Biblioteca IFD Carmelo
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información del autor
Autor Juan Manuel Escudero
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa formación del profesorado y la mejora de la educación / Juan Manuel Escudero
TÃtulo : La formación del profesorado y la mejora de la educación : polÃticas y prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Escudero, Editor cientÃfico ; Alberto Luis Gómez, Editor cientÃfico Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 340 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-820-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación profesional de docentes Nota de contenido: - La formación del profesorado y la garantía del derecho a una buena educación para todos.
I. Reformas y políticas de la formación del profesorado
- Problemas estructurales de la formación del profesorado en Alemania.
- Reestructuración de los sistemas educativos y cambios en la formación inicial del profesorado.
- La formación inicial del profesorado y el desarrollo de las instituciones de formación.
- Las instituciones de formación permanente, los formadores y las políticas de formación en el Estado de las Autonomías.
II. La construcción de la profesionalidad docente
- La formación permanente del profesorado y el desarrollo de una pequeña pedagogía crítica.
- La preofesión docente en la globalización y la sociedad del conocimiento.
- La autonomía docente: implicaciones para la formación del profesorado.
- Formación del profesorado y realidades educativas: una perspectiva centrada en los problemas prácticos profesionales.
- El practicum y la formación del profesorado.La formación del profesorado y la mejora de la educación : polÃticas y prácticas [texto impreso] / Juan Manuel Escudero, Editor cientÃfico ; Alberto Luis Gómez, Editor cientÃfico . - Barcelona : Octaedro, 2006 . - 340 p.
ISBN : 978-84-8063-820-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación profesional de docentes Nota de contenido: - La formación del profesorado y la garantía del derecho a una buena educación para todos.
I. Reformas y políticas de la formación del profesorado
- Problemas estructurales de la formación del profesorado en Alemania.
- Reestructuración de los sistemas educativos y cambios en la formación inicial del profesorado.
- La formación inicial del profesorado y el desarrollo de las instituciones de formación.
- Las instituciones de formación permanente, los formadores y las políticas de formación en el Estado de las Autonomías.
II. La construcción de la profesionalidad docente
- La formación permanente del profesorado y el desarrollo de una pequeña pedagogía crítica.
- La preofesión docente en la globalización y la sociedad del conocimiento.
- La autonomía docente: implicaciones para la formación del profesorado.
- Formación del profesorado y realidades educativas: una perspectiva centrada en los problemas prácticos profesionales.
- El practicum y la formación del profesorado.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006373 370.71 ESCf ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleInnovaciones en el Gobierno y la gestión de los centros escolares / M. Gonzalez
TÃtulo : Innovaciones en el Gobierno y la gestión de los centros escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Gonzalez, Autor ; Juan Manuel Escudero, Autor ; José Miguel Nieto, Autor ; Antonio Portela, Autor Número de páginas: 296 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-975675-8-9 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Coordenadas y referentes para la renovación organizativa de los centros escolares: Escenarios educativos del futuro previsible.---La cara humana de los centros.---Los centros escolares y el aprendizaje de los alumnos: La relación entre adultos y estudiantes.---La participación y la voz del alumnado en el centro escolar.---Diversidad del alumnado y respuestas de los centros escolares: Escuelas inclusivas.---Centros escolares , condiciones de trabajo y desarrollo profesional de los docentes: Condiciones del trabajo docente.---Los centros docentes como espacios de aprendizaje y de desarrollo profesional de los docentes.---Gobierno y liderazgo de los centros escolares: Dirección y liderazgo educativo en los centros escolares; Evaluar para mejorar. La revisión interna del centro escolar.---Los centros escolares en contexto y en relación: Implicación de las familias en la educación escolar de sus hijos.---Los centros escolares y sus relaciones con la administración local, autonómica y nacional.---El desarrollo de los centros escolares participando en redes de centros y redes profesionales. Innovaciones en el Gobierno y la gestión de los centros escolares [texto impreso] / M. Gonzalez, Autor ; Juan Manuel Escudero, Autor ; José Miguel Nieto, Autor ; Antonio Portela, Autor . - [s.d.] . - 296 p.
ISBN : 978-84-975675-8-9
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Coordenadas y referentes para la renovación organizativa de los centros escolares: Escenarios educativos del futuro previsible.---La cara humana de los centros.---Los centros escolares y el aprendizaje de los alumnos: La relación entre adultos y estudiantes.---La participación y la voz del alumnado en el centro escolar.---Diversidad del alumnado y respuestas de los centros escolares: Escuelas inclusivas.---Centros escolares , condiciones de trabajo y desarrollo profesional de los docentes: Condiciones del trabajo docente.---Los centros docentes como espacios de aprendizaje y de desarrollo profesional de los docentes.---Gobierno y liderazgo de los centros escolares: Dirección y liderazgo educativo en los centros escolares; Evaluar para mejorar. La revisión interna del centro escolar.---Los centros escolares en contexto y en relación: Implicación de las familias en la educación escolar de sus hijos.---Los centros escolares y sus relaciones con la administración local, autonómica y nacional.---El desarrollo de los centros escolares participando en redes de centros y redes profesionales. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007632 GON Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleLos nuevos significados del cambio en la educación / Michael Fullan
TÃtulo : Los nuevos significados del cambio en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael Fullan, Autor ; Juan Manuel Escudero, Prefacio, etc Mención de edición: 2a ed. Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 301 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-550-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: PARTE 1: Entender el cambio en la educación
1.Breve historia del cambio educativo. 2.Las fuentes del cambio educativo. 3.El sentido del cambio educativo. 4.Las causas y los procesos de iniciación. 5.Las causas/procesos de implementación y continuación. 6.Planificar, implementar y asumir el cambio.
PARTE 2: El cambio en la educación en el nivel local
7.El profesorado. 8.La dirección. 9.El alumnado. 10.El administrador de distrito. 11.El asesor. 12.Los padres y la comunidad.
PARTE 3: El cambio en la educación en los niveles regional y nacional
13.Los gobiernos. 14.La preparación profesional del profesorado. 15.El desarrollo profesional de los educadores. 16.El futuro del cambio educativo.Los nuevos significados del cambio en la educación [texto impreso] / Michael Fullan, Autor ; Juan Manuel Escudero, Prefacio, etc . - 2a ed. . - Barcelona : Octaedro, 2012 . - 301 p.
ISBN : 978-84-8063-550-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: PARTE 1: Entender el cambio en la educación
1.Breve historia del cambio educativo. 2.Las fuentes del cambio educativo. 3.El sentido del cambio educativo. 4.Las causas y los procesos de iniciación. 5.Las causas/procesos de implementación y continuación. 6.Planificar, implementar y asumir el cambio.
PARTE 2: El cambio en la educación en el nivel local
7.El profesorado. 8.La dirección. 9.El alumnado. 10.El administrador de distrito. 11.El asesor. 12.Los padres y la comunidad.
PARTE 3: El cambio en la educación en los niveles regional y nacional
13.Los gobiernos. 14.La preparación profesional del profesorado. 15.El desarrollo profesional de los educadores. 16.El futuro del cambio educativo.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008094 370.1 FULn ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible