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Autor José Gimeno Sacristán
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEn busca del sentido de la educación / José Gimeno Sacristán (2013)
Título : En busca del sentido de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 270 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-687-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: 1.Cómo hemos hecho de la educación una esperanza de progreso universal a la que no podemos renunciar.- 2.¿Pierde relevancia la educación? Las promesas parcialmente incumplidas.- 3.La crisis de la educación progresista y el fracaso educativo y escolar. ¿Que hemos hecho mal?.- 4.La modernidad antimoderna. La evaluación como discurso y como práctica.- 5.Una nueva forma de mirarse en educación: Las evaluaciones externas.- 6.El núcleo central de la didáctica. Cómo mejorar la instrucción.- 7.La vigencia del discurso acerca de la educación pública.- 8.Dos mundos, dos formas de acceder a la información: del libro de texto al e-book.- 9.El profesorado: ¿Es la solución o parte del problema? En busca del sentido de la educación [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor . - Madrid : Morata, 2013 . - 270 p.
ISBN : 978-84-7112-687-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: 1.Cómo hemos hecho de la educación una esperanza de progreso universal a la que no podemos renunciar.- 2.¿Pierde relevancia la educación? Las promesas parcialmente incumplidas.- 3.La crisis de la educación progresista y el fracaso educativo y escolar. ¿Que hemos hecho mal?.- 4.La modernidad antimoderna. La evaluación como discurso y como práctica.- 5.Una nueva forma de mirarse en educación: Las evaluaciones externas.- 6.El núcleo central de la didáctica. Cómo mejorar la instrucción.- 7.La vigencia del discurso acerca de la educación pública.- 8.Dos mundos, dos formas de acceder a la información: del libro de texto al e-book.- 9.El profesorado: ