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370.193 46 : Educación rural
370 Educación
370 ANEr
370 DINt
370.1 FilosofÃa y teorÃas de la educación
370.1 BAUr
370.1 BORb
370.1 BREc
370.1 COLt
370.1 FULf
370.1 GIRt
370.1 WOOi
370.114 Educación moral, ética y del carácter
370.114 DURe
370.114 DURe 2a ed.
370.115 Educación para la responsabilidad social
370.15 PsicologÃa de la educación
370.15 AISa
370.15 ALVp
370.15 AUSp
370.15 BAQv
370.15 CASp
370.15 GARe
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370.15 GOL p1
370.15 GOL p2
370.15 GOLc
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370.15 LEWa
370.15 OVIp
370.15 SANp
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370.15 SKIp
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370.15 WALa
370.15 WOOp 11a.ed.
370.15 WOOp 3a.ed.
370.152 Cognición
370.152 3 Aprendizaje
370.152 3 NOVc
370.152 3 POZa
370.152 3 SCHc
370.152 BRUd
370.152 PERe
370.152 TISa
370.153 PERs
370.153 WILe
370.154 BALm
370.154 HUEm
370.154 WASm
370.19 SociologÃa de la educación
370.19 BONs
370.19 BOUa
370.19 BOUr
370.19 CARe
370.19 DURe
370.19 FERs
370.19 FILd
370.19 GIRp
370.19 MORt
370.19 MUSs
370.19 TENs
370.19 TORs
370.192 Fundamentos culturales de la educación
370.192 BRUe
370.192 BRUed
370.193 Relaciones escuela y sociedad
370.7 Educación, investigación, temas relacionados
370.71 Educación profesional de docentes
370.712 Educación profesional de maestros para grados o niveles especÃficos
370.78 Investigación educativa
370.78 ALBi
370.78 CONi
370.78 ELLc
370.78 ELLi
370.78 GOEe
370.78 MCMi
370.9 Historia de la educación
370.980 Educación. América
370.989 5 Historia de la educación uruguaya
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370.980 Educación. América
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.193 46
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasEducación y vida rural en América Latina / Miguel Soler Roca
TÃtulo : Educación y vida rural en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Soler Roca (1922-2021), Autor Editorial: Montevideo : ITeM Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 429 p. ISBN/ISSN/DL: 9974574100 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.193 46 Educación rural Nota de contenido: El problema
1. Pero ¿qué clase de civilización es ésta?
2. La educación: un notorio malestar a superar.
3. La educación campesina.
Respuestas al problema
4. Argentina: La reforma educacional en Córdoba, o las cosas bien hechas.
5. Bolivia, o sísifo en los Andes.
6. Colombia y sus múltiples caminos.
7. Cuba: la educación en el socialismo.
8. El Salvador: ¿qué educación para la recuperada paz?
9. Honduras, donde los campesinos educan a los campesinos.
10. México: su revolución, su escuela rural, su gran desasosiego.
11. Nicaragua, o como ser optimista a pesar de todo.
12. Uruguay: el poder impone sus límites a la educación.Educación y vida rural en América Latina [texto impreso] / Miguel Soler Roca (1922-2021), Autor . - Montevideo : ITeM, 1996 . - 429 p.
ISSN : 9974574100
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.193 46 Educación rural Nota de contenido: El problema
1. Pero ¿qué clase de civilización es ésta?
2. La educación: un notorio malestar a superar.
3. La educación campesina.
Respuestas al problema
4. Argentina: La reforma educacional en Córdoba, o las cosas bien hechas.
5. Bolivia, o sísifo en los Andes.
6. Colombia y sus múltiples caminos.
7. Cuba: la educación en el socialismo.
8. El Salvador: ¿qué educación para la recuperada paz?
9. Honduras, donde los campesinos educan a los campesinos.
10. México: su revolución, su escuela rural, su gran desasosiego.
11. Nicaragua, o como ser optimista a pesar de todo.
12. Uruguay: el poder impone sus límites a la educación.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003475 370.193 46 SOLe ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible008770 370.193 46 SOLe ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleLa enseñanza primaria en el medio rural / AgustÃn Ferreiro
TÃtulo : La enseñanza primaria en el medio rural Tipo de documento: texto impreso Autores: AgustÃn Ferreiro (1893-1960), Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Montevideo : Florensa & Lafon Fecha de publicación: 1960 Número de páginas: 300 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.193 46 Educación rural Nota de contenido: - Hasta qué punto y en qué sentido puede afirmarse que la escuela rural ha fracasado.
