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Autor Philippe Perrenoud
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa construcción del éxito y del fracaso escolar / Philippe Perrenoud (2008)
Título : La construcción del éxito y del fracaso escolar : hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Perrenoud, Autor Mención de edición: 4a. ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2008 Otro editor: La Coruña : Fundación Paideia Colección: Educación crítica num. a Número de páginas: 303 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-346-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA EXCELENCIA ESCOLAR DESIGUALDADES DE CAPITAL CULTURAL CURRICULUM EVALUACIÓN Clasificación: sin especificar La construcción del éxito y del fracaso escolar : hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar [texto impreso] / Philippe Perrenoud, Autor . - 4a. ed. . - Morata : La Coruña : Fundación Paideia, 2008 . - 303 p.. - (Educación crítica; a) .
ISBN : 978-84-7112-346-6
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13510 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 12690 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 12474 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible La construcción del éxito y del fracaso escolar / Philippe Perrenoud (2001)
Título : La construcción del éxito y del fracaso escolar : hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Perrenoud, Autor Mención de edición: 3a. ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2001 Otro editor: La Coruña : Fundación Paideia Colección: Educación crítica num. a Número de páginas: 303 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-346-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA EXCELENCIA ESCOLAR DESIGUALDADES DE CAPITAL CULTURAL CURRICULUM EVALUACIÓN Clasificación: sin especificar La construcción del éxito y del fracaso escolar : hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar [texto impreso] / Philippe Perrenoud, Autor . - 3a. ed. . - Morata : La Coruña : Fundación Paideia, 2001 . - 303 p.. - (Educación crítica; a) .
ISBN : 978-84-7112-346-6
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11219 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible La construcción del éxito y del fracaso escolar / Philippe Perrenoud (1996)
Título : La construcción del éxito y del fracaso escolar : hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Perrenoud, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1996 Otro editor: La Coruña : Fundación Paideia Colección: Educación crítica num. a Número de páginas: 302 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-346-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA EXCELENCIA ESCOLAR DESIGUALDADES DE CAPITAL CULTURAL CURRICULUM EVALUACIÓN Clasificación: sin especificar La construcción del éxito y del fracaso escolar : hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar [texto impreso] / Philippe Perrenoud, Autor . - 2a. ed. . - Morata : La Coruña : Fundación Paideia, 1996 . - 302 p.. - (Educación crítica; a) .
ISBN : 978-84-7112-346-6
Idioma : Español (spa)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8959 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 10343 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Construir competencias desde la escuela / Philippe Perrenoud (2006)
Título : Construir competencias desde la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Perrenoud, Autor Editorial: Santiago de Chile : J. C. Sáez Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 125 p. ISBN/ISSN/DL: 978-956-7802-64-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA EDUCACIÓN COMPETENCIAS Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- primer enfoque.- La noción de competencia.- Programas escolares y competencias.- Consecuencias para el trabajo del profesor.- ¿Efecto de moda o respuesta decisiva ante el fracaso escolar?- Bibliografía. Construir competencias desde la escuela [texto impreso] / Philippe Perrenoud, Autor . - Santiago de Chile : J. C. Sáez, 2006 . - 125 p.
ISBN : 978-956-7802-64-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA EDUCACIÓN COMPETENCIAS Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- primer enfoque.- La noción de competencia.- Programas escolares y competencias.- Consecuencias para el trabajo del profesor.- ¿Efecto de moda o respuesta decisiva ante el fracaso escolar?- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11037 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar / Philippe Perrenoud (2004)
Título : Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : profesionalización y razón pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Perrenoud, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2004 Colección: Crítica y fundamentos num. 1 Número de páginas: 224 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-323-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA FORMACIÓN DOCENTE ROL DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: La práctica reflexiva, clave de la profesionalización del oficio.- De la reflexión en la acción a una práctica reflexiva.- Saber reflexionar sobre la propia práctica: ¿es éste el objetivo fundamental de la formación de los enseñantes?.- La postura reflexiva: ¿cuestión de saber o de habitus?.- ¿Es posible formar para la práctica reflexiva mediante la investigación?.- La construcción de una postura reflexiva a través de un procedimiento clínico.- El análisis colectivo de la práctica como iniciación a la práctica reflexiva.- De la práctica reflexiva al trabajo sobre el habitus.- Diez desafíos para los formadores de enseñantes.- Práctica reflexiva e implicación crítica.- La práctica reflexiva entre la razón pedagógica y el análisis del trabajo: vías de comprensión. Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : profesionalización y razón pedagógica [texto impreso] / Philippe Perrenoud, Autor . - Graó, 2004 . - 224 p.. - (Crítica y fundamentos; 1) .
ISBN : 978-84-7827-323-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA FORMACIÓN DOCENTE ROL DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: La práctica reflexiva, clave de la profesionalización del oficio.- De la reflexión en la acción a una práctica reflexiva.- Saber reflexionar sobre la propia práctica: ¿es éste el objetivo fundamental de la formación de los enseñantes?.- La postura reflexiva: ¿cuestión de saber o de habitus?.- ¿Es posible formar para la práctica reflexiva mediante la investigación?.- La construcción de una postura reflexiva a través de un procedimiento clínico.- El análisis colectivo de la práctica como iniciación a la práctica reflexiva.- De la práctica reflexiva al trabajo sobre el habitus.- Diez desafíos para los formadores de enseñantes.- Práctica reflexiva e implicación crítica.- La práctica reflexiva entre la razón pedagógica y el análisis del trabajo: vías de comprensión. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11598 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14890 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14912 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 12321 SALA PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Diseño, desarrollo e innovación del currículum / José Gimeno Sacristán (2012)
PermalinkEl oficio de alumno y el sentido del trabajo escolar / Philippe Perrenoud (2006)
PermalinkLa evaluación de los alumnos / Philippe Perrenoud (2008)
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