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Autor Elena Martín
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl aprendizaje significativo y la teoría de la asimilación / Elena Martín
en Desarrollo psicológico y educación, 2. Psicología de la educación escolar / César Coll Salvador (2010)
Título : El aprendizaje significativo y la teoría de la asimilación Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Martín ; Isabel Solé Número de páginas: p.89-116 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- La teoría del aprendizaje verbal significativo de D.P. Ausubel. -- Del aprendizaje a la enseñanza. Implicaciones instruccionales de la teoría del aprendizaje verbal significativo. -- La teoría del aprendizaje verbal significativo: contribuciones y retos pendientes. -- Anexos.
en Desarrollo psicológico y educación, 2. Psicología de la educación escolar / César Coll Salvador (2010)
El aprendizaje significativo y la teoría de la asimilación [texto impreso] / Elena Martín ; Isabel Solé . - [s.d.] . - p.89-116.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- La teoría del aprendizaje verbal significativo de D.P. Ausubel. -- Del aprendizaje a la enseñanza. Implicaciones instruccionales de la teoría del aprendizaje verbal significativo. -- La teoría del aprendizaje verbal significativo: contribuciones y retos pendientes. -- Anexos. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El desarrollo de los mapas cognitivos y la enseñanza de la geografía / Elena Martín
en La enseñanza de las ciencias sociales / Mario Carretero (1989)
Título : El desarrollo de los mapas cognitivos y la enseñanza de la geografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Martín Número de páginas: p. 179-196 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El campo de la psicología ambiental. -- La noción de mapa cognitivo. -- El proceso de construcción de los mapas cognitivos. -- Variables que influyen en el desarrollo de los mapas cognitivos. -- Aplicaciones pedagógicas de los mapas cognitivos.
en La enseñanza de las ciencias sociales / Mario Carretero (1989)
El desarrollo de los mapas cognitivos y la enseñanza de la geografía [texto impreso] / Elena Martín . - [s.d.] . - p. 179-196.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El campo de la psicología ambiental. -- La noción de mapa cognitivo. -- El proceso de construcción de los mapas cognitivos. -- Variables que influyen en el desarrollo de los mapas cognitivos. -- Aplicaciones pedagógicas de los mapas cognitivos. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Enseñar a pensar a través del currículo / Elena Martín
en Desarrollo psicológico y educación, 3. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales / Álvaro Marchesi (2012)
Título : Enseñar a pensar a través del currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Martín Número de páginas: p.439-468 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿En qué consiste enseñar a pensar?. -- Características del aprendizaje de los alumnos con dificultades de aprendizaje y discapacidad intelectual. -- Enseñar a pensar: ¿fuera o dentro del currículo?. -- Las claves metodológicas para enseñar a pensar. -- Escuelas para pensar.
en Desarrollo psicológico y educación, 3. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales / Álvaro Marchesi (2012)
Enseñar a pensar a través del currículo [texto impreso] / Elena Martín . - [s.d.] . - p.439-468.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿En qué consiste enseñar a pensar?. -- Características del aprendizaje de los alumnos con dificultades de aprendizaje y discapacidad intelectual. -- Enseñar a pensar: ¿fuera o dentro del currículo?. -- Las claves metodológicas para enseñar a pensar. -- Escuelas para pensar. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La evaluación del aprendizaje en el curriculum escolar / César Coll Salvador
en El constructivismo en el aula (1997)
Título : La evaluación del aprendizaje en el curriculum escolar : Una perspectiva constructivista Tipo de documento: texto impreso Autores: César Coll Salvador ; Elena Martín Número de páginas: p. 163-183 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Una propuesta de delimitación y caracterización del espacio del problema. -- La concepción constructivista de la enseñanza y del aprendizaje: algunas ideas directrices susceptibles de guiar y orientar las prácticas de evaluación. -- Los elementos y las decisiones de evaluación en la concreción progresiva de las intenciones educativas.
en El constructivismo en el aula (1997)
La evaluación del aprendizaje en el curriculum escolar : Una perspectiva constructivista [texto impreso] / César Coll Salvador ; Elena Martín . - [s.d.] . - p. 163-183.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Una propuesta de delimitación y caracterización del espacio del problema. -- La concepción constructivista de la enseñanza y del aprendizaje: algunas ideas directrices susceptibles de guiar y orientar las prácticas de evaluación. -- Los elementos y las decisiones de evaluación en la concreción progresiva de las intenciones educativas. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La evaluación del aprendizaje escolar / César Coll Salvador
en Desarrollo psicológico y educación, 2. Psicología de la educación escolar / César Coll Salvador (2010)
Título : La evaluación del aprendizaje escolar : dimensiones psicológicas, pedagógicas y sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: César Coll Salvador ; Elena Martín ; Javier Onrubia Goñi Número de páginas: p.549-572 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- La evaluación del aprendizaje en la educación escolar. -- Las culturas pedagógicas de la evaluación. -- Evaluación del aprendizaje y atención a la diversidad: hacia una evaluación inclusiva. -- La construcción del conocimiento y la evaluación del aprendizaje escolar.
en Desarrollo psicológico y educación, 2. Psicología de la educación escolar / César Coll Salvador (2010)
La evaluación del aprendizaje escolar : dimensiones psicológicas, pedagógicas y sociales [texto impreso] / César Coll Salvador ; Elena Martín ; Javier Onrubia Goñi . - [s.d.] . - p.549-572.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- La evaluación del aprendizaje en la educación escolar. -- Las culturas pedagógicas de la evaluación. -- Evaluación del aprendizaje y atención a la diversidad: hacia una evaluación inclusiva. -- La construcción del conocimiento y la evaluación del aprendizaje escolar. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Las instituciones escolares como fuente de influencia educativa / Elena Martín
PermalinkLas operaciones concretas / Mario Carretero
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