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Editorial Kapelusz
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa estructura de la personalidad / Joseph Nuttin (1973)
Título : La estructura de la personalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph Nuttin Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 237 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La noción de personalidad en psicología: algunas vías de enfoque. -- Algunas nociones básicas. -- La estructura factorial. -- Origen y teoría del método tipológico. -- La estructura del carácter según Heymans. -- La estructura de las actitudes y funciones psíquicas según C. G. Jung. -- La estructura somatopsíquica según Kretschemer y Sheldon. -- La estructura yo-mundo. La estructura de la personalidad [texto impreso] / Joseph Nuttin . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1973 . - 237 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La noción de personalidad en psicología: algunas vías de enfoque. -- Algunas nociones básicas. -- La estructura factorial. -- Origen y teoría del método tipológico. -- La estructura del carácter según Heymans. -- La estructura de las actitudes y funciones psíquicas según C. G. Jung. -- La estructura somatopsíquica según Kretschemer y Sheldon. -- La estructura yo-mundo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1674 153 NUT est Libro IFD Comenio Colección General Disponible Psicoanálisis del aprendizaje / Gerhard Hey (1982)
Título : Psicoanálisis del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerhard Hey Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 229 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6110-0 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Psicoanálisis y antropología pedagógica. -- Problematización del tema. -- El concepto de proceso cognoscitivo del aprendizaje. -- El olvido de los factores psicodinámicos en la investigación de los procesos cognoscitivos del aprendizaje. -- El concepto de condiciones psicodinámicas. -- Fuentes y marco de referencia teórico. -- Psicoanálisis y pedagogía. -- Cuestiones metodológicas. -- Condiciones económicas del pensamiento. -- Condiciones adaptativas del pensamiento. -- Condiciones estructurales del pensamiento. -- Condiciones operativas del pensamiento. -- Condiciones topográficas del pensamiento. -- Condiciones motivacionales del pensamiento. -- La actividad mental como elemento del juego verbal. -- Los modelos mentales psicoanáliticos y la práctica pedagógica. Psicoanálisis del aprendizaje [texto impreso] / Gerhard Hey . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1982 . - 229 p.
ISBN : 978-950-13-6110-0
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Psicoanálisis y antropología pedagógica. -- Problematización del tema. -- El concepto de proceso cognoscitivo del aprendizaje. -- El olvido de los factores psicodinámicos en la investigación de los procesos cognoscitivos del aprendizaje. -- El concepto de condiciones psicodinámicas. -- Fuentes y marco de referencia teórico. -- Psicoanálisis y pedagogía. -- Cuestiones metodológicas. -- Condiciones económicas del pensamiento. -- Condiciones adaptativas del pensamiento. -- Condiciones estructurales del pensamiento. -- Condiciones operativas del pensamiento. -- Condiciones topográficas del pensamiento. -- Condiciones motivacionales del pensamiento. -- La actividad mental como elemento del juego verbal. -- Los modelos mentales psicoanáliticos y la práctica pedagógica. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 661 153.15 HEY psi Libro IFD Comenio Colección General Disponible Psicología evolutiva de la infancia y la adolescencia / Otto Engelmayer (1970)
Título : Psicología evolutiva de la infancia y la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Otto Engelmayer Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 299 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 155 Psicología diferencial y del desarrollo Nota de contenido: Antecedentes sobre psicología del niño y del adolescente. -- Desarrollo, crecimiento y desenvolvimiento. -- El desarrollo físico. -- La formación del mundo de la percepción. -- Juego y creación. -- El dibujo y la creación plástica. -- El habla y el hablar. -- La cosmovisión y comprensión del mundo en el niño y el jóven. -- El yo y la comunidad. -- La evolución de la persona moral y la génesis de la conciencia. -- Dios, fe, religiosidad. -- Belleza y arte (El desarrollo estético-artístico). -- Aspectos estructurales del desarrollo juvenil. Psicología evolutiva de la infancia y la adolescencia [texto impreso] / Otto Engelmayer . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1970 . - 299 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155 Psicología diferencial y del desarrollo Nota de contenido: Antecedentes sobre psicología del niño y del adolescente. -- Desarrollo, crecimiento y desenvolvimiento. -- El desarrollo físico. -- La formación del mundo de la percepción. -- Juego y creación. -- El dibujo y la creación plástica. -- El habla y el hablar. -- La cosmovisión y comprensión del mundo en el niño y el jóven. -- El yo y la comunidad. -- La evolución de la persona moral y la génesis de la conciencia. -- Dios, fe, religiosidad. -- Belleza y arte (El desarrollo estético-artístico). -- Aspectos estructurales del desarrollo juvenil. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2118 155 ENG psi Libro IFD Comenio Colección General Disponible Desarrollo de la capacidad creadora / Viktor Lowenfeld (1972)
