BIBLIOTECA IFD CANELONES
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Información de la editorial
Editorial Kapelusz
localizada en Buenos Aires
Colecciones adjuntas
voir aussi : [Editorial] México (México) : Kapelusz Mexicana
voir aussi : [Editorial] Bogotá (Colombia) : Kapelusz
voir aussi : [Editorial] Montevideo (Uruguay) : Kapelusz
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEnseñanza y aprendizaje en la escuela primaria / John Jarolimek (1979)
TÃtulo : Enseñanza y aprendizaje en la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: John Jarolimek ; Clifford D Foster Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 356 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El mundo social de los niños: la realidad del mundo. -- El maestro capacitado y competente. -- El manejo de la clase. -- Formas de enseñar. -- Planificación de la enseñanza y el aprendizaje. -- La enseñanza a los individuos, en grupos. -- Objetivos de la enseñanza. -- Estrategias de interrogación. -- Estrategias para la adquisición de habilidades y destrezas. -- Estrategias relativas al aprendizaje cognoscitivo. -- Estrategias relativas al aprendizaje. -- Innovaciones y cambios en la educación elemental. Enseñanza y aprendizaje en la escuela primaria [texto impreso] / John Jarolimek ; Clifford D Foster . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1979 . - 356 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El mundo social de los niños: la realidad del mundo. -- El maestro capacitado y competente. -- El manejo de la clase. -- Formas de enseñar. -- Planificación de la enseñanza y el aprendizaje. -- La enseñanza a los individuos, en grupos. -- Objetivos de la enseñanza. -- Estrategias de interrogación. -- Estrategias para la adquisición de habilidades y destrezas. -- Estrategias relativas al aprendizaje cognoscitivo. -- Estrategias relativas al aprendizaje. -- Innovaciones y cambios en la educación elemental. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3266 372.1 JAR ens Libro IFD Comenio Colección General Disponible La motivación, la inteligencia y el éxito en el aprendizaje / MarÃa Wasna (1974)
TÃtulo : La motivación, la inteligencia y el éxito en el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Wasna Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1974 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica Número de páginas: 126 p Clasificación: 370.154 Motivación Nota de contenido: Parte teórica. -- La motivación y el comportamiento. -- Teorías acerca de la motivación. -- La motivación para el rendimiento. -- La motivación "perdurable" y la "actualizada" para el rendimiento. -- La motivación para rendir y el nivel de aspiración. -- El desarrollo de la motivación para el rendimiento. -- Relaciones funcionales de la motivación. -- La motivación para el rendimiento y la motivación para el estudio. -- Métodos para medir la motivación. -- Métodos al alcance del maetro. -- Procedimientos especiales de diagnóstico psicológico. -- Investigaciones psicológicas. -- Aprehensión de la motivación para el rendimiento mediante el Test de Aprecepción Temática (TAT). -- Otras categorías para historias del TAT sin motivación para el rendimiento. -- La validez del TAT para medir la motivación para el rendimiento. -- Distribución de los valores de medición del TAT respecto de la prueba al azar examinada. -- Relación entre los valores de medición del TAT correspondientes a la motivación para el rendimiento y las otras categorías computadas. -- Relación entre los datos de la motivación para el rendimiento y otras variables de la personalidad. -- Motivación e inteligencia. -- Motivación y éxito escolar. -- Motivación, inteligencia y éxito escolar. -- Observaciones finales. -- ¿Motivación para el rendimiento o para el estudio?. -- La escuela vista a través de los ojos de los alumnos. -- El castigo como motor del estudio. -- Motivación adecuada e inadecuada al objeto. -- Apéndice. La motivación, la inteligencia y el éxito en el aprendizaje [texto impreso] / MarÃa Wasna . - Kapelusz, 1974 . - 126 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica) .
