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Autor JoaquÃn Fernández Amigo
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl ajedrez, seña de identidad / JoaquÃn Fernández Amigo en Cuadernos de PedagogÃa, 313 ([01/05/2002])
[artÃculo]
in Cuadernos de PedagogÃa > 313 [01/05/2002] . - p.29-33
TÃtulo : El ajedrez, seña de identidad Tipo de documento: texto impreso Autores: JoaquÃn Fernández Amigo ; MarÃa Rosario Pallarés Porcar Fecha de publicación: 2002 ArtÃculo en la página: p.29-33 Idioma : Español (spa) Resumen: El sÃmbolo de este colegio es el ajedrez; se organizan cursillos de aprendizaje, competiciones y concursos para fomentar este juego que desarrolla múltiples capacidades del alumnado y enseña valores como la solidaridad y la honradez. Se aprovechan también como hilo conductor para enseñar las asignaturas del currÃculo. [artÃculo] El ajedrez, seña de identidad [texto impreso] / JoaquÃn Fernández Amigo ; MarÃa Rosario Pallarés Porcar . - 2002 . - p.29-33.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de PedagogÃa > 313 [01/05/2002] . - p.29-33
Resumen: El sÃmbolo de este colegio es el ajedrez; se organizan cursillos de aprendizaje, competiciones y concursos para fomentar este juego que desarrolla múltiples capacidades del alumnado y enseña valores como la solidaridad y la honradez. Se aprovechan también como hilo conductor para enseñar las asignaturas del currÃculo. El modelo de toma de decisiones / JoaquÃn Fernández Amigo en Cuadernos de PedagogÃa, 224 ([01/04/1994])
[artÃculo]
in Cuadernos de PedagogÃa > 224 [01/04/1994] . - p.43-47
TÃtulo : El modelo de toma de decisiones Tipo de documento: texto impreso Autores: JoaquÃn Fernández Amigo Fecha de publicación: 1994 ArtÃculo en la página: p.43-47 Idioma : Español (spa) Resumen: El autor comenta las caracterÃsticas de este modelo conductual-cognitivo y la guÃa Decisiones y resultados del College Board de Nueva York, asà como su aplicación sobre un muestra de cinco alumnos de octavo de EGB del CP ^^Pompeau Fabra^^ de Parets del Vallès (Barcelona). La mencionada guÃa es un instrumento de asesoramiento destinada al alumnado que debe tomar decisiones personales, escolares y vocacionales. [artÃculo] El modelo de toma de decisiones [texto impreso] / JoaquÃn Fernández Amigo . - 1994 . - p.43-47.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de PedagogÃa > 224 [01/04/1994] . - p.43-47
Resumen: El autor comenta las caracterÃsticas de este modelo conductual-cognitivo y la guÃa Decisiones y resultados del College Board de Nueva York, asà como su aplicación sobre un muestra de cinco alumnos de octavo de EGB del CP ^^Pompeau Fabra^^ de Parets del Vallès (Barcelona). La mencionada guÃa es un instrumento de asesoramiento destinada al alumnado que debe tomar decisiones personales, escolares y vocacionales. Pompeu Fabra, 50 años después / JoaquÃn Fernández Amigo en Cuadernos de PedagogÃa, 284 ([01/10/1999])
[artÃculo]
in Cuadernos de PedagogÃa > 284 [01/10/1999] . - p.24-27
TÃtulo : Pompeu Fabra, 50 años después Tipo de documento: texto impreso Autores: JoaquÃn Fernández Amigo Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p.24-27 Idioma : Español (spa) Resumen: El CEIP «Pompeu Fabra ¡ Poch» conmemora el 50 aniversario de la muerte de este insigne filólogo catalán con la celebración de una semana cultural centrada en su vida y obra. Durante los dÃas previos al evento, el alumnado de Primaria realiza varios trabajos de investigación sobre esta figura de las letras catalanas. La información recogida, junto con numerosos dibujos de los más pequeños, se plasma en divertidos murales que invaden pasillos y escaleras; para la semana cultural, se prepara una representación teatral y también la lectura de pareados sobre Fabra. [artÃculo] Pompeu Fabra, 50 años después [texto impreso] / JoaquÃn Fernández Amigo . - 1999 . - p.24-27.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de PedagogÃa > 284 [01/10/1999] . - p.24-27
Resumen: El CEIP «Pompeu Fabra ¡ Poch» conmemora el 50 aniversario de la muerte de este insigne filólogo catalán con la celebración de una semana cultural centrada en su vida y obra. Durante los dÃas previos al evento, el alumnado de Primaria realiza varios trabajos de investigación sobre esta figura de las letras catalanas. La información recogida, junto con numerosos dibujos de los más pequeños, se plasma en divertidos murales que invaden pasillos y escaleras; para la semana cultural, se prepara una representación teatral y también la lectura de pareados sobre Fabra.