- De lo que razonablemente y sin perjuicio para el niño puedo exigírsele a la escuela primaria.
- De las condiciones de trabajo en la escuela rural.
- Del modo cómo podrían lograrse perfeccionamientos en la acción de la escuela rural.
- De la lectura. De la geometría y de la aritmética. Del escribir y del hablar.
- Prácticas escolares.
- Acerca de la redacción.
- La redacción en primer año.
- El cuento mudo.
- Composición de un niño de tercer año.
- Sobre lenguaje: órdenes verbales.
- Sugestiones para la enseñanza de la aritmética.
- Sobre la noción de kilómetro.
- Asociación entre lo concreto y su representación por medio del símbolo aritmético.
- Pruebas para la apreciación del sentido de realidad en el mundo de la aritmética.
- Enseñanza de la aritmética: de lo convencional.
- Del contar.
- Sobre el cálculo por aproximación.
- Sobre enseñanza de la aritmética y de la geometría.
- El movimiento aparente del sol.
- La tendencia de ciertas prácticas escolares a generar creyentes.
- La ocultación de ignorancia en la escuela primaria.
- Sobre el concebir de la infancia.
- Una actividad pedagógica recomendable: juicios erróneos.
- Sobre los juicios erróneos.
- Aplicaciones de los contenidos del Código Rural a la escuela primaria.
- Proyectos sobre creación de escuelas granjas.
- Acerca de las escuelas granjas.
- Proyectos sobre adjudicación de ayudantías a las escuelas rurales.La enseñanza primaria en el medio rural [texto impreso] / AgustÃn Ferreiro (1893-1960), Autor . - 3a ed. . - Montevideo : Florensa & Lafon, 1960 . - 300 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.193 46 Educación rural Nota de contenido: - Hasta qué punto y en qué sentido puede afirmarse que la escuela rural ha fracasado.
- De lo que razonablemente y sin perjuicio para el niño puedo exigírsele a la escuela primaria.
- De las condiciones de trabajo en la escuela rural.
- Del modo cómo podrían lograrse perfeccionamientos en la acción de la escuela rural.
- De la lectura. De la geometría y de la aritmética. Del escribir y del hablar.
- Prácticas escolares.
- Acerca de la redacción.
- La redacción en primer año.
- El cuento mudo.
- Composición de un niño de tercer año.
- Sobre lenguaje: órdenes verbales.
- Sugestiones para la enseñanza de la aritmética.
- Sobre la noción de kilómetro.
- Asociación entre lo concreto y su representación por medio del símbolo aritmético.
- Pruebas para la apreciación del sentido de realidad en el mundo de la aritmética.
- Enseñanza de la aritmética: de lo convencional.
- Del contar.
- Sobre el cálculo por aproximación.
- Sobre enseñanza de la aritmética y de la geometría.
- El movimiento aparente del sol.
- La tendencia de ciertas prácticas escolares a generar creyentes.
- La ocultación de ignorancia en la escuela primaria.
- Sobre el concebir de la infancia.
- Una actividad pedagógica recomendable: juicios erróneos.
- Sobre los juicios erróneos.
- Aplicaciones de los contenidos del Código Rural a la escuela primaria.
- Proyectos sobre creación de escuelas granjas.
- Acerca de las escuelas granjas.
- Proyectos sobre adjudicación de ayudantías a las escuelas rurales.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001467 370.193 46 FERe ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleLa enseñanza primaria en el medio rural / AgustÃn Ferreiro
TÃtulo : La enseñanza primaria en el medio rural Tipo de documento: texto impreso Autores: AgustÃn Ferreiro (1893-1960), Autor Número de páginas: 255 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.193 46 Educación rural Nota de contenido: - Hasta qué punto y en qué sentido puede afirmarse que la escuela rural ha fracasado.
- De lo que razonablemente y sin perjuicio para el niño puedo exigírsele a la escuela primaria.
- De las condiciones de trabajo en la escuela rural.
