Título : | Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cristina Ochoviet, Compilador ; Mario Dalcín, Autor ; Ana Martínez, Autor ; Mónica Olave, Autor | Editorial: | Montevideo : Psicolibros-Waslala | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 107 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-682-23-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | HISTORIA DE LA MATEMÁTICA SISTEMA DE NUMERACIÓN MAYA | Clasificación: | 372.7 Matemática | Nota de contenido: | - Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza.
Propuestas para la clase de matemática:
- Canamayté.
- En búsqueda de la simetría.
- La numeración Maya.
- Multiplicando a la manera de los egipcios.
- El problema de un escriba.
- Historia e historietas en la clase de matemática.
- Algunos problemas antiguos y el teorema de Pitágoras.
- Experimentando con sistemas de numeración.
- Propiedades geométricas atribuidas a Tales.
- Un juego de naipes.
- Problemas con áreas de cuadriláteros.
- Números poligonales. |
Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Compilador ; Mario Dalcín, Autor ; Ana Martínez, Autor ; Mónica Olave, Autor . - Montevideo : Psicolibros-Waslala, 2011 . - 107 p. ISBN : 978-9974-682-23-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | HISTORIA DE LA MATEMÁTICA SISTEMA DE NUMERACIÓN MAYA | Clasificación: | 372.7 Matemática | Nota de contenido: | - Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza.
Propuestas para la clase de matemática:
- Canamayté.
- En búsqueda de la simetría.
- La numeración Maya.
- Multiplicando a la manera de los egipcios.
- El problema de un escriba.
- Historia e historietas en la clase de matemática.
- Algunos problemas antiguos y el teorema de Pitágoras.
- Experimentando con sistemas de numeración.
- Propiedades geométricas atribuidas a Tales.
- Un juego de naipes.
- Problemas con áreas de cuadriláteros.
- Números poligonales. |
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