BIBLIOTECA IFD CANELONES
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Detalle de congreso
Congreso: Foro de Lenguas ANEP (3er; 2010; Montevideo, Uruguay)
Documentos disponibles relativos a este congreso
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaTercer Foro de Lenguas ANEP / Foro de Lenguas ANEP (3er; 2010; Montevideo, Uruguay) (2012)
Contenido :
TÃtulo : Tercer Foro de Lenguas ANEP Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Bilat, Compilador ; Cecilia Juri, Compilador ; Gabriela Kaplan, Compilador ; Ana Radesca, Compilador ; MarÃa Isabel RodrÃguez, Compilador ; Carmen Vaucheret, Compilador Congreso: Foro de Lenguas ANEP (3er; 2010; Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 338 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-40-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 407 Educación, investigación y temas relacionados del lenguaje
Nota de contenido: Conferencias plenarias. -- Ponencias. -- Mesa redonda: «El docente reflexivo y el docente investigador». -- Mesa redonda: «Lectura y escritura en la educación de sordos».-- Mesa redonda: «Políticas lingüísticas». -- Simposio. Tercer Foro de Lenguas ANEP [texto impreso] / Graciela Bilat, Compilador ; Cecilia Juri, Compilador ; Gabriela Kaplan, Compilador ; Ana Radesca, Compilador ; MarÃa Isabel RodrÃguez, Compilador ; Carmen Vaucheret, Compilador / Foro de Lenguas ANEP (3er; 2010; Montevideo, Uruguay) . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2012 . - 338 p.
ISBN : 978-9974-688-40-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 407 Educación, investigación y temas relacionados del lenguaje
Nota de contenido: Conferencias plenarias. -- Ponencias. -- Mesa redonda: «El docente reflexivo y el docente investigador». -- Mesa redonda: «Lectura y escritura en la educación de sordos».-- Mesa redonda: «Políticas lingüísticas». -- Simposio.
- Notas para pensar la dimensión transversal del lenguaje en la enseñanza / Luis Ernesto Behares
- ¿Enseñar el texto o la gramática? / Dora Riestra
- Algunos pre-textos para escribir / Susana Lavega
- Consideraciones acerca del texto académico como objeto de enseñanza en la universidad / Cecilia Blezio
- Lectura y escritura de prólogos, un camino hacia la autorÃa / Gabriela Fernández
- Enseñanza de lectocomprensión en lenguas extranjeras en el nivel universitario / Laura Miñones
- Lectura y pedagogÃa / Jorge Nández
- Caja de herramientas II / Ivanna Centanino
- Las tecnologÃas de la información y la comunicación en la enseñanza de lenguas extranjeras / Beatriz V. Teijeira GarcÃa
- Internet como generadora de recursos que promueven la interacción en el aprendizaje del idioma extranjero / Rita Zeinstejer
- Inglés para estudiantes sordos en secundaria / Norma DÃaz
- Una experiencia de taller de español escrito como L2 para la alfabetización de jóvenes sordos y capacitación de docentes / Mónica Báez
- La perspective actionelle / Paola Bagnoli
- Blog, bloguons, bloguez / Graciela de Medina
- Language and culture / Claudia Brovetto
- The role negative politeness in request / Romina Ariana Marazita
- The heterogeneos landscape of IPA students / Elena Acosta
- II Quadro comune Europeo di referimento / Juan Manuel Fustes
- La certificazione CLE per alunni di italiano / Irene Scheiner
- Docente reflexivo / Sónia Dias Mendes
20 registros indicados sobre 29, ver los 9 autoresReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4930 407 FOR 3 Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4929 407 FOR 3 Libro IFD Comenio Colección General Disponible