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Autor Maite Sbert Rosello
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaRelaciones entre saberes / Maite Sbert Rosello en Cuadernos de PedagogÃa, 285 (Noviembre)
[artÃculo]
in Cuadernos de PedagogÃa > 285 (Noviembre) . - p.18-22
TÃtulo : Relaciones entre saberes Tipo de documento: texto impreso Autores: Maite Sbert Rosello Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p.18-22 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Educación artÃstica
[Tesauro n?1]Educación primaria
[Tesauro n?1]Pintura - análisisResumen: Las prácticas escolares, las distintas ramas del conocimiento y la vida cotidiana deberÃan conformar un triángulo en el que cada uno de los vértices se interrelacionara con los demás. Esta experiencia pretende que el alumnado sea consciente de dichas conexiones, y propone algunas actividades para hacerlo posible: identificar el tema central de una obra de arte y de una entrevista; viajar de la filosofÃa al lenguaje y a los proyectos de trabajo a partir de una novela de Lipman; y analizar las relaciones que se ponen en marcha al visitar una galerÃa o un museo. [artÃculo] Relaciones entre saberes [texto impreso] / Maite Sbert Rosello . - 1999 . - p.18-22.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de PedagogÃa > 285 (Noviembre) . - p.18-22
Clasificación: [Tesauro n?1]Actividades de clase
[Tesauro n?1]Educación artÃstica
[Tesauro n?1]Educación primaria
[Tesauro n?1]Pintura - análisisResumen: Las prácticas escolares, las distintas ramas del conocimiento y la vida cotidiana deberÃan conformar un triángulo en el que cada uno de los vértices se interrelacionara con los demás. Esta experiencia pretende que el alumnado sea consciente de dichas conexiones, y propone algunas actividades para hacerlo posible: identificar el tema central de una obra de arte y de una entrevista; viajar de la filosofÃa al lenguaje y a los proyectos de trabajo a partir de una novela de Lipman; y analizar las relaciones que se ponen en marcha al visitar una galerÃa o un museo.