan nuestras sociedades en el plano material y en la construcción de nuevas subjetividades. Como consecuencia de estos cambios surgen nuevos problemas y desafíos a tener en cuenta como el déficit de cuidados a niños y a adultos mayores, y las dificultades para armonizar el mundo del trabajo con la vida familiar. Asimismo, el ejercicio de los derechos individuales en el espacio público y en el ámbito privado ha cobrado progresivamente legitimidad, lo que permite que viejos problemas como la violencia intrafamiliar contra las mujeres, se hagan más visibles. Resulta paradojal, sin embardo, que transformaciones de este tipo -que afectan la vida cotidiana de tanta gente e inciden en la reproducción presente y futura de la población- tengan tan escasa visibilidad social y no sean contempladas en la agenda pública. La brecha entre realidad e imaginario redunda en una menor efectividad de las acciones propuestas y en un refuerzo de pautas sexistas. La Red Género y Familia pretende, a través de este libro, aportar al debate público y contribuir al diseño e implementación de políticas públicas que respondan a la realidad y que incluyan las perspectivas de géneros y generaciones, para promover el desarrollo de relaciones democráticas entre mujeres y hombre y entre jóvenes y viejos. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 495 305.4 FAS fam Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible Feminismos y política en el Uruguay del Novecientos / Cuadro Inés (2018)
Título : Feminismos y política en el Uruguay del Novecientos : Internacionalismo, culturas políticas e identidades de género (1906-1932) Tipo de documento: texto impreso Autores: Cuadro Inés, Autor Editorial: Ediciones Banda Oriental Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 325p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-11-071-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]ANÁLISIS DE GÉNERO
[Palabras claves]ANARQUISMO
[Palabras claves]ESTUDIOS DE GÉNERO Y FEMINISMO
[Palabras claves]FEMINISMO-URUGUAY
[Palabras claves]MOVIMIENTO FEMINISTA
[Palabras claves]RÍO DE LA PLATA-REGIÓN
[Palabras claves]SOCIALISMO
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIAResumen: Este libro explora los orígenes del feminismo en Uruguay y su desarrollo en las primeras décadas del siglo XX. Como indica la autora, este concepto político se fue introduciendo en la época con múltiples significados, marcados por la polémica. A través de la obra se indaga sobre las prácticas y experiencias políticas de las mujeres uruguayas al interior del librepensamiento, el catolicismo y el anarquismo, abordando temas como la maternidad, el trabajo, la sexualidad, la educación o los derechos políticos. Provenientes de corrientes políticas diferentes, los planteos en pos de una mayor igualdad en materia de derechos entre los sexos confluyeron en un movimiento feminista de raíz liberal, con un programa reivindicativo específico, sus propias lógicas de acción política y un marcado internacionalismo. Nota de contenido: Entre la igualdad y las diferencias: el concepto "feminismo" en el novecientos rioplatense -- Culturas políticas e identidades de género: librepensadoras, católicas y anarquistas -- El "feminismo" como cultura política -- El internacionalismo "feminista liberal": congresos, conferencias, asociaciones y vínculos personales -- Conclusiones -- Bibliografía y fuentes Feminismos y política en el Uruguay del Novecientos : Internacionalismo, culturas políticas e identidades de género (1906-1932) [texto impreso] / Cuadro Inés, Autor . - [S.l.] : Ediciones Banda Oriental, 2018 . - 325p.
