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Autor Ricardo Baquero
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDialéctica y psicologÃa del desarrollo / José Antonio Castorina (2005)
TÃtulo : Dialéctica y psicologÃa del desarrollo : El pensamiento de Piaget y Vigotsky Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Castorina ; Ricardo Baquero Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2005 Colección: Agenda Educativa Número de páginas: 285 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-832-1 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Primera parte. La dialéctica en la historia del pensamiento. -- Segunda parte. La dialéctica de Piaget. -- La reconstrucción histórica de las ideas y el enfoque metodológico. -- La dialéctica del sujeto y el objeto antes de la equilibración. -- La dialéctica del conocimiento en los años de la equilibración. -- Las últimas tesis: la dialéctica inferencial. -- Los rasgos de una dialéctica no hegeliana. -- Tercera parte. La dialéctica de Vigotsky. -- La historia y la teoría psicológicas. -- Vigotsky y la ciencia psicológica. -- El problema de los niveles y las unidades en el análisis en el desarrollo. -- Dialéctica de los procesos psicológicos. -- Cuarta parte. Dialéctica y explicación psicológica. -- Piaget y Vigotsky: una comparación critica. -- Las explicaciones sistémicas y la dialéctica del desarrollo. Dialéctica y psicologÃa del desarrollo : El pensamiento de Piaget y Vigotsky [texto impreso] / José Antonio Castorina ; Ricardo Baquero . - Amorrortu, 2005 . - 285 p. - (Agenda Educativa) .
ISBN : 978-950-518-832-1
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Primera parte. La dialéctica en la historia del pensamiento. -- Segunda parte. La dialéctica de Piaget. -- La reconstrucción histórica de las ideas y el enfoque metodológico. -- La dialéctica del sujeto y el objeto antes de la equilibración. -- La dialéctica del conocimiento en los años de la equilibración. -- Las últimas tesis: la dialéctica inferencial. -- Los rasgos de una dialéctica no hegeliana. -- Tercera parte. La dialéctica de Vigotsky. -- La historia y la teoría psicológicas. -- Vigotsky y la ciencia psicológica. -- El problema de los niveles y las unidades en el análisis en el desarrollo. -- Dialéctica de los procesos psicológicos. -- Cuarta parte. Dialéctica y explicación psicológica. -- Piaget y Vigotsky: una comparación critica. -- Las explicaciones sistémicas y la dialéctica del desarrollo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 187 155 CAS dia Libro IFD Comenio Colección General Disponible Sobre el abordaje psicoeducativo de la educabilidad / Ricardo Baquero
en Aprendizaje, sujetos y escenarios / Diana Aisenson (2007)
TÃtulo : Sobre el abordaje psicoeducativo de la educabilidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Baquero Número de páginas: p. 141-148 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El problema de la naturalización del desarrollo. -- La naturalización del espacio escolar.
en Aprendizaje, sujetos y escenarios / Diana Aisenson (2007)
Sobre el abordaje psicoeducativo de la educabilidad [texto impreso] / Ricardo Baquero . - [s.d.] . - p. 141-148.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El problema de la naturalización del desarrollo. -- La naturalización del espacio escolar. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Sujetos y aprendizaje / Ricardo Baquero (2006)
TÃtulo : Sujetos y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Baquero Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 63 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0283-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los sujetos y sus posibilidades de aprendizaje. -- La concepción moderna del desarrollo y su repercusión en las aulas. -- Los procesos de escolarización y la constitución de la infancia moderna. -- El aprendizaje escolar, su especificidad y sus sujetos. Sujetos y aprendizaje [texto impreso] / Ricardo Baquero . - Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y TecnologÃa de la Nación, 2006 . - 63 p.
ISBN : 978-950-00-0283-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los sujetos y sus posibilidades de aprendizaje. -- La concepción moderna del desarrollo y su repercusión en las aulas. -- Los procesos de escolarización y la constitución de la infancia moderna. -- El aprendizaje escolar, su especificidad y sus sujetos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1433 370.152 BAQ suj Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1428 370.152 BAQ suj Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1422 370.152 BAQ suj Sala IFD Comenio Sala Disponible Vigotsky y el aprendizaje escolar / Ricardo Baquero (1996)
TÃtulo : Vigotsky y el aprendizaje escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Baquero Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1996 Colección: PsicologÃa Cognitiva y Educación Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-33-1 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La teoría socio-histórica. -- La obra de Vigotsky y su contexto. -- Ideas centrales de la teoría socio-histórica. -- Las relaciones entre lenguaje y pensamiento. -- La teoría socio-histórica y la educación. -- Los procesos de desarrollo y las prácticas educativas. -- La zona de desarrollo próximo y el análisis. -- Connotaciones de la obra de Vigotsky para la educación. -- Algunos problemas vigotskianos en la encrucijada de sujeto y escuela: el trabajo escolar y las prácticas de gobierno. Vigotsky y el aprendizaje escolar [texto impreso] / Ricardo Baquero . - Aique, 1996 . - 255 p. - (PsicologÃa Cognitiva y Educación) .
ISBN : 978-950-7013-33-1
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La teoría socio-histórica. -- La obra de Vigotsky y su contexto. -- Ideas centrales de la teoría socio-histórica. -- Las relaciones entre lenguaje y pensamiento. -- La teoría socio-histórica y la educación. -- Los procesos de desarrollo y las prácticas educativas. -- La zona de desarrollo próximo y el análisis. -- Connotaciones de la obra de Vigotsky para la educación. -- Algunos problemas vigotskianos en la encrucijada de sujeto y escuela: el trabajo escolar y las prácticas de gobierno. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 774 370.15 VYG baq Libro IFD Comenio Colección General Disponible 715 370.15 VYG baq Libro IFD Comenio Colección General Disponible 713 370.15 VYG baq Sala IFD Comenio Sala Disponible