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La comunidad y sus actores / Gloria Edel Mendioca (2011)
TÃtulo : La comunidad y sus actores : Hacia un proyecto de mejor ciudadanÃa, intensidad participativa y fortalecimiento de los valores sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Edel Mendioca, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Espacio Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-8023-33-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio social
[Tesauro n?1]Participación ciudadana
[Tesauro n?1]SociologÃaClasificación: 301 Sociología La comunidad y sus actores : Hacia un proyecto de mejor ciudadanÃa, intensidad participativa y fortalecimiento de los valores sociales [texto impreso] / Gloria Edel Mendioca, . - Buenos Aires (Argentina) : Espacio, 2011 . - 255 p.
ISBN : 978-950-8023-33-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio social
[Tesauro n?1]Participación ciudadana
[Tesauro n?1]SociologÃaClasificación: 301 Sociología Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5314 301 MENc Libro IFD Comenio Colección General Disponible El moderno sistema mundial / Immanuel Wallerstein (2011)
TÃtulo : El moderno sistema mundial : La agricultura capitalista y los orÃgenes de la economÃa-mundo europea en el siglo XVI Tipo de documento: texto impreso Autores: Immanuel Wallerstein Mención de edición: 2da edición aumentada, nuevo prólogo Editorial: México [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 580 p ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-030337-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio social
[Tesauro n?1]Historia de Europa
[Tesauro n?1]Historia de Europa - Renacimiento
[Tesauro n?1]Historia del Mundo
[Tesauro n?1]Historia económicaClasificación: 909 Historia del mundo Nota de contenido: Prólogo a la edición de 2011. -- Introducción: sobre el estudio del cambio social. -- Preludio medieval. -- La nueva división europea del trabajo: ca. 1450-1640. -- La monarquía absoluta y el estatismo. -- De Sevilla a Amsterdam: El fracaso del imperio. -- Los Estados fuertes del centro: formación de clase y comercio internacional. -- La economía-mundo europea: la periferia frente a la arena exterior. -- Repaso teórico. -- Bibliografía. -- Índice de ilustraciones. -- Índice de nombres. El moderno sistema mundial : La agricultura capitalista y los orÃgenes de la economÃa-mundo europea en el siglo XVI [texto impreso] / Immanuel Wallerstein . - 2da edición aumentada, nuevo prólogo . - México (México) : Siglo Veintiuno, 2011 . - 580 p.
ISBN : 978-6-07-030337-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio social
[Tesauro n?1]Historia de Europa
[Tesauro n?1]Historia de Europa - Renacimiento
[Tesauro n?1]Historia del Mundo
[Tesauro n?1]Historia económicaClasificación: 909 Historia del mundo Nota de contenido: Prólogo a la edición de 2011. -- Introducción: sobre el estudio del cambio social. -- Preludio medieval. -- La nueva división europea del trabajo: ca. 1450-1640. -- La monarquía absoluta y el estatismo. -- De Sevilla a Amsterdam: El fracaso del imperio. -- Los Estados fuertes del centro: formación de clase y comercio internacional. -- La economía-mundo europea: la periferia frente a la arena exterior. -- Repaso teórico. -- Bibliografía. -- Índice de ilustraciones. -- Índice de nombres. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5370 909 WALm v. 1 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Escuelas en la trama de las desigualdades y las diferencias culturales / SofÃa Thisted
en PolÃticas y prácticas frente a la desigualdad educativa / Nora E Elichiry (2011)
TÃtulo : Escuelas en la trama de las desigualdades y las diferencias culturales : Debates y aportes para pensar la educación intercultural Tipo de documento: texto impreso Autores: SofÃa Thisted Número de páginas: p.43-58 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio social
[Tesauro n?1]Integración social y cultural
[Tesauro n?1]SociologÃa de la educaciónNota de contenido: Inclusiones condicionadas: la escuela común y homogeneizante en la Argentina. -- Más allá de las perspectivas homogeneizantes: reflexiones sobre un espacio de disputa. -- Educación y diferencia cultural: perspectivas en debate. -- Desafíos y obstáculos para una educación intercultural. -- Bibliografías. -- Notas.
