Título : | Didáctica práctica 2 : enseñar a comprender | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Julia Leymonié Sáenz (1947-), Autor ; Eduardo Fiore Ferrari (1958-), Autor ; Ada Czerwonogora, Colaborador ; Ángeles Beri, Colaborador ; Gabriel Díaz Maggioli, Colaborador ; Richard Fariña, Colaborador | Mención de edición: | 1a ed. | Editorial: | Montevideo : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 139 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8352-4-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica) | Nota de contenido: | 1. Una didáctica innovadora.
2. La comprensión.
3. "Algo se gana y algo se pierde". Paleontología para la comprensión en un curso universitario de grado.
4. Tópicos generativos.
5. Metas y desempeños de comprensión.
6. La evaluación continua y auténtica: es hora de cambiar nuestras concepciones y nuestras prácticas.
7. El papel de la retroalimentación formativa en la enseñanza para la comprensión. |
Didáctica práctica 2 : enseñar a comprender [texto impreso] / Julia Leymonié Sáenz (1947-), Autor ; Eduardo Fiore Ferrari (1958-), Autor ; Ada Czerwonogora, Colaborador ; Ángeles Beri, Colaborador ; Gabriel Díaz Maggioli, Colaborador ; Richard Fariña, Colaborador . - 1a ed. . - Montevideo : Grupo Magro, 2012 . - 139 p. ISBN : 978-9974-8352-4-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica) | Nota de contenido: | 1. Una didáctica innovadora.
2. La comprensión.
3. "Algo se gana y algo se pierde". Paleontología para la comprensión en un curso universitario de grado.
4. Tópicos generativos.
5. Metas y desempeños de comprensión.
6. La evaluación continua y auténtica: es hora de cambiar nuestras concepciones y nuestras prácticas.
7. El papel de la retroalimentación formativa en la enseñanza para la comprensión. |
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