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Colección Biblioteca Pedagógica
- Editorial : Losada
- ISSN : sin ISSN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa educación de hoy / John Dewey (1951)
TÃtulo : La educación de hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey (1859-1952) Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1951 Colección: Biblioteca Pedagógica num. 21 Número de páginas: 193 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: El fetiche de la educación primaria. -- El pueblo y las escuelas. -- El lugar de la actividad manual en el programa elemental. -- La democracia en la educación. -- La religión y nuestras escuelas. -- La experimentación en la educación. -- Aprender a ganar dinero. -- La educación como religión. -- La educación como política. -- Mediocridad e individualidad. -- Individualidad, igualdad y superioridad. -- Cultura y profesionalismo en la educación. -- La libertad en las escuelas nuevas. -- Deberes y responsabilidades de la profesión docente. -- ¿Monasterio, mesa de saldos o laboratorio?. -- La educación y nuestros problemas sociales. -- Por qué tenemos escuelas progresivas. -- El maestro y su mundo. -- El maestro y el público. -- Libertad y control social. -- Lucha de clases y la forma democrática. -- La educación y el cambio social. -- La democracia y la educación en el mundo de hoy. La educación de hoy [texto impreso] / John Dewey (1859-1952) . - Losada, 1951 . - 193 p. - (Biblioteca Pedagógica; 21) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: El fetiche de la educación primaria. -- El pueblo y las escuelas. -- El lugar de la actividad manual en el programa elemental. -- La democracia en la educación. -- La religión y nuestras escuelas. -- La experimentación en la educación. -- Aprender a ganar dinero. -- La educación como religión. -- La educación como política. -- Mediocridad e individualidad. -- Individualidad, igualdad y superioridad. -- Cultura y profesionalismo en la educación. -- La libertad en las escuelas nuevas. -- Deberes y responsabilidades de la profesión docente. -- ¿Monasterio, mesa de saldos o laboratorio?. -- La educación y nuestros problemas sociales. -- Por qué tenemos escuelas progresivas. -- El maestro y su mundo. -- El maestro y el público. -- Libertad y control social. -- Lucha de clases y la forma democrática. -- La educación y el cambio social. -- La democracia y la educación en el mundo de hoy. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2988 370.1 DEW eduh Sala IFD Comenio Colección General Disponible Democracia y educación / John Dewey (1971)
TÃtulo : Democracia y educación : Una introducción a la filosofÃa de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey (1859-1952) Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1971 Colección: Biblioteca Pedagógica Número de páginas: 382 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: La educación como necesidad de la vida. -- La educación como función social. -- La educación como dirección. -- La educación como crecimiento. -- Preparación, desenvolvimiento y disciplina formal. -- La educación conservadora y la progresiva. -- La concepción democrática en la educación. -- Los fines de la educación. -- El desarrollo natural y la eficacia social como fines. -- El interés y la disciplina. -- Experiencia y pensamiento. -- El pensamiento en la educación. -- La naturaleza del método. -- La naturaleza de la materia de estudio. -- El juego y el trabajo en el programa. -- La significación de la geografía y la historia. -- La ciencia en el plan de estudios. -- Valores educativos. -- Trabajo y ocio. -- Estudios intelectuales y prácticos. -- Los estudios físicos y sociales: naturalismo y humanismo. -- El individuo y el mundo. -- Aspectos vocacionales de la educación. -- Filosofía de la educación. -- Teorías del conocimiento. -- Teorías de la moral. Democracia y educación : Una introducción a la filosofÃa de la educación [texto impreso] / John Dewey (1859-1952) . - Losada, 1971 . - 382 p. - (Biblioteca Pedagógica) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: La educación como necesidad de la vida. -- La educación como función social. -- La educación como dirección. -- La educación como crecimiento. -- Preparación, desenvolvimiento y disciplina formal. -- La educación conservadora y la progresiva. -- La concepción democrática en la educación. -- Los fines de la educación. -- El desarrollo natural y la eficacia social como fines. -- El interés y la disciplina. -- Experiencia y pensamiento. -- El pensamiento en la educación. -- La naturaleza del método. -- La naturaleza de la materia de estudio. -- El juego y el trabajo en el programa. -- La significación de la geografía y la historia. -- La ciencia en el plan de estudios. -- Valores educativos. -- Trabajo y ocio. -- Estudios intelectuales y prácticos. -- Los estudios físicos y sociales: naturalismo y humanismo. -- El individuo y el mundo. -- Aspectos vocacionales de la educación. -- Filosofía de la educación. -- Teorías del conocimiento. -- Teorías de la moral. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 757 370.1 DEW dem Libro IFD Comenio Colección General Disponible 976 370.1 DEW dem Libro IFD Comenio Colección General Disponible Historia de la educación / Richard Wickert (1945)
TÃtulo : Historia de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Wickert Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1945 Colección: Biblioteca Pedagógica num. 14 Número de páginas: 313 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA TEORIAS DE LA EDUCACION HISTORIA ANTIGUA EDAD MEDIA HISTORIA MODERNA SIGLO DIECINUEVE EDUCACION ROMANA EDUCACION GRIEGA Clasificación: 370.9 Historia de la educación Nota de contenido: La educación en la antigüedad griega y romana. -- La educación en la sociedad de clases de los griegos y romanos. -- El fin educativo de la época helenística y romana.
