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Autor Carlos Alberto Torres
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLas teorías de la reproducción social y cultural / Raymond Allan Morrow
Título : Las teorías de la reproducción social y cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor Editorial: Madrid : Popular Fecha de publicación: 2002 Colección: PROA Número de páginas: 331 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-256-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN REPRODUCCIÓN SOCIAL ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO MARXISMO TEORÍA DE SISTEMAS TEORÍA CRÍTICA PARSONS GRAMSCI APPLE GIROUX Clasificación: 370.19 MORt Resumen: Contenido.
TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN. Fundamentos metateóricos.
ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO Y TEORÍAS DE SISTEMAS. La tradición funcionalista: Parsons y la educación.
ESTRUCTURALISMO: TEORÍAS NEOMARXISTAS Y TEORÍAS DEL CONFLICTO. Marxismo estructuralista: teorías de correspondencia. Teorías del conflicto estructuralistas: cultura, clase social y dominación.
LA CONVERGENCIA DEL NEOGRAMSCIANISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA. Los dos Gramscis y la educación: competencia técnica frente a conciencia política.
ACCIÓN Y ESTRUCTURA: RESISTENCIA Y REPRODUCCIÓN. Pedagogía crítica en Estados Unidos: Michael Apple y Henry Giroux.
LA EDUCACIÓN, EL ESTADO Y LA LÓGICA DE LA REPRODUCCIÓN. La educación, la fragmentación de la dominación y el posmodernismo. La lógica de la reproducción: resumen y conclusiones.Las teorías de la reproducción social y cultural [texto impreso] / Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor . - Popular, 2002 . - 331 p.. - (PROA) .
ISBN : 978-84-7884-256-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN REPRODUCCIÓN SOCIAL ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO MARXISMO TEORÍA DE SISTEMAS TEORÍA CRÍTICA PARSONS GRAMSCI APPLE GIROUX Clasificación: 370.19 MORt Resumen: Contenido.
TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN. Fundamentos metateóricos.
ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO Y TEORÍAS DE SISTEMAS. La tradición funcionalista: Parsons y la educación.
ESTRUCTURALISMO: TEORÍAS NEOMARXISTAS Y TEORÍAS DEL CONFLICTO. Marxismo estructuralista: teorías de correspondencia. Teorías del conflicto estructuralistas: cultura, clase social y dominación.
LA CONVERGENCIA DEL NEOGRAMSCIANISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA. Los dos Gramscis y la educación: competencia técnica frente a conciencia política.
ACCIÓN Y ESTRUCTURA: RESISTENCIA Y REPRODUCCIÓN. Pedagogía crítica en Estados Unidos: Michael Apple y Henry Giroux.
LA EDUCACIÓN, EL ESTADO Y LA LÓGICA DE LA REPRODUCCIÓN. La educación, la fragmentación de la dominación y el posmodernismo. La lógica de la reproducción: resumen y conclusiones.Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Las teorías de la reproducción social y cultural / Raymond Allan Morrow
Título : Las teorías de la reproducción social y cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor Editorial: Madrid : Popular Fecha de publicación: 2002 Colección: PROA Número de páginas: 331 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-256-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN REPRODUCCIÓN SOCIAL ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO MARXISMO TEORÍA DE SISTEMAS TEORÍA CRÍTICA PARSONS GRAMSCI APPLE GIROUX Clasificación: 370.19 MORt Resumen: Contenido.
TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN. Fundamentos metateóricos.
ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO Y TEORÍAS DE SISTEMAS. La tradición funcionalista: Parsons y la educación.
ESTRUCTURALISMO: TEORÍAS NEOMARXISTAS Y TEORÍAS DEL CONFLICTO. Marxismo estructuralista: teorías de correspondencia. Teorías del conflicto estructuralistas: cultura, clase social y dominación.
LA CONVERGENCIA DEL NEOGRAMSCIANISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA. Los dos Gramscis y la educación: competencia técnica frente a conciencia política.
ACCIÓN Y ESTRUCTURA: RESISTENCIA Y REPRODUCCIÓN. Pedagogía crítica en Estados Unidos: Michael Apple y Henry Giroux.
LA EDUCACIÓN, EL ESTADO Y LA LÓGICA DE LA REPRODUCCIÓN. La educación, la fragmentación de la dominación y el posmodernismo. La lógica de la reproducción: resumen y conclusiones.Las teorías de la reproducción social y cultural [texto impreso] / Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor . - Popular, 2002 . - 331 p.. - (PROA) .
ISBN : 978-84-7884-256-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN REPRODUCCIÓN SOCIAL ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO MARXISMO TEORÍA DE SISTEMAS TEORÍA CRÍTICA PARSONS GRAMSCI APPLE GIROUX Clasificación: 370.19 MORt Resumen: Contenido.
TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN. Fundamentos metateóricos.
ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO Y TEORÍAS DE SISTEMAS. La tradición funcionalista: Parsons y la educación.
ESTRUCTURALISMO: TEORÍAS NEOMARXISTAS Y TEORÍAS DEL CONFLICTO. Marxismo estructuralista: teorías de correspondencia. Teorías del conflicto estructuralistas: cultura, clase social y dominación.
LA CONVERGENCIA DEL NEOGRAMSCIANISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA. Los dos Gramscis y la educación: competencia técnica frente a conciencia política.
ACCIÓN Y ESTRUCTURA: RESISTENCIA Y REPRODUCCIÓN. Pedagogía crítica en Estados Unidos: Michael Apple y Henry Giroux.
