TÃtulo : | La organización del currÃculum por proyectos de trabajo : El conocimiento es un calidoscopio | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fernando Hernández ; Montse Ventura Robira | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 213 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-960-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación | Nota de contenido: | Introducción. -- Escribir una experiencia educativa desde la mirada de la teoría. -- Destellos de singularidad: características de la Escuela Pompeu Fabra de Barcelona. -- La globalización: un camino entre la teoría y la práctica. -- Los proyectos de trabajo. Una forma de organizar los conocimientos escolares. -- La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado. -- Los proyectos y el proceso de toma de decisiones. Cuatro ejemplos de proyectos, cuatro ejemplos de problemas. |
La organización del currÃculum por proyectos de trabajo : El conocimiento es un calidoscopio [texto impreso] / Fernando Hernández ; Montse Ventura Robira . - Barcelona (España) : Octaedro, 2008 . - 213 p. ISBN : 978-84-8063-960-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación | Nota de contenido: | Introducción. -- Escribir una experiencia educativa desde la mirada de la teoría. -- Destellos de singularidad: características de la Escuela Pompeu Fabra de Barcelona. -- La globalización: un camino entre la teoría y la práctica. -- Los proyectos de trabajo. Una forma de organizar los conocimientos escolares. -- La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado. -- Los proyectos y el proceso de toma de decisiones. Cuatro ejemplos de proyectos, cuatro ejemplos de problemas. |
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