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Editorial Novedades Educativas
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLas tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas / Herminia Azinian (2009)
Título : Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas : Manual para organizar proyectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Herminia Azinian Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 311 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-234-3 Clasificación: 371.334 Uso de computadoras para la enseñanza Nota de contenido: Introducción. -- Aspectos sociales. Tecnología y sociedad. -- La tecnología como construcción social. -- Sociedad de la información, sociedad del conocimiento. -- El camino de los datos al conocimiento. -- Las TIC y el conocimiento. -- La sociedad del conocimiento. -- Componentes social y artefactual de la cognición. -- La mediación simbólica en el aprendizaje. -- Capacidades y aportes de las tecnologías de información y la comunicación. -- Las TIC como medios y como herramientas cognitivas. -- Implicaciones pedagógicas del uso de las TIC. -- Aspectos disciplinares. Las TIC y los contenidos curriculares. -- Aspectos curriculares. -- Clasificación del software utilizado en educación. -- Evaluación de materiales basados en las TIC. -- Diseño y elaboración de materiales. -- Internet: medios y herramientas. -- Las áreas y disciplinas. -- Lengua española. -- Matemática. -- Ciencias naturales. -- Ciencias sociales. -- Aspectos organizativos. Las TIC en la escuela. -- La realidad escolar en la voz de los docentes. -- El aspecto instrumental de las TIC. -- Factores que condicionan la integración de las TIC como medios de aprendizaje. -- Bisagras para el cambio. -- Anexo: Un instrumento de evaluación: la matriz de valoración o rúbrica. Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas : Manual para organizar proyectos [texto impreso] / Herminia Azinian . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2009 . - 311 p.
ISBN : 978-987-538-234-3
Clasificación: 371.334 Uso de computadoras para la enseñanza Nota de contenido: Introducción. -- Aspectos sociales. Tecnología y sociedad. -- La tecnología como construcción social. -- Sociedad de la información, sociedad del conocimiento. -- El camino de los datos al conocimiento. -- Las TIC y el conocimiento. -- La sociedad del conocimiento. -- Componentes social y artefactual de la cognición. -- La mediación simbólica en el aprendizaje. -- Capacidades y aportes de las tecnologías de información y la comunicación. -- Las TIC como medios y como herramientas cognitivas. -- Implicaciones pedagógicas del uso de las TIC. -- Aspectos disciplinares. Las TIC y los contenidos curriculares. -- Aspectos curriculares. -- Clasificación del software utilizado en educación. -- Evaluación de materiales basados en las TIC. -- Diseño y elaboración de materiales. -- Internet: medios y herramientas. -- Las áreas y disciplinas. -- Lengua española. -- Matemática. -- Ciencias naturales. -- Ciencias sociales. -- Aspectos organizativos. Las TIC en la escuela. -- La realidad escolar en la voz de los docentes. -- El aspecto instrumental de las TIC. -- Factores que condicionan la integración de las TIC como medios de aprendizaje. -- Bisagras para el cambio. -- Anexo: Un instrumento de evaluación: la matriz de valoración o rúbrica. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1788 371.334 AZI Libro IFD Comenio Colección General Disponible 101 371.334 AZI Sala IFD Comenio Colección General Disponible Desigualdad educativa / Silvia Llomovatte (2005)
Contenido :
Título : Desigualdad educativa : La naturaleza como pretexto Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Llomovatte, ; Carina V Kaplan, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-145-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.193 Sociología de la educación Nota de contenido: Debates conceptuales en torno a la desigualdad y sus determinaciones. -- El sentido y la trama de la desigualdad educativa. Aportes de investigación. -- Contribuciones especiales. Desigualdad educativa : La naturaleza como pretexto [texto impreso] / Silvia Llomovatte, ; Carina V Kaplan, . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2005 . - 159 p.
ISBN : 978-987-538-145-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.193 Sociología de la educación Nota de contenido: Debates conceptuales en torno a la desigualdad y sus determinaciones. -- El sentido y la trama de la desigualdad educativa. Aportes de investigación. -- Contribuciones especiales.
- Revisión del debate acerca de la desigualdad educativa en la sociología de la educación / Carina V Kaplan
- Las prácticas sociales en la formación del sentido común / José Antonio Castorina
- Reflexiones sobre lo heredado y lo adquirido / Alberto Kornblihtt
- ¿Persistencia o retorno del racismo? / María Rosa Neufeld
- Procesos psicológicos / Nora E Elichiry
- Desigualdad, fracaso, exclusión / Nora E Elichiry
- Pobreza y trayectorias escolares de adolescentes madres y embarazadas / Paula Fainsod
- La construcción socio-educativa del becario en un contexto de asistencialismo / Nora Gluz
- La construcción social del "alumno violento" / Javier A García
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 733 306.43 LLO des Libro IFD Comenio Colección General Excluido de préstamo La investigación en la escuela / Miguel Ángel Duhalde (1999)
Título : La investigación en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Duhalde Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 124 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-919160--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.072 Investigación educativa Nota de contenido: El proceso de investigación. -- El objeto de investigación. -- Método de investigación. -- Condiciones de realización para la investigación en la escuela. -- Didáctica de la investigación. La investigación en la escuela [texto impreso] / Miguel Ángel Duhalde . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 1999 . - 124 p.
