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Autor Leticia Folgar
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAportes para pensar la educación media básica juventudes, diferencias y desigualdades / Leticia Folgar
en Aportes para la elaboración de propuestas educativas, 2. Educación media básica en Uruguay / Marcelo Ubal Camacho (2009)
TÃtulo : Aportes para pensar la educación media básica juventudes, diferencias y desigualdades Tipo de documento: texto impreso Autores: Leticia Folgar ; EloÃsa Bordoli Número de páginas: p.73-84 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Una mirada sobre la juventud. -- Análisis de las categorías juventud, diferencia e igualdad. -- El desafío de construir futuros posibles para los jóvenes. -- Bibliografía.
en Aportes para la elaboración de propuestas educativas, 2. Educación media básica en Uruguay / Marcelo Ubal Camacho (2009)
Aportes para pensar la educación media básica juventudes, diferencias y desigualdades [texto impreso] / Leticia Folgar ; EloÃsa Bordoli . - [s.d.] . - p.73-84.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- Una mirada sobre la juventud. -- Análisis de las categorías juventud, diferencia e igualdad. -- El desafío de construir futuros posibles para los jóvenes. -- Bibliografía. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Dos herramientas de polÃtica educativa / Graciela Almirón
en Las tecnologÃas de la información y la comunicación en el aula / Graciela Rabajoli (2009)
TÃtulo : Dos herramientas de polÃtica educativa : Maestros comunitarios y Plan Ceibal Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Almirón ; Leticia Folgar ; Antonio Romano Número de páginas: p. 54-58 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Pensando en la escuela y las familias. -- Algunos apuntes sobre el Programa de Maestros Comunitarios. -- Dos programas convergentes: hacia una nueva alianza con las familias. -- Los impactos de las XO en las familias. -- Redefinición del «adentro» y el «afuera» escolar.
en Las tecnologÃas de la información y la comunicación en el aula / Graciela Rabajoli (2009)
Dos herramientas de polÃtica educativa : Maestros comunitarios y Plan Ceibal [texto impreso] / Graciela Almirón ; Leticia Folgar ; Antonio Romano . - [s.d.] . - p. 54-58.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Pensando en la escuela y las familias. -- Algunos apuntes sobre el Programa de Maestros Comunitarios. -- Dos programas convergentes: hacia una nueva alianza con las familias. -- Los impactos de las XO en las familias. -- Redefinición del «adentro» y el «afuera» escolar. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La escuela cambia de piel / Graciela Almirón
en En el camino del Plan Ceibal / José Miguel GarcÃa (2009)
TÃtulo : La escuela cambia de piel Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Almirón ; Leticia Folgar ; Antonio Romano Número de páginas: p. 41-51 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Sobre el Programa de Maestros Comunitarios. -- Plan Ceibal y Programa de Maestros Comunitarios: dos políticas que promueven una nueva alianza con las familias. -- XO: un puente en dos direcciones. -- Las XO desde la orilla de las familias. -- El "adentro" y el "afuera" escolar vistos desde otro lugar.
en En el camino del Plan Ceibal / José Miguel GarcÃa (2009)
La escuela cambia de piel [texto impreso] / Graciela Almirón ; Leticia Folgar ; Antonio Romano . - [s.d.] . - p. 41-51.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- Sobre el Programa de Maestros Comunitarios. -- Plan Ceibal y Programa de Maestros Comunitarios: dos políticas que promueven una nueva alianza con las familias. -- XO: un puente en dos direcciones. -- Las XO desde la orilla de las familias. -- El "adentro" y el "afuera" escolar vistos desde otro lugar. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar PedagogÃa social y educacion social / Jorge Camors (2016)
TÃtulo : PedagogÃa social y educacion social : Reflexiones sobre las prácticas educativas en Brasil y Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Camors, Autor ; Leticia Folgar, Autor ; Pablo Martinis (1969-), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Udelar. Facultad de Humanidades Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 147 p ISBN/ISSN/DL: 9789979014213 Idioma : Español (spa) Resumen: El libro nos convoca a pensar cuál es nuestra posición en el mundo en términos no solo pedagógico, sino también polÃticos y éticos. Y este repensar a partir de las diferentes realidades que los autores del libro nos presentan, abren la posibilidad de seguir haciendo avanzar la educación en general y la educación social en particular.(Prólogo) Nota de contenido: 1.-Sujetos y experiencias.- 2.-Profesionalización y formación.- 3.-Educación y trabajo.- 4.-Educación de personas jóvenes y adultas.- PedagogÃa social y educacion social : Reflexiones sobre las prácticas educativas en Brasil y Uruguay [texto impreso] / Jorge Camors, Autor ; Leticia Folgar, Autor ; Pablo Martinis (1969-), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Udelar. Facultad de Humanidades, 2016 . - 147 p.
ISSN : 9789979014213
Idioma : Español (spa)
Resumen: El libro nos convoca a pensar cuál es nuestra posición en el mundo en términos no solo pedagógico, sino también polÃticos y éticos. Y este repensar a partir de las diferentes realidades que los autores del libro nos presentan, abren la posibilidad de seguir haciendo avanzar la educación en general y la educación social en particular.(Prólogo) Nota de contenido: 1.-Sujetos y experiencias.- 2.-Profesionalización y formación.- 3.-Educación y trabajo.- 4.-Educación de personas jóvenes y adultas.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6374 370.1 CAMp Libro IFD Comenio Colección General Disponible Usos y abusos de la diferencia cultural / Leticia Folgar en Educarnos, v.1 nº 3 (Setiembre)
[artÃculo]
in Educarnos > v.1 nº 3 (Setiembre) . - p.18-21
TÃtulo : Usos y abusos de la diferencia cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Leticia Folgar Fecha de publicación: 2008 ArtÃculo en la página: p.18-21 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Usos y abusos de la diferencia cultural. -- El lugar de la cultura en la escuela (como espacio de disputa simbólica). -- El nosotros como implícito en educación, la imposibilidad de educar lo "otro". [artÃculo] Usos y abusos de la diferencia cultural [texto impreso] / Leticia Folgar . - 2008 . - p.18-21.
Idioma : Español (spa)
in Educarnos > v.1 nº 3 (Setiembre) . - p.18-21
Nota de contenido: Usos y abusos de la diferencia cultural. -- El lugar de la cultura en la escuela (como espacio de disputa simbólica). -- El nosotros como implícito en educación, la imposibilidad de educar lo "otro".