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Autor Alejandra Capocasale
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Refinar búsquedaLa carrera magisterial hoy ¿un recorrido solitario? / Alejandra Capocasale en Peldaños, N° 1 ([09/10/2014])
[artÃculo]
in Peldaños > N° 1 [09/10/2014] . - p. 26
TÃtulo : La carrera magisterial hoy ¿un recorrido solitario? : distintas percepciones de los estudiantes de tercer año del Plan 2005, generación 2006 de los IINN acerca de su trayectoria escolar magisterial Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Capocasale ; Anabel Rocha Fecha de publicación: 2014 ArtÃculo en la página: p. 26 Idioma : Español (spa) [artÃculo] La carrera magisterial hoy ¿un recorrido solitario? : distintas percepciones de los estudiantes de tercer año del Plan 2005, generación 2006 de los IINN acerca de su trayectoria escolar magisterial [texto impreso] / Alejandra Capocasale ; Anabel Rocha . - 2014 . - p. 26.
Idioma : Español (spa)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006975 Peldaños Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Disponible 006976 Peldaños Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Disponible 006977 Peldaños Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Publicaciones periódicas Disponible La convivencia en la escuela / Elbia Pereira
TÃtulo : La convivencia en la escuela : Reflexiones pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Elbia Pereira, Autor ; MarÃa Alicia Xavier de Mello, Autor ; Alejandra Capocasale, Autor ; Rodrigo Aguilar, Autor ; Mari Carmen Diez Navarro, Autor ; Andrés Musto, Autor ; Adriana Bisio, Autor ; Daniel Brailovsky, Autor ; Verónica Tiscornia, Autor ; Cecilia Cicerchia, Autor ; Héctor Cirio, Autor ; Jimena MartÃnez, Autor ; Lourdes Pérez, Autor ; Carlos Pérez, Autor ; Mónica Gamarra, Autor ; Elisa Labraga, Autor ; Florencia Barrios, Autor Editorial: Montevideo : Queduca. Federación Uruguaya de Magisterio Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 189 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTERACCION SOCIAL EN LA ESCUELA RELACIONES HUMANAS EN LA EDUCACION RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE RELACIONES MAESTRO-FAMILIA TRABAJO SOCIAL ESCOLAR Clasificación: 371.5 PERc Nota de contenido: El sentido de la convivencia y el conflicto en la construcción de una institución educativa como espacio público de ciudadanía democrática.- Del otro lado de la escuela.- Contener no es prohibir, es cobijar.- Vínculo educativo y niños en situaciones de desamparo.- Al inicio... un encuentro que no es colisión ni choque, sino entramado, urdimbre, coincidencia.- Nuevas infancias y nuevas pedagogías en la era de los nativos digitales.- Una forma de violencia escolar: bullying.- Comunicación y diálogo como estrategia pedagógica: la entrevista.- Promoción de salud y prevención de los consumos problemáticos de drogas en Educación Primaria.- Construir convivencia juntos, un compromiso de todos.- Aprendo contigo. La convivencia en la escuela : Reflexiones pedagógicas [texto impreso] / Elbia Pereira, Autor ; MarÃa Alicia Xavier de Mello, Autor ; Alejandra Capocasale, Autor ; Rodrigo Aguilar, Autor ; Mari Carmen Diez Navarro, Autor ; Andrés Musto, Autor ; Adriana Bisio, Autor ; Daniel Brailovsky, Autor ; Verónica Tiscornia, Autor ; Cecilia Cicerchia, Autor ; Héctor Cirio, Autor ; Jimena MartÃnez, Autor ; Lourdes Pérez, Autor ; Carlos Pérez, Autor ; Mónica Gamarra, Autor ; Elisa Labraga, Autor ; Florencia Barrios, Autor . - Montevideo : Queduca. Federación Uruguaya de Magisterio, 2019 . - 189 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INTERACCION SOCIAL EN LA ESCUELA RELACIONES HUMANAS EN LA EDUCACION RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE RELACIONES MAESTRO-FAMILIA TRABAJO SOCIAL ESCOLAR Clasificación: 371.5 PERc Nota de contenido: El sentido de la convivencia y el conflicto en la construcción de una institución educativa como espacio público de ciudadanía democrática.