TÃtulo : | Derecho a la educación y mandato de obligatoriedad en la Enseñanza Media : la igualdad en cuestión | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pablo Martinis (1969-), Compilador ; Maria Noel Miguez, Compilador ; Nilia Viscardi, Compilador ; Adriana Cristóforo, Compilador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República | Fecha de publicación: | 2017 | Colección: | Art. 2 num. año 8 | Número de páginas: | 263 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-01-473-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCACION ADOLESCENTES POLITICA EDUCACIONAL. | Resumen: | En el libro se busca dar cuenta de algunos de los efectos no pensados, propiciando su comprensión por actores sociales en sentido amplio y su análisis por los actores especÃficos del sistema educativo. Por otra parte, se busca difundir formas de abordaje y trabajo pedagógico, social y psicológico que tienden a superar las tensiones y contradicciones existentes. | Nota de contenido: | Aspectos pedagógicos y de política educativa involucrados en los procesos de universalización del derecho a la educación / Pablo Martinis, Camila Falkin -- El derecho a la educación en dsiputa: dinámicas de resistencia y dinámicas de exclusión / Nilia Viscardi, Verónica Habiaga -- Cuerpos en movimiento: adolescencias, educación media y medicalización de las conductas / María Noel Míguez Passada, Sofía Angulo Benítez -- Efectos de desubjetivación de los diagnósticos psi de los adolescentes en la educación / Adriana Cristóforo, Paula Achard |
Derecho a la educación y mandato de obligatoriedad en la Enseñanza Media : la igualdad en cuestión [texto impreso] / Pablo Martinis (1969-), Compilador ; Maria Noel Miguez, Compilador ; Nilia Viscardi, Compilador ; Adriana Cristóforo, Compilador . - Universidad de la República, 2017 . - 263 p. - ( Art. 2; año 8) . ISBN : 978-9974-01-473-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCACION ADOLESCENTES POLITICA EDUCACIONAL. | Resumen: | En el libro se busca dar cuenta de algunos de los efectos no pensados, propiciando su comprensión por actores sociales en sentido amplio y su análisis por los actores especÃficos del sistema educativo. Por otra parte, se busca difundir formas de abordaje y trabajo pedagógico, social y psicológico que tienden a superar las tensiones y contradicciones existentes. | Nota de contenido: | Aspectos pedagógicos y de política educativa involucrados en los procesos de universalización del derecho a la educación / Pablo Martinis, Camila Falkin -- El derecho a la educación en dsiputa: dinámicas de resistencia y dinámicas de exclusión / Nilia Viscardi, Verónica Habiaga -- Cuerpos en movimiento: adolescencias, educación media y medicalización de las conductas / María Noel Míguez Passada, Sofía Angulo Benítez -- Efectos de desubjetivación de los diagnósticos psi de los adolescentes en la educación / Adriana Cristóforo, Paula Achard |
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