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Autor Olga Casanova
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaSer profesor y dirigir profesores en tiempo de cambio / Lourdes Bazarra (2004)
TÃtulo : Ser profesor y dirigir profesores en tiempo de cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Bazarra ; Olga Casanova ; Jerónimo GarcÃa Ugarte Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 180 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1476-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Nota de contenido: Introducción: ¿Por qué no cerrar las escuelas?. -- Ser profesor en tiempos de cambios. -- Para vencer la solemne tristeza de las aulas. -- Profesores en el mundo. -- ¿Por qué seguir siendo profesores? Geografías para la aventura y la motivación. -- Profesores para un nuevo siglo. -- De septiembre a junio: la vida en las aulas. -- No estamos solos. No debemos estar solos. -- Dirigir profesores en tiempos de cambio. -- Buscando un nuevo modelo de dirección. -- ¿Hacia dónde dirigir los profesores en tiempos de cambio?. -- ¿Cómo dirigir profesores en tiempos de cambio?. -- Principales herramientas de dirección de profesores en un centro escolar. -- A modo de conclusión: Saber que se puede, querer que se pueda. Ser profesor y dirigir profesores en tiempo de cambio [texto impreso] / Lourdes Bazarra ; Olga Casanova ; Jerónimo GarcÃa Ugarte . - Madrid : Narcea, 2004 . - 180 p.
ISBN : 978-84-277-1476-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.2 Organización y administración de centros educativos Nota de contenido: Introducción: ¿Por qué no cerrar las escuelas?. -- Ser profesor en tiempos de cambios. -- Para vencer la solemne tristeza de las aulas. -- Profesores en el mundo. -- ¿Por qué seguir siendo profesores? Geografías para la aventura y la motivación. -- Profesores para un nuevo siglo. -- De septiembre a junio: la vida en las aulas. -- No estamos solos. No debemos estar solos. -- Dirigir profesores en tiempos de cambio. -- Buscando un nuevo modelo de dirección. -- ¿Hacia dónde dirigir los profesores en tiempos de cambio?. -- ¿Cómo dirigir profesores en tiempos de cambio?. -- Principales herramientas de dirección de profesores en un centro escolar. -- A modo de conclusión: Saber que se puede, querer que se pueda. Reserva
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