ISBN : 978-9974-11-071-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]ANÁLISIS DE GÉNERO
[Palabras claves]ANARQUISMO
[Palabras claves]ESTUDIOS DE GÉNERO Y FEMINISMO
[Palabras claves]FEMINISMO-URUGUAY
[Palabras claves]MOVIMIENTO FEMINISTA
[Palabras claves]RÍO DE LA PLATA-REGIÓN
[Palabras claves]SOCIALISMO
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIAResumen: Este libro explora los orígenes del feminismo en Uruguay y su desarrollo en las primeras décadas del siglo XX. Como indica la autora, este concepto político se fue introduciendo en la época con múltiples significados, marcados por la polémica. A través de la obra se indaga sobre las prácticas y experiencias políticas de las mujeres uruguayas al interior del librepensamiento, el catolicismo y el anarquismo, abordando temas como la maternidad, el trabajo, la sexualidad, la educación o los derechos políticos. Provenientes de corrientes políticas diferentes, los planteos en pos de una mayor igualdad en materia de derechos entre los sexos confluyeron en un movimiento feminista de raíz liberal, con un programa reivindicativo específico, sus propias lógicas de acción política y un marcado internacionalismo. Nota de contenido: Entre la igualdad y las diferencias: el concepto "feminismo" en el novecientos rioplatense -- Culturas políticas e identidades de género: librepensadoras, católicas y anarquistas -- El "feminismo" como cultura política -- El internacionalismo "feminista liberal": congresos, conferencias, asociaciones y vínculos personales -- Conclusiones -- Bibliografía y fuentes Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 425 305.4 CUA fem Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible Filosofía de las ciencias humanas y sociales / José María Mardones (1991)
Título : Filosofía de las ciencias humanas y sociales : Materiales para una fundamentación científica Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Mardones Editorial: Barcelona : Anthropos Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 415 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-314-2 Palabras clave: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTOResumen: Los autores presentan su libro como “una selección fundamental de textos para una iniciación de las ciencias humanas y sociales” (p. 7). Surgirán los temas que aborda la epistemología: rama del saber que se encarga de preguntarse y responderse acerca de los problemas de la ciencia; como qué es la ciencia y cómo conocemos, hasta otros como el carácter científico o no de las ciencias sociales. Plantea la exposición de varias posturas en una síntesis histórico-filosófica. Exponen lo que los filósofos más destacados han expresado sobre filosofía de la ciencia en una síntesis que mantiene el texto original (aunque traducido al castellano), y a la manera de una recopilación. Se introduce cada lectura con una breve pero precisa biografía de los mismos en el marco del contexto histórico particular. Le sigue una síntesis elaborada por los autores del pensamiento central de cada filósofo; y, se finaliza con un cuestionario ejercitador. Brindan “sugerencias para la utilización de los textos” (p. 9) con recursos de metodología de la investigación científica. Nota de contenido: Introducción aspectos fundamentales ; Filosofía de las ciencias humanas y sociales Filosofía de las ciencias humanas y sociales : Materiales para una fundamentación científica [texto impreso] / José María Mardones . - Barcelona : Anthropos, 1991 . - 415 p.
ISBN : 978-84-7658-314-2
Palabras clave: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTOResumen: Los autores presentan su libro como “una selección fundamental de textos para una iniciación de las ciencias humanas y sociales” (p. 7). Surgirán los temas que aborda la epistemología: rama del saber que se encarga de preguntarse y responderse acerca de los problemas de la ciencia; como qué es la ciencia y cómo conocemos, hasta otros como el carácter científico o no de las ciencias sociales. Plantea la exposición de varias posturas en una síntesis histórico-filosófica. Exponen lo que los filósofos más destacados han expresado sobre filosofía de la ciencia en una síntesis que mantiene el texto original (aunque traducido al castellano), y a la manera de una recopilación. Se introduce cada lectura con una breve pero precisa biografía de los mismos en el marco del contexto histórico particular. Le sigue una síntesis elaborada por los autores del pensamiento central de cada filósofo; y, se finaliza con un cuestionario ejercitador. Brindan “sugerencias para la utilización de los textos” (p. 9) con recursos de metodología de la investigación científica. Nota de contenido: Introducción aspectos fundamentales ; Filosofía de las ciencias humanas y sociales Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 4369 300 MAR fil FOTOCOPIADO Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible Formación ciudadana : curso de sensibilización
Título : Formación ciudadana : curso de sensibilización Tipo de documento: texto impreso Palabras clave: Formación ciudadana Resolución conflictos negociación mediación arbitraje conciliación Conflicto Nota de contenido: Curso de sensibilización 4ta etapa- Junio 2001 Formación ciudadana : curso de sensibilización [texto impreso] . - [s.d.].
Palabras clave: Formación ciudadana Resolución conflictos negociación mediación arbitraje conciliación Conflicto Nota de contenido: Curso de sensibilización 4ta etapa- Junio 2001 Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1974 300 CUR for fotocopia Libro Biblioteca CERP Suroeste Sociología Disponible