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Colección Teoría e Historia de la Educación
- Editorial : Síntesis
- ISSN : sin ISSN
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasTeoría de la educación / Antoni J. Colom Cañellas
Título : Teoría de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni J. Colom Cañellas, Autor ; Luis Núñez Cubero, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2005 Colección: Teoría e Historia de la Educación num. 8 Número de páginas: 361 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-909-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEORÍA DE LA EDUCACIÓN ÉTICA EVALUACIÓN EDUATIVA PRÁCTICA DOCENTE Clasificación: 370.1 COLt Nota de contenido: PARTE I. Los aspectos teóricos de la Teoría de la Educación
1.La educación y el conocimiento educativo. 2.Acerca de la Teoría de la Educación. 3.Ética y valores en educación.
PARTE II. El estudio de la acción educativa
4.Características de la acción educativa. 5.La elaboración de la práctica educativa.
PARTE III. Fundamentos teóricos para la práctica educativa
6.Los procesos de emisión en la escuela. 7.Procesos de recepción (percepción, atención y memoria). 8.Los agentes mediacionales de la educación. 9.La información para la formación: su procesamiento. 10.La evaluación educativa.Teoría de la educación [texto impreso] / Antoni J. Colom Cañellas, Autor ; Luis Núñez Cubero, Autor . - Síntesis, 2005 . - 361 p.. - (Teoría e Historia de la Educación; 8) .
ISBN : 978-84-7738-909-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEORÍA DE LA EDUCACIÓN ÉTICA EVALUACIÓN EDUATIVA PRÁCTICA DOCENTE Clasificación: 370.1 COLt Nota de contenido: PARTE I. Los aspectos teóricos de la Teoría de la Educación
1.La educación y el conocimiento educativo. 2.Acerca de la Teoría de la Educación. 3.Ética y valores en educación.
PARTE II. El estudio de la acción educativa
4.Características de la acción educativa. 5.La elaboración de la práctica educativa.
PARTE III. Fundamentos teóricos para la práctica educativa
6.Los procesos de emisión en la escuela. 7.Procesos de recepción (percepción, atención y memoria). 8.Los agentes mediacionales de la educación. 9.La información para la formación: su procesamiento. 10.La evaluación educativa.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5878 370.1 COLt Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible5889 370.1 COLt c.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleFilosofía de la educación / Octavi Fullat i Genís
Título : Filosofía de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavi Fullat i Genís, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 200? Colección: Teoría e Historia de la Educación num. 2 Número de páginas: 190 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-715-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Clasificación: 370.1 FULf Nota de contenido: 1.La educación es un dato. 2.La reflexión filosófica sobre la educación. 3.Estructura educanda del ser humano. 4.Finalidades antrológicas de la educación. 5.Pedagogías de la esencia. 6.Pedagogías de la existencia. Filosofía de la educación [texto impreso] / Octavi Fullat i Genís, Autor . - Síntesis, 200? . - 190 p.. - (Teoría e Historia de la Educación; 2) .
ISBN : 978-84-7738-715-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Clasificación: 370.1 FULf Nota de contenido: 1.La educación es un dato. 2.La reflexión filosófica sobre la educación. 3.Estructura educanda del ser humano. 4.Finalidades antrológicas de la educación. 5.Pedagogías de la esencia. 6.Pedagogías de la existencia. Reserva
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Disponible5930 370.1 FULf c.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleAntropología de la educación / Henri Bouché Peris
Título : Antropología de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Bouché Peris, Autor ; María García Amilburu, Autor ; José María Quintana Cabanas, Autor ; Marta Ruiz Corbella, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2002 Colección: Teoría e Historia de la Educación num. 10 Número de páginas: 255 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-975600-6-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PLATÓN LA BIBLIA SÉNECA VOLTAIRE PESTALOZZI FREUD FROMM MARCUSE Clasificación: 370.19 BOUa Nota de contenido: 1. Algunas concepciones clásicas del hombre y su base educativa
2. Algunas concepciones contemporáneas del hombre y su proyección educativa
3. Teoría de la educación según su base antropológica
4. El ser cultural del hombre
5. Etnocentrismo, relativismo cultural y pluralismo. Multiculturalismo, identidad cultural y globalización
6. Relaciones con los otros humanos y con el entorno
7. Biología humana: sus consecuencias pedagógicas
8. Tiempo, factor clave para la educación
9. Comunicación e interacción en la acción educativa
10. Metáforas de la educación
11. Aprender para el cambio: la educación ante un nuevo siglo
12. La etnografía en el aulaAntropología de la educación [texto impreso] / Henri Bouché Peris, Autor ; María García Amilburu, Autor ; José María Quintana Cabanas, Autor ; Marta Ruiz Corbella, Autor . - Síntesis, 2002 . - 255 p.. - (Teoría e Historia de la Educación; 10) .
ISBN : 978-84-975600-6-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PLATÓN LA BIBLIA SÉNECA VOLTAIRE PESTALOZZI FREUD FROMM MARCUSE Clasificación: 370.19 BOUa Nota de contenido: 1. Algunas concepciones clásicas del hombre y su base educativa
2. Algunas concepciones contemporáneas del hombre y su proyección educativa
3. Teoría de la educación según su base antropológica
4. El ser cultural del hombre
5. Etnocentrismo, relativismo cultural y pluralismo. Multiculturalismo, identidad cultural y globalización
6. Relaciones con los otros humanos y con el entorno
7. Biología humana: sus consecuencias pedagógicas
8. Tiempo, factor clave para la educación
9. Comunicación e interacción en la acción educativa
10. Metáforas de la educación
11. Aprender para el cambio: la educación ante un nuevo siglo
12. La etnografía en el aulaReserva
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