LA EDUCACIÓN, EL ESTADO Y LA LÓGICA DE LA REPRODUCCIÓN. La educación, la fragmentación de la dominación y el posmodernismo. La lógica de la reproducción: resumen y conclusiones.Ejemplares
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Título : Las teorías de la reproducción social y cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor Editorial: Madrid : Popular Fecha de publicación: 2002 Colección: PROA Número de páginas: 331 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-256-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN REPRODUCCIÓN SOCIAL ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO MARXISMO TEORÍA DE SISTEMAS TEORÍA CRÍTICA PARSONS GRAMSCI APPLE GIROUX Clasificación: 370.19 MORt Resumen: Contenido.
TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN. Fundamentos metateóricos.
ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO Y TEORÍAS DE SISTEMAS. La tradición funcionalista: Parsons y la educación.
ESTRUCTURALISMO: TEORÍAS NEOMARXISTAS Y TEORÍAS DEL CONFLICTO. Marxismo estructuralista: teorías de correspondencia. Teorías del conflicto estructuralistas: cultura, clase social y dominación.
LA CONVERGENCIA DEL NEOGRAMSCIANISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA. Los dos Gramscis y la educación: competencia técnica frente a conciencia política.
ACCIÓN Y ESTRUCTURA: RESISTENCIA Y REPRODUCCIÓN. Pedagogía crítica en Estados Unidos: Michael Apple y Henry Giroux.
LA EDUCACIÓN, EL ESTADO Y LA LÓGICA DE LA REPRODUCCIÓN. La educación, la fragmentación de la dominación y el posmodernismo. La lógica de la reproducción: resumen y conclusiones.Las teorías de la reproducción social y cultural [texto impreso] / Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor . - Popular, 2002 . - 331 p.. - (PROA) .
ISBN : 978-84-7884-256-8
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Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN REPRODUCCIÓN SOCIAL ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO MARXISMO TEORÍA DE SISTEMAS TEORÍA CRÍTICA PARSONS GRAMSCI APPLE GIROUX Clasificación: 370.19 MORt Resumen: Contenido.
TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN. Fundamentos metateóricos.
ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO Y TEORÍAS DE SISTEMAS. La tradición funcionalista: Parsons y la educación.
ESTRUCTURALISMO: TEORÍAS NEOMARXISTAS Y TEORÍAS DEL CONFLICTO. Marxismo estructuralista: teorías de correspondencia. Teorías del conflicto estructuralistas: cultura, clase social y dominación.
LA CONVERGENCIA DEL NEOGRAMSCIANISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA. Los dos Gramscis y la educación: competencia técnica frente a conciencia política.
ACCIÓN Y ESTRUCTURA: RESISTENCIA Y REPRODUCCIÓN. Pedagogía crítica en Estados Unidos: Michael Apple y Henry Giroux.
LA EDUCACIÓN, EL ESTADO Y LA LÓGICA DE LA REPRODUCCIÓN. La educación, la fragmentación de la dominación y el posmodernismo. La lógica de la reproducción: resumen y conclusiones.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7101 370.19 MORt Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleSociología de la educación / Carlos Alberto Torres
Título : Sociología de la educación : corrientes contemporáneas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Alberto Torres, Compilador ; Guillermo González Rivera, Compilador Editorial: Buenos Aires : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1994 Colección: Educación Internacional Número de páginas: 333 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946745--3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.19 TORs Resumen: Contenido.
Primera parte: Historia y perspectivas de la sociología de la educación.
Enfoques sociológicos para el estudio de la educación / María de Ibarrola.- Perspectivas latinoamericanas de la sociología de la educación / Edgar Jiménez.- Educación y sociedad / Carlos Ornelas.- Materiales para una historia de la sociología de la educación en América Latina / Carlos Alberto Torres.
Segunda parte: Educación y teoría sociológica.
Acreditación educativa y reproducción social / Víctor Manuel Gómez.- Teoría del capital humano: exposición y crítica / José Ángel Pescador.- Capitalismo transnacional. Cultura y lucha política / Martin Carnoy.
Tercera parte: Autores contemporáneos.
Gramsci y la educación / Juan Carlos Portantiero.- Althusser, la sociología y la educación / Felipe Campusano Volpe.- La educación como violencia simbólica / Emilio Tenti Fanfani.- La sociología de la educación en Baudelot y Establet / Adriana Puiggrós.- Etapas de un pensamiento / Tomás Amadeo Vasconi.- La sociología de la cultura y la crítica pedagógica de Paulo Freire / Carlos Alberto Torres.Sociología de la educación : corrientes contemporáneas [texto impreso] / Carlos Alberto Torres, Compilador ; Guillermo González Rivera, Compilador . - Miño y Dávila, 1994 . - 333 p.. - (Educación Internacional) .
ISBN : 978-950-946745--3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.19 TORs Resumen: Contenido.
Primera parte: Historia y perspectivas de la sociología de la educación.
Enfoques sociológicos para el estudio de la educación / María de Ibarrola.- Perspectivas latinoamericanas de la sociología de la educación / Edgar Jiménez.- Educación y sociedad / Carlos Ornelas.- Materiales para una historia de la sociología de la educación en América Latina / Carlos Alberto Torres.
Segunda parte: Educación y teoría sociológica.
Acreditación educativa y reproducción social / Víctor Manuel Gómez.- Teoría del capital humano: exposición y crítica / José Ángel Pescador.- Capitalismo transnacional. Cultura y lucha política / Martin Carnoy.
Tercera parte: Autores contemporáneos.
Gramsci y la educación / Juan Carlos Portantiero.- Althusser, la sociología y la educación / Felipe Campusano Volpe.- La educación como violencia simbólica / Emilio Tenti Fanfani.- La sociología de la educación en Baudelot y Establet / Adriana Puiggrós.- Etapas de un pensamiento / Tomás Amadeo Vasconi.- La sociología de la cultura y la crítica pedagógica de Paulo Freire / Carlos Alberto Torres.Reserva
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