ISBN : 978-987-919160--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.072 Investigación educativa Nota de contenido: El proceso de investigación. -- El objeto de investigación. -- Método de investigación. -- Condiciones de realización para la investigación en la escuela. -- Didáctica de la investigación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 885 370.072 DUH inv Sala IFD Comenio Colección General Disponible «Los del fondo» / Telma Barreiro (2009)
Título : «Los del fondo» : Conflictos, vínculos e inclusión en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Telma Barreiro Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 236 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-246-6 Clasificación: 371.5 Disciplina en las instituciones educativas Nota de contenido: Violencia escolar: de lo mediático a lo cotidiano. -- La escuela que queremos. -- La escuela que tenemos. -- La emergencia de situaciones conflictivas. -- Las franjas de inclusión-exclusión: una situación paradigmática. -- Teoría del vínculo. -- Acerca de la autoridad. -- El docente real en su cotidianidad. -- Acerca de la integración grupal. -- Maltrato entre pares. -- Retomando la teoría del vínculo. -- Dificultades y recursos del docente. -- Sugerencia para una guía de recursos operativos. «Los del fondo» : Conflictos, vínculos e inclusión en el aula [texto impreso] / Telma Barreiro . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2009 . - 236 p.
ISBN : 978-987-538-246-6
Clasificación: 371.5 Disciplina en las instituciones educativas Nota de contenido: Violencia escolar: de lo mediático a lo cotidiano. -- La escuela que queremos. -- La escuela que tenemos. -- La emergencia de situaciones conflictivas. -- Las franjas de inclusión-exclusión: una situación paradigmática. -- Teoría del vínculo. -- Acerca de la autoridad. -- El docente real en su cotidianidad. -- Acerca de la integración grupal. -- Maltrato entre pares. -- Retomando la teoría del vínculo. -- Dificultades y recursos del docente. -- Sugerencia para una guía de recursos operativos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 332 371.5 BAR los Sala IFD Comenio Colección General Disponible El currículum como desafío institucional / Horacio Ademar Ferreyra (1998)
Título : El currículum como desafío institucional : Aportes teórico-prácticos para construir el microcurrículum Tipo de documento: texto impreso Autores: Horacio Ademar Ferreyra ; Virginia Batiston Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 104 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-919118--7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRICULO EVALUACION DEL CURRICULO GESTION EDUCATIVA CONTENIDOS BASICOS COMUNES PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL EDUCACION INICIAL EDUCACION GENERAL BASICA EDUCACION SUPERIOR EDUCACION A DISTANCIA Clasificación: 375.001 Curriculum. Elaboración y diseño Nota de contenido: ¿Qué entendemos por currículum?. -- Del macro al microcurriculum. -- Desarrollo curricular: avances institucionales. -- Monitoreo de coherencia curricular. -- Conclusión. El currículum como desafío institucional : Aportes teórico-prácticos para construir el microcurrículum [texto impreso] / Horacio Ademar Ferreyra ; Virginia Batiston . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 1998 . - 104 p.
ISBN : 978-987-919118--7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRICULO EVALUACION DEL CURRICULO GESTION EDUCATIVA CONTENIDOS BASICOS COMUNES PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL EDUCACION INICIAL EDUCACION GENERAL BASICA EDUCACION SUPERIOR EDUCACION A DISTANCIA Clasificación: 375.001 Curriculum. Elaboración y diseño Nota de contenido: ¿Qué entendemos por currículum?. -- Del macro al microcurriculum. -- Desarrollo curricular: avances institucionales. -- Monitoreo de coherencia curricular. -- Conclusión. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 934 375.001 FER cur Libro IFD Comenio Colección General Disponible La institución y las organizaciones en la educación y la formación / Eugène Enriquez (2002)
PermalinkAprender a emprender / Horacio Ademar Ferreyra (1998)
PermalinkPsicoterapia, subjetividad y postmodernidad / Fernando Luis González Rey (2009)
PermalinkPor que se pelean los chicos en la escuela / María Laura Ruggiero (2009)
PermalinkEl desarrollo del cachorro humano / José R Kremenchuzky (2009)
PermalinkEducación y salud / Eduardo Alfredo Sciotto (1995)
PermalinkPolíticas y sistemas de formación (2010)
PermalinkSaber y relación pedagógica / Claudine Blanchard Laville (2004)
PermalinkLos ciberlectores / Julio Neveleff (1995)
PermalinkEl juego, historia de chicos / Alicia Rozental (2005)
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