en PolÃticas y prácticas frente a la desigualdad educativa / Nora E Elichiry (2011)
Escuelas en la trama de las desigualdades y las diferencias culturales : Debates y aportes para pensar la educación intercultural [texto impreso] / SofÃa Thisted . - [s.d.] . - p.43-58.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio social
[Tesauro n?1]Integración social y cultural
[Tesauro n?1]SociologÃa de la educaciónNota de contenido: Inclusiones condicionadas: la escuela común y homogeneizante en la Argentina. -- Más allá de las perspectivas homogeneizantes: reflexiones sobre un espacio de disputa. -- Educación y diferencia cultural: perspectivas en debate. -- Desafíos y obstáculos para una educación intercultural. -- Bibliografías. -- Notas. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Gobernar las ciudades en tiempos de cambio / Fernando Barreiro Cavestany en Prisma, 22 (Mayo)
[artÃculo]
in Prisma > 22 (Mayo) . - p.103-125
TÃtulo : Gobernar las ciudades en tiempos de cambio : A propósito del buen gobierno local y de la participación de los ciudadanos en los asuntos públicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Barreiro Cavestany Fecha de publicación: 2008 ArtÃculo en la página: p.103-125 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio social
[Tesauro n?1]Gobierno local
[Tesauro n?1]Participación ciudadanaNota de contenido: Las relaciones de los gobiernos municipales con los ciudadanos. -- La participación de los ciudadanos. Pero ¿qué ciudadanos?. -- Relaciones que deben ser construidas (y reconstruidas). -- La individualización de nuestras sociedades y el interés (o desinterés) por los anuncios colectivos. -- La gobernanza local como nuevo concepto. -- Una legitimidad, democrática y ciudadana. -- Roles y responsabilidades para el buen gobierno local. -- El ámbito local como escala de gobernanza. -- Redes, interacciones y organizaciones relacionales. -- Asociaciones entre actores y reglas de compromiso. -- El gobierno y la gestión municipal dentro de la gobernanza local. -- Referencias bibliográficas [artÃculo] Gobernar las ciudades en tiempos de cambio : A propósito del buen gobierno local y de la participación de los ciudadanos en los asuntos públicos [texto impreso] / Fernando Barreiro Cavestany . - 2008 . - p.103-125.
Idioma : Español (spa)
in Prisma > 22 (Mayo) . - p.103-125
Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio social
[Tesauro n?1]Gobierno local
[Tesauro n?1]Participación ciudadanaNota de contenido: Las relaciones de los gobiernos municipales con los ciudadanos. -- La participación de los ciudadanos. Pero ¿qué ciudadanos?. -- Relaciones que deben ser construidas (y reconstruidas). -- La individualización de nuestras sociedades y el interés (o desinterés) por los anuncios colectivos. -- La gobernanza local como nuevo concepto. -- Una legitimidad, democrática y ciudadana. -- Roles y responsabilidades para el buen gobierno local. -- El ámbito local como escala de gobernanza. -- Redes, interacciones y organizaciones relacionales. -- Asociaciones entre actores y reglas de compromiso. -- El gobierno y la gestión municipal dentro de la gobernanza local. -- Referencias bibliográficas Siglo XXI / Federico Mayor en Quehacer educativo, 38 ([01/11/1999])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 38 [01/11/1999] . - p. 86-88
TÃtulo : Siglo XXI : ¿un mundo mejor o «un mundo feliz»? Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico Mayor ; Jerôme Bindé Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p. 86-88 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio social
[Tesauro n?1]Educación[artÃculo] Siglo XXI : ¿un mundo mejor o «un mundo feliz»? [texto impreso] / Federico Mayor ; Jerôme Bindé . - 1999 . - p. 86-88.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 38 [01/11/1999] . - p. 86-88
Clasificación: [Tesauro n?1]Cambio social
[Tesauro n?1]Educación