TÃtulo : | La educación, puerta de la cultura | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jerome Bruner, Autor | Mención de edición: | 2a ed. | Editorial: | Madrid : Visor | Fecha de publicación: | 1999 | Colección: | Aprendizaje num. 125 | Número de páginas: | 216 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7774-125-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN CULTURA APRENDIZAJE ESCOALAR | Clasificación: | 370.192 BRUe | Nota de contenido: | 1.Cultura, mente y educación. 2.Pedagogía popular. 3.La complejidad de los objetivos educativos. 4.Enseñar el presente, el pasado y lo posible. 5.Entender y explicar otras mentes. 6.Narraciones de la ciencia. 7.La construcción narrativa de la realidad. 8.El conocimiento como acción. 9.El próximo capítulo de la psicología. |
La educación, puerta de la cultura [texto impreso] / Jerome Bruner, Autor . - 2a ed. . - Visor, 1999 . - 216 p.. - ( Aprendizaje; 125) . ISBN : 978-84-7774-125-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN CULTURA APRENDIZAJE ESCOALAR | Clasificación: | 370.192 BRUe | Nota de contenido: | 1.Cultura, mente y educación. 2.Pedagogía popular. 3.La complejidad de los objetivos educativos. 4.Enseñar el presente, el pasado y lo posible. 5.Entender y explicar otras mentes. 6.Narraciones de la ciencia. 7.La construcción narrativa de la realidad. 8.El conocimiento como acción. 9.El próximo capítulo de la psicología. |
| |