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Autor Antonio BolÃvar
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCómo mejorar los centros educativos / Antonio BolÃvar (1999)
TÃtulo : Cómo mejorar los centros educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BolÃvar Editorial: Madrid [España] : SÃntesis Fecha de publicación: 1999 Colección: SÃntesis Educación Número de páginas: 223 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-633-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Nota de contenido: Innovación y desarrollo de las organizaciones. -- La mejora como desarrollo institucional en los movimientos actuales. -- ¿Qué sabemos sobre los procesos de mejora. -- Desarrollo institucional de los centros educativos. -- Estrategias de desarrollo e innovación. -- Estrategias de cambio institucional. -- Estrategia para generar capacidades en la organización. -- Intercambios y difusión de conocimientos, experiencias y recursos. -- Facilitar iniciativas locales. -- Límites de las estrategias de desarrollo y cambio. -- Autonomía y gestión basada en el centro: ¿es una solución?. -- ¿Reestructura o enculturizar?: la cultura organizadora como factor resistente al cambio. -- Bibliografía. Cómo mejorar los centros educativos [texto impreso] / Antonio BolÃvar . - SÃntesis, 1999 . - 223 p. - (SÃntesis Educación) .
ISBN : 978-84-7738-633-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Nota de contenido: Innovación y desarrollo de las organizaciones. -- La mejora como desarrollo institucional en los movimientos actuales. -- ¿Qué sabemos sobre los procesos de mejora. -- Desarrollo institucional de los centros educativos. -- Estrategias de desarrollo e innovación. -- Estrategias de cambio institucional. -- Estrategia para generar capacidades en la organización. -- Intercambios y difusión de conocimientos, experiencias y recursos. -- Facilitar iniciativas locales. -- Límites de las estrategias de desarrollo y cambio. -- Autonomía y gestión basada en el centro: ¿es una solución?. -- ¿Reestructura o enculturizar?: la cultura organizadora como factor resistente al cambio. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1346 371.2 BOL com Libro IFD Comenio Colección General Disponible La investigación biográfico-narrativa en educación / Antonio BolÃvar (2001)
TÃtulo : La investigación biográfico-narrativa en educación : Enfoque y metodologÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BolÃvar ; Jesús Domingo ; Manuel Fernández Editorial: Madrid [España] : La Muralla Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 323 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-714-6 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El enfoque biográfico-narrativo. -- Las narrativas biográficas. -- Relevancia actual de la investigación biográfico-narrativa en educación. -- Fundamentos filosóficos y epistemológicos de la narratividad. -- Marco metodológico. -- Problemas metodológicos y el proceso de investigación. -- Recogida de datos biográficos: instrumentos. -- Análisis de datos (auto)biográficos e informe. -- Aplicaciones: formas y usos de la narrativa biográfica. -- Campos de investigación biográfico narrativa en educación. -- Diseños y formas de investigación. La investigación biográfico-narrativa en educación : Enfoque y metodologÃa [texto impreso] / Antonio BolÃvar ; Jesús Domingo ; Manuel Fernández . - Madrid (España) : La Muralla, 2001 . - 323 p.
ISBN : 978-84-7133-714-6
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El enfoque biográfico-narrativo. -- Las narrativas biográficas. -- Relevancia actual de la investigación biográfico-narrativa en educación. -- Fundamentos filosóficos y epistemológicos de la narratividad. -- Marco metodológico. -- Problemas metodológicos y el proceso de investigación. -- Recogida de datos biográficos: instrumentos. -- Análisis de datos (auto)biográficos e informe. -- Aplicaciones: formas y usos de la narrativa biográfica. -- Campos de investigación biográfico narrativa en educación. -- Diseños y formas de investigación. Reserva
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