BIBLIOTECA IFD CANELONES
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Información del autor
Autor MarÃa Cristina Davini
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDe aprendices a maestros / MarÃa Cristina Davini (2002)
TÃtulo : De aprendices a maestros : Enseñar y aprender a enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Cristina Davini, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Papers Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 188 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-982719--2 Idioma : Español (spa) De aprendices a maestros : Enseñar y aprender a enseñar [texto impreso] / MarÃa Cristina Davini, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Papers, 2002 . - 188 p.
ISBN : 978-987-982719--2
Idioma : Español (spa)Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 375 370.71 DAV apr Sala IFD Comenio Colección General Disponible Conflictos en la evolución de la didáctica / MarÃa Cristina Davini
en Corrientes didácticas contemporáneas / Alicia R.W. de Camilloni (2004)
TÃtulo : Conflictos en la evolución de la didáctica : La demarcación entre la didáctica general y las didácticas especiales Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Cristina Davini Número de páginas: p.41-73 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- La cuestión de la base normativa. -- Fugas teóricas y metodológicas en la(s) didáctica(s). -- ¿Marcos conceptuales específicos o compartidos?. -- De la didáctica general y las especializaciones. -- Bibliografía citada.
en Corrientes didácticas contemporáneas / Alicia R.W. de Camilloni (2004)
Conflictos en la evolución de la didáctica : La demarcación entre la didáctica general y las didácticas especiales [texto impreso] / MarÃa Cristina Davini . - [s.d.] . - p.41-73.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- La cuestión de la base normativa. -- Fugas teóricas y metodológicas en la(s) didáctica(s). -- ¿Marcos conceptuales específicos o compartidos?. -- De la didáctica general y las especializaciones. -- Bibliografía citada. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La formación en la práctica docente / MarÃa Cristina Davini
TÃtulo : La formación en la práctica docente Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Cristina Davini, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Colección: Voces de la educación Número de páginas: 186 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-0196-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]FORMACIÓN DOCENTE Nota de contenido: FORMACIÓN Y LA PRÁCTICA DOCENTE-LA DIDÁCTICA Y LA PRACTICA DOCENTE-CRITERIOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE FORMACIÓN-EDUCACIÓN PERMANENTE EN LAS PRÁCTICAS La formación en la práctica docente [texto impreso] / MarÃa Cristina Davini, Autor . - Paidós, [s.d.] . - 186 p.. - (Voces de la educación) .
ISBN : 978-950-12-0196-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]FORMACIÓN DOCENTE Nota de contenido: FORMACIÓN Y LA PRÁCTICA DOCENTE-LA DIDÁCTICA Y LA PRACTICA DOCENTE-CRITERIOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE FORMACIÓN-EDUCACIÓN PERMANENTE EN LAS PRÁCTICAS Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5855 370.71 DAV for Libro IFD Comenio Colección General En préstamo hasta 07/05/2024 Los maestros del siglo XXI / MarÃa Cristina Davini (1995)
TÃtulo : Los maestros del siglo XXI : Un estudio sobre el perfil de los estudiantes de magisterio Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Cristina Davini ; Andrea Alliaud Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-946765--1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Los estudiantes de magisterio. -- La formación docente en Argentina. -- Los herederos. Los maestros del siglo XXI : Un estudio sobre el perfil de los estudiantes de magisterio [texto impreso] / MarÃa Cristina Davini ; Andrea Alliaud . - Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila, 1995 . - 120 p.
ISBN : 978-950-946765--1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Los estudiantes de magisterio. -- La formación docente en Argentina. -- Los herederos. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1345 370.71 DAV mae Libro IFD Comenio Colección General Disponible 341 370.71 DAV mae Libro IFD Comenio Colección General Disponible 342 370.71 DAV mae Libro IFD Comenio Colección General Disponible PolÃticas de formación docente en el escenario de los '90 / MarÃa Cristina Davini
en PolÃticas y sistemas de formación (2010)
TÃtulo : PolÃticas de formación docente en el escenario de los '90 : Continuidades y transformaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Cristina Davini ; Alejandra Birgin Número de páginas: p. 71-94 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- El movimiento reformista en el escenario de los '90. -- Los debates alrededor de la profesionalización docente. -- Los ejes de la reforma en la formación y la capacitación de los docentes. -- Las teorías implícitas: la resignificación de las tradiciones y la renegociación del discurso.
en PolÃticas y sistemas de formación (2010)
PolÃticas de formación docente en el escenario de los '90 : Continuidades y transformaciones [texto impreso] / MarÃa Cristina Davini ; Alejandra Birgin . - [s.d.] . - p. 71-94.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- El movimiento reformista en el escenario de los '90. -- Los debates alrededor de la profesionalización docente. -- Los ejes de la reforma en la formación y la capacitación de los docentes. -- Las teorías implícitas: la resignificación de las tradiciones y la renegociación del discurso. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar