TÃtulo : | Didáctica de las ciencias sociales II : teorÃas con prácticas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Beatriz Aisenberg, Compilador ; Silvia Alderoqui, Compilador ; Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; Silvia Finocchio, Autor ; Silvia Gojman, Autor ; Raquel Gurevich, Autor ; AnalÃa Segal, Autor ; Adriana Villa, Autor ; Perla Zelmanovich, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Paidós | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 219 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-2137-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 372.89 Ciencias Sociales | Nota de contenido: | 1. Seleccionar contenidos para el primer ciclo. Un falso dilema: ¿cercanía o lejanía?.
2. Un proceso de elaboración de contenidos sobre el tema “Gobierno Nacional” para sexto año de EGB. Hacia la articulación entre los propósitos, los conceptos disciplinares y los conocimientos previos de los alumnos.
3. Selección de contenidos y estrategias didácticas en ciencias sociales: la trastienda de una propuesta. ¿Qué significa definir un recorte?
4. La ciudad revisitada. El espacio urbano como contenido escolar.
5. El trabajo: entre sueños, incertidumbres y realidades. Adolescencia , "trabajo" y enseñanza de las Ciencias Sociales. Trabajo: artesanal, manufacturero e industrial.
6. Conceptos y problemas en geografía. Herramientas básicas para una propuesta educativa. Recursos naturales, actores sociales, intencionalidad. Camino del oro y del cobre. Por qué un estudio de caso: singularidad y generalidad.
7. Sobre la programación de la enseñanza de las ciencias sociales. Sobre los propósitos de la enseñanza de las ciencias sociales. Sobre la noción de cambio social en el niño y en el adulto y su relación con las nociones de espacio y tiempo. |
Didáctica de las ciencias sociales II : teorÃas con prácticas [texto impreso] / Beatriz Aisenberg, Compilador ; Silvia Alderoqui, Compilador ; Alicia R. W. de Camilloni, Autor ; Silvia Finocchio, Autor ; Silvia Gojman, Autor ; Raquel Gurevich, Autor ; AnalÃa Segal, Autor ; Adriana Villa, Autor ; Perla Zelmanovich, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 2006 . - 219 p. ISBN : 978-950-12-2137-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 372.89 Ciencias Sociales | Nota de contenido: | 1. Seleccionar contenidos para el primer ciclo. Un falso dilema: ¿cercanía o lejanía?.
2. Un proceso de elaboración de contenidos sobre el tema “Gobierno Nacional” para sexto año de EGB. Hacia la articulación entre los propósitos, los conceptos disciplinares y los conocimientos previos de los alumnos.
3. Selección de contenidos y estrategias didácticas en ciencias sociales: la trastienda de una propuesta. ¿Qué significa definir un recorte?
4. La ciudad revisitada. El espacio urbano como contenido escolar.
5. El trabajo: entre sueños, incertidumbres y realidades. Adolescencia , "trabajo" y enseñanza de las Ciencias Sociales. Trabajo: artesanal, manufacturero e industrial.
6. Conceptos y problemas en geografía. Herramientas básicas para una propuesta educativa. Recursos naturales, actores sociales, intencionalidad. Camino del oro y del cobre. Por qué un estudio de caso: singularidad y generalidad.
7. Sobre la programación de la enseñanza de las ciencias sociales. Sobre los propósitos de la enseñanza de las ciencias sociales. Sobre la noción de cambio social en el niño y en el adulto y su relación con las nociones de espacio y tiempo. |
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