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Autor Juan DÃaz Godino
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAzar y probabilidad / Juan DÃaz Godino (1996)
TÃtulo : Azar y probabilidad : Fundamentos didácticos y propuestas curriculares Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan DÃaz Godino ; MarÃa del Carmen Batanero Bernabeu ; MarÃa Jesus Cañizares Castellanos Mención de edición: 2a reimp Editorial: Madrid [España] : SÃntesis Fecha de publicación: 1996 Colección: Matemáticas : cultura y aprendizaje num. 27 Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-025-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Fundamentos didácticos. -- Azar y probabilidad en la enseñanza obligatoria. -- Fenómenos aleatorios. -- Conceptos de probabilidad. -- Los juegos de azar y el cálculo de probabilidad: una aproximación histórica. -- Desarrollo psicológico de la intuición probabilística en el niño. -- Sesgos y estrategias en la estimación de probabilidades. -- Propuestas curriculares. -- Consideraciones metodológicas generales. -- Estructura de las unidades didácticas. -- Uso de las unidades didácticas en los distintos niveles de enseñanza. -- Contenidos implícitos en las situaciones de aprendizaje. -- Unidades didácticas. -- Teoría matemática elemental de la probabilidad. -- Sucesos aleatorios. Axiomas de probabilidad. -- Recuento sistemático de resultados: combinatoria. -- Probabilidad condicional. Dependencia. -- Variable aleatoria. Esperanza matemática. -- Distribuciones de probabilidad. -- Procesos estocásticos discretos. Azar y probabilidad : Fundamentos didácticos y propuestas curriculares [texto impreso] / Juan DÃaz Godino ; MarÃa del Carmen Batanero Bernabeu ; MarÃa Jesus Cañizares Castellanos . - 2a reimp . - SÃntesis, 1996 . - 187 p. - (Matemáticas : cultura y aprendizaje; 27) .
ISBN : 978-84-7738-025-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Enseñanza de la matemática Nota de contenido: Fundamentos didácticos. -- Azar y probabilidad en la enseñanza obligatoria. -- Fenómenos aleatorios. -- Conceptos de probabilidad. -- Los juegos de azar y el cálculo de probabilidad: una aproximación histórica. -- Desarrollo psicológico de la intuición probabilística en el niño. -- Sesgos y estrategias en la estimación de probabilidades. -- Propuestas curriculares. -- Consideraciones metodológicas generales. -- Estructura de las unidades didácticas. -- Uso de las unidades didácticas en los distintos niveles de enseñanza. -- Contenidos implícitos en las situaciones de aprendizaje. -- Unidades didácticas. -- Teoría matemática elemental de la probabilidad. -- Sucesos aleatorios. Axiomas de probabilidad. -- Recuento sistemático de resultados: combinatoria. -- Probabilidad condicional. Dependencia. -- Variable aleatoria. Esperanza matemática. -- Distribuciones de probabilidad. -- Procesos estocásticos discretos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1294 510.7 DIA aza Sala IFD Comenio Colección General Disponible Inicio a la investigación de las matemáticas en secundaria y bachillerato / Vincenç Font
en Matemáticas / Jesús MarÃa Goñi (2011)
TÃtulo : Inicio a la investigación de las matemáticas en secundaria y bachillerato Tipo de documento: texto impreso Autores: Vincenç Font ; Juan DÃaz Godino Número de páginas: p.9-55 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Enseñanza de las matemáticas: un proceso complejo y problemático. -- La competencia relacionada con la formulación e investigación de problemas en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. -- La investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. -- La investigación destinada a favorecer la comprensión y/o explicar los procesos de enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. -- La investigación relacionada con la valoración y la mejora de los procesos de instrucción. -- La difusión de los resultados de investigación. -- Consideración final. -- Referencias bibliográficas. -- Anexo. Monografías y actas de congresos de educación de matemática.
en Matemáticas / Jesús MarÃa Goñi (2011)
Inicio a la investigación de las matemáticas en secundaria y bachillerato [texto impreso] / Vincenç Font ; Juan DÃaz Godino . - [s.d.] . - p.9-55.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Enseñanza de las matemáticas: un proceso complejo y problemático. -- La competencia relacionada con la formulación e investigación de problemas en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. -- La investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. -- La investigación destinada a favorecer la comprensión y/o explicar los procesos de enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. -- La investigación relacionada con la valoración y la mejora de los procesos de instrucción. -- La difusión de los resultados de investigación. -- Consideración final. -- Referencias bibliográficas. -- Anexo. Monografías y actas de congresos de educación de matemática. Ejemplares
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