TÃtulo : | Escuelas y pobreza : Entre el desasosiego y la obstinación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Patricia Redondo ; Miguel González Arroyo, Prefacio, etc | Editorial: | Buenos Aires : Paidós | Fecha de publicación: | 2004 | Colección: | Cuestiones de Educación | Número de páginas: | 222 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6145-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | MARGINALIDAD POBREZA EXCLUSIÓN SOCIAL. | Clasificación: | 370.19 Educación y sociedad | Nota de contenido: | "Pobres", "marginales" y "excluidos" en la teoría social. -- Entre el desasosiego y la obstinación: ser docente en los territorios de la pobreza. -- Infancias, escuelas y pobreza. -- Las familias, el barrio y la escuela. -- Bibliografía. |
Escuelas y pobreza : Entre el desasosiego y la obstinación [texto impreso] / Patricia Redondo ; Miguel González Arroyo, Prefacio, etc . - Paidós, 2004 . - 222 p. - ( Cuestiones de Educación) . ISBN : 978-950-12-6145-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | MARGINALIDAD POBREZA EXCLUSIÓN SOCIAL. | Clasificación: | 370.19 Educación y sociedad | Nota de contenido: | "Pobres", "marginales" y "excluidos" en la teoría social. -- Entre el desasosiego y la obstinación: ser docente en los territorios de la pobreza. -- Infancias, escuelas y pobreza. -- Las familias, el barrio y la escuela. -- Bibliografía. |
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