- Del modo cómo podrían lograrse perfeccionamientos en la acción de la escuela rural.
- De la lectura. De la geometría y de la aritmética. Del escribir y del hablar.
- Prácticas escolares.
- Acerca de la redacción.
- La redacción en primer año.
- El cuento mudo.
- Composición de un niño de tercer año.
- Sobre lenguaje: órdenes verbales.
- Sugestiones para la enseñanza de la aritmética.
- Sobre la noción de kilómetro.
- Asociación entre lo concreto y su representación por medio del símbolo aritmético.
- Pruebas para la apreciación del sentido de realidad en el mundo de la aritmética.
- Enseñanza de la aritmética: de lo convencional.
- Del contar.
- Sobre el cálculo por aproximación.
- Sobre enseñanza de la aritmética y de la geometría.
- El movimiento aparente del sol.
- La tendencia de ciertas prácticas escolares a generar creyentes.
- La ocultación de ignorancia en la escuela primaria.
- Sobre el concebir de la infancia.
- Una actividad pedagógica recomendable: juicios erróneos.
- Sobre los juicios erróneos.
- Aplicaciones de los contenidos del Código Rural a la escuela primaria.
- Proyectos sobre creación de escuelas granjas.
- Acerca de las escuelas granjas.
- Proyectos sobre adjudicación de ayudantías a las escuelas rurales.La enseñanza primaria en el medio rural [texto impreso] / AgustÃn Ferreiro (1893-1960), Autor . - [s.d.] . - 255 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.193 46 Educación rural Nota de contenido: - Hasta qué punto y en qué sentido puede afirmarse que la escuela rural ha fracasado.
- De lo que razonablemente y sin perjuicio para el niño puedo exigírsele a la escuela primaria.
- De las condiciones de trabajo en la escuela rural.
- Del modo cómo podrían lograrse perfeccionamientos en la acción de la escuela rural.
- De la lectura. De la geometría y de la aritmética. Del escribir y del hablar.
- Prácticas escolares.
- Acerca de la redacción.
- La redacción en primer año.
- El cuento mudo.
- Composición de un niño de tercer año.
- Sobre lenguaje: órdenes verbales.
- Sugestiones para la enseñanza de la aritmética.
- Sobre la noción de kilómetro.
- Asociación entre lo concreto y su representación por medio del símbolo aritmético.
- Pruebas para la apreciación del sentido de realidad en el mundo de la aritmética.
- Enseñanza de la aritmética: de lo convencional.
- Del contar.
- Sobre el cálculo por aproximación.
- Sobre enseñanza de la aritmética y de la geometría.
- El movimiento aparente del sol.
- La tendencia de ciertas prácticas escolares a generar creyentes.
- La ocultación de ignorancia en la escuela primaria.
- Sobre el concebir de la infancia.
- Una actividad pedagógica recomendable: juicios erróneos.
- Sobre los juicios erróneos.
- Aplicaciones de los contenidos del Código Rural a la escuela primaria.
- Proyectos sobre creación de escuelas granjas.
- Acerca de las escuelas granjas.
- Proyectos sobre adjudicación de ayudantías a las escuelas rurales.Reserva
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DisponibleLa enseñanza primaria en el medio rural / AgustÃn Ferreiro
TÃtulo : La enseñanza primaria en el medio rural Tipo de documento: texto impreso Autores: AgustÃn Ferreiro (1893-1960), Autor Editorial: Montevideo : Ministerio de Relaciones Exteriores Fecha de publicación: 2010 Colección: Edición Homenaje num. 29 Número de páginas: 321 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-26-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.193 46 Educación rural Nota de contenido: - Hasta que punto y en qué sentido puede afirmarse que la escuela rural ha fracasado.
- De lo que razonablemente y sin perjuicio para el niño puedo exigírsele a la escuela primaria.
- De las condiciones de trabajo en la escuela rural.
- Del modo cómo podrían lograrse perfeccionamientos en la acción de la escuela rural.
- De la lectura. De la geometría y de la aritmética. Del escribir y del hablar.
- Prácticas escolares.
- Acerca de la redacción.
- La redacción en primer año.
- El cuento mudo.
- Composición de un niño de tercer año.
- Sobre lenguaje: órdenes verbales.
- Sugestiones para la enseñanza de la aritmética.