- Del otro lado de la escuela.- Contener no es prohibir, es cobijar.- Vínculo educativo y niños en situaciones de desamparo.- Al inicio... un encuentro que no es colisión ni choque, sino entramado, urdimbre, coincidencia.- Nuevas infancias y nuevas pedagogías en la era de los nativos digitales.- Una forma de violencia escolar: bullying.- Comunicación y diálogo como estrategia pedagógica: la entrevista.- Promoción de salud y prevención de los consumos problemáticos de drogas en Educación Primaria.- Construir convivencia juntos, un compromiso de todos.- Aprendo contigo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008871 371.5 PERc Libros Colección general Libros Disponible Educación y Derechos Humanos / Alejandra Capocasale
TÃtulo : Educación y Derechos Humanos : modelos a construir. Miradas problematizadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Capocasale, Compilador ; Yoselin Frugoni, Compilador Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 285 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84133--8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION DERECHOS HUMANOS Clasificación: 323.4 CAPe Nota de contenido: Autores.- Prólogo, por Jorge Mautone.- Introducción de las coordinadoras.- Conferencias "Universidad, Autonomía y Derechos Humanos" / Adolfo Pérez Esquivel - LOS DERECHOS HUMANOS DESDE LA EXPERIENCIA.- Las misiones socio-pedagógicas en el Uruguay son expresión viva de los Derechos Humanos / Gabriel Scagliola (entrevistado), Alejandra Capocasale (entrevistadora).- Los invitamos a ejercitar su memoria: ¿en qué centros educativos ocurrieron estos hechos? / Rosario Martínez.- La educación secundaria en Colonia Berro: caminando por los Derechos Humanos / Rosario Martínez y Karina Adorian.- El derecho a la educación en contextos de privación de libertad / Noeli N. Ferreyra, María Florencia Pérez Lalli y Francisco J. Scarfó.- MIRADAS HISTÓRICO-ANTROPOLÓGICAS.- Educación: dos concepciones de Derechos Humanos / Carmen Demárquez y Yoselin Frugoni.- Construyendo la libertad en Derechos Humanos: un juego de ajedrez / Mariss Azzarini y Alejandra Capocasale.- Políticas sociales y educación. Dos claves de lectura: Derechos Humanos y control de población / Mónica Franco.- Derechos Humanos-Estado: una relación poco transparente / Diego R. Radicce.- MIRADAS DE SDE LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN.- La educación como derecho humano / Oruam Barboza.- La "Práctica docente" amalgamada por los Derechos Humanos / Alejandra Capocasale y Yoselin Frugoni.- Educar para valorar y valorarse. La necesidad de construir subjetividades: perspectiva sociológica / Lilián Berardi y Selva García Montejo.- Una experiencia en marcha: la educación en Derechos Humanos como práctica ética / Lucila Artagaveytia.- MIRADAS PARA CONSTRUIR Y DE-CONSTRUIR A SUBJETIVIDAD.- El cuidado de sí como derecho humano en la profesión docente / Laura Bermúdez Canzani.- Sacachispas: cuando el pasado es presente la legitimación de la memoria social / Eduardo García Teske.- De la pedagogía de lo represivo a una pedagogía de la composición / Diego Silva Balerio.- MIRADAS EPISTÉMICAS.- Otro producto más de la actividad cerebral de los seres humanos: los Derechos Humanos / Roberto M. Capocasale.- Hacia una nueva visión epistemológica de los Derechos Humanos / Pablo de la Rosa.- Derechos Humanos: ¿ficción simbólica? / Beatriz Medina Araújo. Educación y Derechos Humanos : modelos a construir. Miradas problematizadoras [texto impreso] / Alejandra Capocasale, Compilador ; Yoselin Frugoni, Compilador . - Montevideo : Grupo Magro, 2013 . - 285 p.