Título : Desarrollo de la capacidad creadora Tipo de documento: texto impreso Autores: Viktor Lowenfeld ; W. Lambert Brittain Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 415 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 707 Eduación, investigación y tópicos relacionados del artes Nota de contenido: Significado del arte en la educación. -- Importancia de la actividad creadora en la educación. -- El arte en la escuela primaria. -- Los comienzos de la autoexpresión. La etapa del garabateo: de 2 a 4 años. -- Primeros intentos de representación. La etapa preesquematica: de 7 a 9 años. -- La obtención de un concepto de la forma esquemática: de 2 a 9 años. -- El comienzo del realismo: la edad de la pandilla: de 9 a 12 años. -- La importancia del arte en la escuela secundaria. -- La edad del razonamiento. La etapa pseudonaturalista: de 12 a 14 años. -- El período de la decisión. El arte de los adolescentes en la escuela secundaria: de 14 a 17 años. -- El desarrollo de la conciencia estética. Desarrollo de la capacidad creadora [texto impreso] / Viktor Lowenfeld ; W. Lambert Brittain . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1972 . - 415 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 707 Eduación, investigación y tópicos relacionados del artes Nota de contenido: Significado del arte en la educación. -- Importancia de la actividad creadora en la educación. -- El arte en la escuela primaria. -- Los comienzos de la autoexpresión. La etapa del garabateo: de 2 a 4 años. -- Primeros intentos de representación. La etapa preesquematica: de 7 a 9 años. -- La obtención de un concepto de la forma esquemática: de 2 a 9 años. -- El comienzo del realismo: la edad de la pandilla: de 9 a 12 años. -- La importancia del arte en la escuela secundaria. -- La edad del razonamiento. La etapa pseudonaturalista: de 12 a 14 años. -- El período de la decisión. El arte de los adolescentes en la escuela secundaria: de 14 a 17 años. -- El desarrollo de la conciencia estética. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2059 707 LOW des Libro IFD Comenio Colección General Disponible Desarrollo de la personalidad infantil / John Gabriel (1971)
Título : Desarrollo de la personalidad infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: John Gabriel Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 461 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: PERSONALIDAD INFANTIL PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Nota de contenido: Qué es la personalidad. -- La formación de la personalidad y su organización. -- La motivación y los niños. -- El desarrollo físico, emocional, social e intelectual. -- Tres tópicos especiales. -- El estudio de los niños mediante la observación. Desarrollo de la personalidad infantil [texto impreso] / John Gabriel . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1971 . - 461 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PERSONALIDAD INFANTIL PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Nota de contenido: Qué es la personalidad. -- La formación de la personalidad y su organización. -- La motivación y los niños. -- El desarrollo físico, emocional, social e intelectual. -- Tres tópicos especiales. -- El estudio de los niños mediante la observación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 249 155.4 GAB des Libro IFD Comenio Colección General Disponible Selección de tests al servicio de la psicología infantil / G Collin (1959)
PermalinkLa escuela en la sociedad / Suzanne Mollo (1977)
PermalinkEducación del sentido rítmico / Germaine Compagnon (1966)
PermalinkLa práctica docente y sus fundamentos psicodidácticos / Juan Ricardo Nervi (1969)
PermalinkPsicología y educación del adolescente / Joseph Leif (1971)
PermalinkElementos de lógica simbólica / Telma Barreiro de Nudler (1973)
PermalinkElementos de lógica simbólica / Telma Barreiro de Nudler (1979)
PermalinkEl niño y su arte / Viktor Lowenfeld (1973)
PermalinkLiteratura hispanoamericana / Alfredo Veiravé (1976)
PermalinkPanorama actual de la pedagogía / Mauro Laeng (1978)
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