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Autor Daniel Feldman
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAyudar a enseñar / Daniel Feldman (2004)
Título : Ayudar a enseñar : relaciones entre didáctica y enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Feldman, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2004 Colección: Psicología cognitiva y educación Número de páginas: 159 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7015-54-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA ENSEÑANZA ROL DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Enseñanza y didáctica.- La didáctica: ¿ciencia aplicada o disciplina práctica?.- La reconceptualización didáctica: los enfoques técnicos y la revitalización de las concepciones prácticas.- La reconcpetualización didáctica: el pensamiento del profesor. Conocimientos especializados y conocimientos prácticos.- El vuelco reflexivo.- Un enfoque instrumental (que no es un enfoque tecnicista).- Innovación y didáctica.
ReservaAyudar a enseñar : relaciones entre didáctica y enseñanza [texto impreso] / Daniel Feldman, Autor . - Aique, 2004 . - 159 p.. - (Psicología cognitiva y educación) .
ISBN : 978-950-7015-54-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA ENSEÑANZA ROL DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Enseñanza y didáctica.- La didáctica: ¿ciencia aplicada o disciplina práctica?.- La reconceptualización didáctica: los enfoques técnicos y la revitalización de las concepciones prácticas.- La reconcpetualización didáctica: el pensamiento del profesor. Conocimientos especializados y conocimientos prácticos.- El vuelco reflexivo.- Un enfoque instrumental (que no es un enfoque tecnicista).- Innovación y didáctica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11182 DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible
Título : Continuidad y cambio en el currículum : los planes de estudios de educación primaria y media en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Feldman, ; Mariano Palamidessi, ; Celina Armendáriz, Colaborador ; Ana Belén Del Río, Colaborador ; Magdalena Costanzo, Colaborador ; Mariana Gild, Colaborador Editorial: Montevideo : INEEd Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 101 p. Il.: il., gráfs., tablas ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84804--7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULUM URUGUAY EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo. Presentación. Introducción. Marco conceptual para el estudio sobre el currículum en educación primaria y media. Ciclo básico de la educación media. Educación media superior (1): el bachillerato diversificado. La educación media superior (2): bachillerato tecnológico, educación media profesional y bachillerato profesional. La regulación del contenido en la educación media: los programas por asignaturas. Síntesis, recomendaciones y prospectiva. Bibliografía. Documentos. Anexos. En línea: http://www.ineed.edu.uy/sites/default/files/Continuidad%20y%20cambio%20en%20el%2 [...] Continuidad y cambio en el currículum : los planes de estudios de educación primaria y media en Uruguay [texto impreso] / Daniel Feldman, ; Mariano Palamidessi, ; Celina Armendáriz, Colaborador ; Ana Belén Del Río, Colaborador ; Magdalena Costanzo, Colaborador ; Mariana Gild, Colaborador . - Montevideo : INEEd, 2015 . - 101 p. : il., gráfs., tablas.
ISBN : 978-9974-84804--7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULUM URUGUAY EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo. Presentación. Introducción. Marco conceptual para el estudio sobre el currículum en educación primaria y media. Ciclo básico de la educación media. Educación media superior (1): el bachillerato diversificado. La educación media superior (2): bachillerato tecnológico, educación media profesional y bachillerato profesional. La regulación del contenido en la educación media: los programas por asignaturas. Síntesis, recomendaciones y prospectiva. Bibliografía. Documentos. Anexos. En línea: http://www.ineed.edu.uy/sites/default/files/Continuidad%20y%20cambio%20en%20el%2 [...] Reserva
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