La educación cristiana de la Edad Media (hasta 1500). -- La significación del cristianismo para la educación. -- Las escuelas monásticas y claustrales. -- La educación de los árabes. -- La educación caballeresca. -- Las escuelas municipales. -- Las universidades.
La educación del Renacimiento y de la Reforma (de 1500 a 1600). -- La educación del renacimiento italiano. -- La pedagogía del humanismo alemán. -- La pedagogía del humanismo español. -- La pedagogía de los grandes reformadores. -- La pedagogía de la contrareforma.
La educación bajo el influjo del racionalismo y el pietismo (1600 a 1700). -- Ojeada general sobre la época. -- Los comienzos del realismo y de un método natural. -- El ideal de la educación de clase y de profesión. -- La pedagogía del pietismo.
La pedagogía del naturalismo y del neohumanismo (1700 hasta comienzos del siglo XIX). -- Introducción. -- Rousseau y el naturalismo acentuado. -- El filantropismo. -- El neohumanismo. -- Pestalozzi y la idea de la educación humana general. -- Pestalozzi en España.
El desarrollo de la pedagogía en el siglo XIX. -- Introducción. -- La pedagogía después de 1880. -- El realismo e intelectualismo de Herbart. -- La pedagogía hacia la mitad del siglo XIX. -- La escuela de Herbart. -- Psicología experimental y pedagogía experimental. -- Pedagogía individual, pedagogía social y pedagogía de la personalidad. -- La pedagogía de la vida. -- La educación pública en la actualidad.
Historia de la educación [texto impreso] / Richard Wickert . - Losada, 1945 . - 313 p. - (Biblioteca Pedagógica; 14) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA TEORIAS DE LA EDUCACION HISTORIA ANTIGUA EDAD MEDIA HISTORIA MODERNA SIGLO DIECINUEVE EDUCACION ROMANA EDUCACION GRIEGA Clasificación: 370.9 Historia de la educación Nota de contenido: La educación en la antigüedad griega y romana. -- La educación en la sociedad de clases de los griegos y romanos. -- El fin educativo de la época helenística y romana.
La educación cristiana de la Edad Media (hasta 1500). -- La significación del cristianismo para la educación. -- Las escuelas monásticas y claustrales. -- La educación de los árabes. -- La educación caballeresca. -- Las escuelas municipales. -- Las universidades.
La educación del Renacimiento y de la Reforma (de 1500 a 1600). -- La educación del renacimiento italiano. -- La pedagogía del humanismo alemán. -- La pedagogía del humanismo español. -- La pedagogía de los grandes reformadores. -- La pedagogía de la contrareforma.
La educación bajo el influjo del racionalismo y el pietismo (1600 a 1700). -- Ojeada general sobre la época. -- Los comienzos del realismo y de un método natural. -- El ideal de la educación de clase y de profesión. -- La pedagogía del pietismo.
La pedagogía del naturalismo y del neohumanismo (1700 hasta comienzos del siglo XIX). -- Introducción. -- Rousseau y el naturalismo acentuado. -- El filantropismo. -- El neohumanismo. -- Pestalozzi y la idea de la educación humana general. -- Pestalozzi en España.
El desarrollo de la pedagogía en el siglo XIX. -- Introducción. -- La pedagogía después de 1880. -- El realismo e intelectualismo de Herbart. -- La pedagogía hacia la mitad del siglo XIX. -- La escuela de Herbart. -- Psicología experimental y pedagogía experimental. -- Pedagogía individual, pedagogía social y pedagogía de la personalidad. -- La pedagogía de la vida. -- La educación pública en la actualidad.
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TÃtulo : PedagogÃa social y polÃtica Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorenzo Luzuriaga (1889-1959) Mención de edición: 2a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1958 Colección: Biblioteca Pedagógica Número de páginas: 228 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.9 Historia de la educación Nota de contenido: Pedagogía social. -- Concepto y desarrollo de la pedagogía social. -- La sociedad y la educación. -- Las clases sociales y la educación. -- Las generaciones y la educación. -- Las masas y la educación. -- La comunidad local y la educación. -- La comunidad doméstica y la educación. -- La escuela y la sociedad. -- Pedagogía política. -- Concepto y desarrollo de la pedagogía política. -- La política y la educación. -- La religión y la educación. -- La economía y la educación. -- La legislación y la educación. -- Organización de la educación. -- La educación internacional. -- Conclusión. -- Bibliografía. PedagogÃa social y polÃtica [texto impreso] / Lorenzo Luzuriaga (1889-1959) . - 2a ed . - Losada, 1958 . - 228 p. - (Biblioteca Pedagógica) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.9 Historia de la educación Nota de contenido: Pedagogía social. -- Concepto y desarrollo de la pedagogía social. -- La sociedad y la educación. -- Las clases sociales y la educación. -- Las generaciones y la educación. -- Las masas y la educación. -- La comunidad local y la educación. -- La comunidad doméstica y la educación. -- La escuela y la sociedad. -- Pedagogía política. -- Concepto y desarrollo de la pedagogía política. -- La política y la educación. -- La religión y la educación. -- La economía y la educación. -- La legislación y la educación. -- Organización de la educación. -- La educación internacional. -- Conclusión. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1983 370.9 LUZ ped Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4098 370.9 LUZ ped Libro IFD Comenio Colección General Disponible AntologÃa pedagógica / Lorenzo Luzuriaga (1964)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1982 370.9 LUZ ant Libro IFD Comenio Colección General Disponible