Clasificación: 370.154 Motivación Nota de contenido: Parte teórica. -- La motivación y el comportamiento. -- Teorías acerca de la motivación. -- La motivación para el rendimiento. -- La motivación "perdurable" y la "actualizada" para el rendimiento. -- La motivación para rendir y el nivel de aspiración. -- El desarrollo de la motivación para el rendimiento. -- Relaciones funcionales de la motivación. -- La motivación para el rendimiento y la motivación para el estudio. -- Métodos para medir la motivación. -- Métodos al alcance del maetro. -- Procedimientos especiales de diagnóstico psicológico. -- Investigaciones psicológicas. -- Aprehensión de la motivación para el rendimiento mediante el Test de Aprecepción Temática (TAT). -- Otras categorías para historias del TAT sin motivación para el rendimiento. -- La validez del TAT para medir la motivación para el rendimiento. -- Distribución de los valores de medición del TAT respecto de la prueba al azar examinada. -- Relación entre los valores de medición del TAT correspondientes a la motivación para el rendimiento y las otras categorías computadas. -- Relación entre los datos de la motivación para el rendimiento y otras variables de la personalidad. -- Motivación e inteligencia. -- Motivación y éxito escolar. -- Motivación, inteligencia y éxito escolar. -- Observaciones finales. -- ¿Motivación para el rendimiento o para el estudio?. -- La escuela vista a través de los ojos de los alumnos. -- El castigo como motor del estudio. -- Motivación adecuada e inadecuada al objeto. -- Apéndice. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2138 370.154 WAS mot Libro IFD Comenio Colección General Disponible Didáctica de la música / MarÃa Elena González (1963)
TÃtulo : Didáctica de la música Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Elena González Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1963 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica Número de páginas: 149 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Conceptos generales. -- Finalidad de la educación musical en la escuela. -- El maestro de música: preparación general y especial. -- El niño. -- Lo que canta el niño. --El aula de música: material didáctico. -- Otras actividades musicales. -- Consideraciones finales. Didáctica de la música [texto impreso] / MarÃa Elena González . - Kapelusz, 1963 . - 149 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica) .
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Conceptos generales. -- Finalidad de la educación musical en la escuela. -- El maestro de música: preparación general y especial. -- El niño. -- Lo que canta el niño. --El aula de música: material didáctico. -- Otras actividades musicales. -- Consideraciones finales. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3337 372.87 GON did Libro IFD Comenio Colección General Disponible La escuela convulsionada / Lucien Géminard (1977)
TÃtulo : La escuela convulsionada Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucien Géminard Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 220 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La educación nacional. -- El análisis de sistema. -- El problema de los valores. -- El sistema educativo. -- Zonas críticas en la integración del sistema. -- Zonas críticas en las relaciones. -- Críticas. -- Investigación. Hacia la utopía. La escuela convulsionada [texto impreso] / Lucien Géminard . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1977 . - 220 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La educación nacional. -- El análisis de sistema. -- El problema de los valores. -- El sistema educativo. -- Zonas críticas en la integración del sistema. -- Zonas críticas en las relaciones. -- Críticas. -- Investigación. Hacia la utopía. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3338 370.1 GEM esc Libro IFD Comenio Colección General Disponible Mediciones y evaluación en el aula / Clarence H Nelson (1971)
TÃtulo : Mediciones y evaluación en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Clarence H Nelson Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 144 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Naturaleza de la medición y de la evaluación. -- Funciones de la medición y de la evaluación en la clase. -- El papel de los objetivos de la enseñanza en la medición y la evaluación en la escuela. -- Las pruebas preparadas por el maestro. -- La prueba objetiva. -- Redacción de items de los tipos de elección múltiple, de falso-verdadero y de correspondencia. -- Construcción de items del tipo objetivo para medir procesos mentales complejos. -- Composición, copia, administración y calificación de la prueba. -- Las pruebas o tests estandardizados y el rendimiento escolar. -- Uso de las mediciones como base para la calificación del alumno. Mediciones y evaluación en el aula [texto impreso] / Clarence H Nelson . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1971 . - 144 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Naturaleza de la medición y de la evaluación. -- Funciones de la medición y de la evaluación en la clase. -- El papel de los objetivos de la enseñanza en la medición y la evaluación en la escuela. -- Las pruebas preparadas por el maestro. -- La prueba objetiva. -- Redacción de items de los tipos de elección múltiple, de falso-verdadero y de correspondencia. -- Construcción de items del tipo objetivo para medir procesos mentales complejos. -- Composición, copia, administración y calificación de la prueba. -- Las pruebas o tests estandardizados y el rendimiento escolar. -- Uso de las mediciones como base para la calificación del alumno. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 647 371.26 NEL med Libro IFD Comenio Colección General Disponible 646 371.26 NEL med Sala IFD Comenio Sala Disponible Los exámenes / F Hotyat (1965)
PermalinkLas pruebas ideadas por el maestro / John A Green (1977)
PermalinkEl tratamiento de la ortografÃa en la escuela primaria / Roberto E Zúgaro (1974)
PermalinkEl maestro ante alumnos perturbadores / Irene Caspari (1978)
PermalinkPrincipios pedagógicos en la educación fÃsica / Annemarie Seybold (1974)
PermalinkDidáctica de la lengua oral / Marta Ofelia Pierro de De Luca (1983)
PermalinkEl estado actual de la pedagogÃa / Roger Gal (1967)
PermalinkLos niños poco dotados en la clase común / Sheila Lowenbraun (1980)
PermalinkFundamentos de lógica y metodologÃa de las ciencias / Guillermo A Obiols (1993)
PermalinkHistoria del pensamiento pedagógico / Frederick Mayer (1967)
Permalink