ISBN : 978-9974-84133--8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION DERECHOS HUMANOS Clasificación: 323.4 CAPe Nota de contenido: Autores.- Prólogo, por Jorge Mautone.- Introducción de las coordinadoras.- Conferencias "Universidad, Autonomía y Derechos Humanos" / Adolfo Pérez Esquivel - LOS DERECHOS HUMANOS DESDE LA EXPERIENCIA.- Las misiones socio-pedagógicas en el Uruguay son expresión viva de los Derechos Humanos / Gabriel Scagliola (entrevistado), Alejandra Capocasale (entrevistadora).- Los invitamos a ejercitar su memoria: ¿en qué centros educativos ocurrieron estos hechos? / Rosario Martínez.- La educación secundaria en Colonia Berro: caminando por los Derechos Humanos / Rosario Martínez y Karina Adorian.- El derecho a la educación en contextos de privación de libertad / Noeli N. Ferreyra, María Florencia Pérez Lalli y Francisco J. Scarfó.- MIRADAS HISTÓRICO-ANTROPOLÓGICAS.- Educación: dos concepciones de Derechos Humanos / Carmen Demárquez y Yoselin Frugoni.- Construyendo la libertad en Derechos Humanos: un juego de ajedrez / Mariss Azzarini y Alejandra Capocasale.- Políticas sociales y educación. Dos claves de lectura: Derechos Humanos y control de población / Mónica Franco.- Derechos Humanos-Estado: una relación poco transparente / Diego R. Radicce.- MIRADAS DE SDE LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN.- La educación como derecho humano / Oruam Barboza.- La "Práctica docente" amalgamada por los Derechos Humanos / Alejandra Capocasale y Yoselin Frugoni.- Educar para valorar y valorarse. La necesidad de construir subjetividades: perspectiva sociológica / Lilián Berardi y Selva García Montejo.- Una experiencia en marcha: la educación en Derechos Humanos como práctica ética / Lucila Artagaveytia.- MIRADAS PARA CONSTRUIR Y DE-CONSTRUIR A SUBJETIVIDAD.- El cuidado de sí como derecho humano en la profesión docente / Laura Bermúdez Canzani.- Sacachispas: cuando el pasado es presente la legitimación de la memoria social / Eduardo García Teske.- De la pedagogía de lo represivo a una pedagogía de la composición / Diego Silva Balerio.- MIRADAS EPISTÉMICAS.- Otro producto más de la actividad cerebral de los seres humanos: los Derechos Humanos / Roberto M. Capocasale.- Hacia una nueva visión epistemológica de los Derechos Humanos / Pablo de la Rosa.- Derechos Humanos: ¿ficción simbólica? / Beatriz Medina Araújo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008136 323.4 CAPe Libros Colección general Libros Disponible Formadores y futuros maestros hacen el currÃculum / Alejandra Capocasale en Superación, Núm. 5 (abril 2013)
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in Superación > Núm. 5 (abril 2013)
TÃtulo : Formadores y futuros maestros hacen el currÃculum : Los Institutos Normales de Montevideo y el Plan 2008. Un estudio de caso Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Capocasale, Autor Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) [artÃculo] Formadores y futuros maestros hacen el currÃculum : Los Institutos Normales de Montevideo y el Plan 2008. Un estudio de caso [texto impreso] / Alejandra Capocasale, Autor . - 2016.
Idioma : Español (spa)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007633 Superación Libros Colección general Publicaciones periódicas Disponible 007634 Superación Libros Colección general Publicaciones periódicas Disponible 007571 Superación Libros Colección general Publicaciones periódicas Disponible 007572 Superación Libros Colección general Publicaciones periódicas Disponible La práctica docente amalgamada por los Derechos Humanos / Alejandra Capocasale en Superación, Núm. 5 (abril 2013)
[artÃculo]
in Superación > Núm. 5 (abril 2013)
TÃtulo : La práctica docente amalgamada por los Derechos Humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Capocasale, Autor ; Yoselin Frugoni, Autor Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) [artÃculo] La práctica docente amalgamada por los Derechos Humanos [texto impreso] / Alejandra Capocasale, Autor ; Yoselin Frugoni, Autor . - 2016.
Idioma : Español (spa)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007633 Superación Libros Colección general Publicaciones periódicas Disponible 007634 Superación Libros Colección general Publicaciones periódicas Disponible 007571 Superación Libros Colección general Publicaciones periódicas Disponible 007572 Superación Libros Colección general Publicaciones periódicas Disponible La profesión docente / Alejandra Capocasale en Superación, Núm. 6 (diciembre 2014)
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