- Sobre la noción de kilómetro.
- Asociación entre lo concreto y su representación por medio del símbolo aritmético.
- Pruebas para la apreciación del sentido de realidad en el mundo de la aritmética.
- Enseñanza de la aritmética: de lo convencional.
- Del contar.
- Sobre el cálculo por aproximación.
- Sobre enseñanza de la aritmética.
- Sobre enseñanza de la geometría.
- El movimiento aparente del sol.
- La tendencia de ciertas prácticas escolares a generar creyentes.
- La ocultación de ignorancia den la escuela primaria.
- Sobre el concebir de la infancia. Una actividad pedagógica recomendable: juicios erróneos.
- Sobre los juicios erróneos.
- Aplicaciones de los contenidos del código rural a la escuela primaria.
- Cuestionario. Proyectos sobre creación de escuelas granjas.
- Acerca de las escuelas granjas.
- Proyectos sobre adjudicación de ayudantías a las escuelas rurales.La enseñanza primaria en el medio rural [texto impreso] / AgustÃn Ferreiro (1893-1960), Autor . - Ministerio de Relaciones Exteriores, 2010 . - 321 p.. - (Edición Homenaje; 29) .
ISBN : 978-9974-688-26-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.193 46 Educación rural Nota de contenido: - Hasta que punto y en qué sentido puede afirmarse que la escuela rural ha fracasado.
- De lo que razonablemente y sin perjuicio para el niño puedo exigírsele a la escuela primaria.
- De las condiciones de trabajo en la escuela rural.
- Del modo cómo podrían lograrse perfeccionamientos en la acción de la escuela rural.
- De la lectura. De la geometría y de la aritmética. Del escribir y del hablar.
- Prácticas escolares.
- Acerca de la redacción.
- La redacción en primer año.
- El cuento mudo.
- Composición de un niño de tercer año.
- Sobre lenguaje: órdenes verbales.
- Sugestiones para la enseñanza de la aritmética.
- Sobre la noción de kilómetro.
- Asociación entre lo concreto y su representación por medio del símbolo aritmético.
- Pruebas para la apreciación del sentido de realidad en el mundo de la aritmética.
- Enseñanza de la aritmética: de lo convencional.
- Del contar.
- Sobre el cálculo por aproximación.
- Sobre enseñanza de la aritmética.
- Sobre enseñanza de la geometría.
- El movimiento aparente del sol.
- La tendencia de ciertas prácticas escolares a generar creyentes.
- La ocultación de ignorancia den la escuela primaria.
- Sobre el concebir de la infancia. Una actividad pedagógica recomendable: juicios erróneos.
- Sobre los juicios erróneos.
- Aplicaciones de los contenidos del código rural a la escuela primaria.
- Cuestionario. Proyectos sobre creación de escuelas granjas.
- Acerca de las escuelas granjas.
- Proyectos sobre adjudicación de ayudantías a las escuelas rurales.Reserva
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Disponible008579 370.193 46 FERens ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
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TÃtulo : La escuela rural en el Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Castro (1908-1977?), Autor Editorial: Montevideo : Talleres Gráficos "33" Fecha de publicación: 1944 Número de páginas: 117 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.193 46 Educación rural Nota de contenido: I. El dualismo campo - ciudad.
II. El medio rural.
III. Algunos problemas de la escuela rural.
IV. Los fines de la escuela rural.
V. Hacia una nueva reforma.
VI. El maestro rural.
VII. Algo de lo que se puede hacer.En lÃnea: https://anaforas.fic.edu.uy/jspui/bitstream/123456789/52127/1/Escuelarural.pdf La escuela rural en el Uruguay [texto impreso] / Julio Castro (1908-1977?), Autor . - Montevideo : Talleres Gráficos "33", 1944 . - 117 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.193 46 Educación rural Nota de contenido: I. El dualismo campo - ciudad.
II. El medio rural.
III. Algunos problemas de la escuela rural.
IV. Los fines de la escuela rural.
V. Hacia una nueva reforma.
VI. El maestro rural.
VII. Algo de lo que se puede hacer.En lÃnea: https://anaforas.fic.edu.uy/jspui/bitstream/123456789/52127/1/Escuelarural.pdf Reserva
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Disponible001438 370.193 46 CASe ej.3 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
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