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Editorial Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación
localizada en Buenos Aires
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaSujetos y aprendizaje / Ricardo Baquero (2006)
TÃtulo : Sujetos y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Baquero Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 63 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0283-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los sujetos y sus posibilidades de aprendizaje. -- La concepción moderna del desarrollo y su repercusión en las aulas. -- Los procesos de escolarización y la constitución de la infancia moderna. -- El aprendizaje escolar, su especificidad y sus sujetos. Sujetos y aprendizaje [texto impreso] / Ricardo Baquero . - Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación, 2006 . - 63 p.
ISBN : 978-950-00-0283-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los sujetos y sus posibilidades de aprendizaje. -- La concepción moderna del desarrollo y su repercusión en las aulas. -- Los procesos de escolarización y la constitución de la infancia moderna. -- El aprendizaje escolar, su especificidad y sus sujetos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1433 370.152 BAQ suj Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1428 370.152 BAQ suj Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1422 370.152 BAQ suj Sala IFD Comenio Sala Disponible Escuela y comunidad / Marcelo Krichesky (2006)
TÃtulo : Escuela y comunidad : Desafios para la inclusión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Krichesky ; Silvio Giangreco ; Teresa Socolovsky ; Valeria Sirviendo Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 62 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0568-5 Clasificación: 370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación Nota de contenido: Relación escuela comunidad. -- Otras maneras de mirar de relación entre escuela y comunidad. -- Escuela y organizaciones de la sociedad civil. Escuela y comunidad : Desafios para la inclusión educativa [texto impreso] / Marcelo Krichesky ; Silvio Giangreco ; Teresa Socolovsky ; Valeria Sirviendo . - Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación, 2006 . - 62 p.
ISBN : 978-950-00-0568-5
Clasificación: 370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación Nota de contenido: Relación escuela comunidad. -- Otras maneras de mirar de relación entre escuela y comunidad. -- Escuela y organizaciones de la sociedad civil. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 706 370.193 1 KRI esc Libro IFD Comenio Colección General Disponible 863 370.193 1 KRI esc Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1420 370.193 1 KRI esc Libro IFD Comenio Colección General En préstamo hasta 28/04/2024 862 370.193 1 KRI esc Libro IFD Comenio Colección General Disponible Las condiciones de enseñanza en contextos crÃticos / MarÃa Silvia Serra (2006)
TÃtulo : Las condiciones de enseñanza en contextos crÃticos Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Silvia Serra ; Evangelina Canciano Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 49 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0563-0 Clasificación: 370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación Nota de contenido: Enseñar en la escuela hoy. -- La enseñanza en contextos críticos. -- Desafíos de la enseñanza en contextos críticos. Las condiciones de enseñanza en contextos crÃticos [texto impreso] / MarÃa Silvia Serra ; Evangelina Canciano . - Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación, 2006 . - 49 p.
ISBN : 978-950-00-0563-0
Clasificación: 370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación Nota de contenido: Enseñar en la escuela hoy. -- La enseñanza en contextos críticos. -- Desafíos de la enseñanza en contextos críticos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 708 370.193 1 SER con Libro IFD Comenio Colección General Disponible 707 370.193 1 SER con Libro IFD Comenio Colección General Disponible Educación y desigualdad social / Néstor López (2006)
TÃtulo : Educación y desigualdad social Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor López ; Vanesa D'Alessandre ; Jesica Pla Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 70 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0516-6 Nota general: Publicación del Proyecto de la OEA "Elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar" Clasificación: 370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación Nota de contenido: Educación y desigualdad social. -- Notas para pensar el cambio social. -- Cambios en el trabajo. -- La brecha social. -- Tendencias recientes en los sistemas educativos. -- Entre la equidad y la igualdad. -- Qué significa "Educación de calidad para todos". -- La equidad como estrategia de búsqueda de la igualdad. -- Sobre las condiciones sociales y pedagógicas para el aprendizaje. -- La mirada sobre la brecha educativa. -- Notas para pensar los nuevos desafíos de una política educativa. -- Transformación social e inercia institucional. Los nuevos desafíos de la escuela. Educación y desigualdad social [texto impreso] / Néstor López ; Vanesa D'Alessandre ; Jesica Pla . - Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación, 2006 . - 70 p.
ISBN : 978-950-00-0516-6
Publicación del Proyecto de la OEA "Elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar"
Clasificación: 370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación Nota de contenido: Educación y desigualdad social. -- Notas para pensar el cambio social. -- Cambios en el trabajo. -- La brecha social. -- Tendencias recientes en los sistemas educativos. -- Entre la equidad y la igualdad. -- Qué significa "Educación de calidad para todos". -- La equidad como estrategia de búsqueda de la igualdad. -- Sobre las condiciones sociales y pedagógicas para el aprendizaje. -- La mirada sobre la brecha educativa. -- Notas para pensar los nuevos desafíos de una política educativa. -- Transformación social e inercia institucional. Los nuevos desafíos de la escuela. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 865 370.193 1 LOP edu Libro IFD Comenio Colección General Disponible 709 370.193 1 LOP edu Libro IFD Comenio Colección General En préstamo hasta 28/04/2024 1421 370.193 1 LOP edu Libro IFD Comenio Colección General Disponible La inclusión como posibilidad / Carina V Kaplan (2006)
TÃtulo : La inclusión como posibilidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Carina V Kaplan ; Sebastián GarcÃa Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 72 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0562-3 Clasificación: 370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación Nota de contenido: La desigualdad social y la desigualdad educativa. -- ¿En qué sentido la exclusión?: haciendo historia. -- La subjetividad en tiempos de exclusión. -- La mirada acerca de la condición de origen de los estudiantes: la hipótesis de capital cultural como una alternativa teórica. -- Trayectorias estudiantiles: las implicancias del oficio del alumno. -- La escuela y el poder de nombramiento. -- Formas de nominación escolar: las categorías de "alumno pobre" y de "alumno inteligente". -- El lugar del docente: el margen de acción dentro de los condicionantes sociales. -- Los veredictos sociales no condenatorios: ayudando a superar la internalización de las categorías del fracaso. La inclusión como posibilidad [texto impreso] / Carina V Kaplan ; Sebastián GarcÃa . - Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación, 2006 . - 72 p.
ISBN : 978-950-00-0562-3
Clasificación: 370.193 1 Influencia de la comunidad sobre la educación Nota de contenido: La desigualdad social y la desigualdad educativa. -- ¿En qué sentido la exclusión?: haciendo historia. -- La subjetividad en tiempos de exclusión. -- La mirada acerca de la condición de origen de los estudiantes: la hipótesis de capital cultural como una alternativa teórica. -- Trayectorias estudiantiles: las implicancias del oficio del alumno. -- La escuela y el poder de nombramiento. -- Formas de nominación escolar: las categorías de "alumno pobre" y de "alumno inteligente". -- El lugar del docente: el margen de acción dentro de los condicionantes sociales. -- Los veredictos sociales no condenatorios: ayudando a superar la internalización de las categorías del fracaso. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1419 370.193 1 KAP inc Libro IFD Comenio Colección General En préstamo hasta 28/04/2024 710 370.193 1 KAP inc Libro IFD Comenio Colección General Disponible 864 370.193 1 KAP inc Libro IFD Comenio Colección General Disponible 999 370.193 1 KAP inc Libro IFD Comenio Colección General Disponible