TÃtulo : | Educación y Derechos Humanos : modelos a construir. Miradas problematizadoras | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alejandra Capocasale, Compilador ; Yoselin Frugoni, Compilador | Editorial: | Montevideo : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 285 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-84133--8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION DERECHOS HUMANOS | Clasificación: | 323.4 CAPe | Nota de contenido: | Autores.- Prólogo, por Jorge Mautone.- Introducción de las coordinadoras.- Conferencias "Universidad, Autonomía y Derechos Humanos" / Adolfo Pérez Esquivel - LOS DERECHOS HUMANOS DESDE LA EXPERIENCIA.- Las misiones socio-pedagógicas en el Uruguay son expresión viva de los Derechos Humanos / Gabriel Scagliola (entrevistado), Alejandra Capocasale (entrevistadora).- Los invitamos a ejercitar su memoria: ¿en qué centros educativos ocurrieron estos hechos? / Rosario Martínez.- La educación secundaria en Colonia Berro: caminando por los Derechos Humanos / Rosario Martínez y Karina Adorian.- El derecho a la educación en contextos de privación de libertad / Noeli N. Ferreyra, María Florencia Pérez Lalli y Francisco J. Scarfó.- MIRADAS HISTÓRICO-ANTROPOLÓGICAS.- Educación: dos concepciones de Derechos Humanos / Carmen Demárquez y Yoselin Frugoni.- Construyendo la libertad en Derechos Humanos: un juego de ajedrez / Mariss Azzarini y Alejandra Capocasale.- Políticas sociales y educación. Dos claves de lectura: Derechos Humanos y control de población / Mónica Franco.- Derechos Humanos-Estado: una relación poco transparente / Diego R. Radicce.- MIRADAS DE SDE LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN.- La educación como derecho humano / Oruam Barboza.- La "Práctica docente" amalgamada por los Derechos Humanos / Alejandra Capocasale y Yoselin Frugoni.- Educar para valorar y valorarse. La necesidad de construir subjetividades: perspectiva sociológica / Lilián Berardi y Selva García Montejo.- Una experiencia en marcha: la educación en Derechos Humanos como práctica ética / Lucila Artagaveytia.- MIRADAS PARA CONSTRUIR Y DE-CONSTRUIR A SUBJETIVIDAD.- El cuidado de sí como derecho humano en la profesión docente / Laura Bermúdez Canzani.- Sacachispas: cuando el pasado es presente la legitimación de la memoria social / Eduardo García Teske.- De la pedagogía de lo represivo a una pedagogía de la composición / Diego Silva Balerio.- MIRADAS EPISTÉMICAS.- Otro producto más de la actividad cerebral de los seres humanos: los Derechos Humanos / Roberto M. Capocasale.- Hacia una nueva visión epistemológica de los Derechos Humanos / Pablo de la Rosa.- Derechos Humanos: ¿ficción simbólica? / Beatriz Medina Araújo. |
Educación y Derechos Humanos : modelos a construir. Miradas problematizadoras [texto impreso] / Alejandra Capocasale, Compilador ; Yoselin Frugoni, Compilador . - Montevideo : Grupo Magro, 2013 . - 285 p. ISBN : 978-9974-84133--8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION DERECHOS HUMANOS | Clasificación: | 323.4 CAPe | Nota de contenido: | Autores.- Prólogo, por Jorge Mautone.- Introducción de las coordinadoras.- Conferencias "Universidad, Autonomía y Derechos Humanos" / Adolfo Pérez Esquivel - LOS DERECHOS HUMANOS DESDE LA EXPERIENCIA.- Las misiones socio-pedagógicas en el Uruguay son expresión viva de los Derechos Humanos / Gabriel Scagliola (entrevistado), Alejandra Capocasale (entrevistadora).- Los invitamos a ejercitar su memoria: ¿en qué centros educativos ocurrieron estos hechos? / Rosario Martínez.- La educación secundaria en Colonia Berro: caminando por los Derechos Humanos / Rosario Martínez y Karina Adorian.- El derecho a la educación en contextos de privación de libertad / Noeli N. Ferreyra, María Florencia Pérez Lalli y Francisco J. Scarfó.- MIRADAS HISTÓRICO-ANTROPOLÓGICAS.- Educación: dos concepciones de Derechos Humanos / Carmen Demárquez y Yoselin Frugoni.- Construyendo la libertad en Derechos Humanos: un juego de ajedrez / Mariss Azzarini y Alejandra Capocasale.- Políticas sociales y educación. Dos claves de lectura: Derechos Humanos y control de población / Mónica Franco.- Derechos Humanos-Estado: una relación poco transparente / Diego R. Radicce.- MIRADAS DE SDE LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN.- La educación como derecho humano / Oruam Barboza.- La "Práctica docente" amalgamada por los Derechos Humanos / Alejandra Capocasale y Yoselin Frugoni.- Educar para valorar y valorarse. La necesidad de construir subjetividades: perspectiva sociológica / Lilián Berardi y Selva García Montejo.- Una experiencia en marcha: la educación en Derechos Humanos como práctica ética / Lucila Artagaveytia.- MIRADAS PARA CONSTRUIR Y DE-CONSTRUIR A SUBJETIVIDAD.- El cuidado de sí como derecho humano en la profesión docente / Laura Bermúdez Canzani.- Sacachispas: cuando el pasado es presente la legitimación de la memoria social / Eduardo García Teske.- De la pedagogía de lo represivo a una pedagogía de la composición / Diego Silva Balerio.- MIRADAS EPISTÉMICAS.- Otro producto más de la actividad cerebral de los seres humanos: los Derechos Humanos / Roberto M. Capocasale.- Hacia una nueva visión epistemológica de los Derechos Humanos / Pablo de la Rosa.- Derechos Humanos: ¿ficción simbólica? / Beatriz Medina Araújo. |
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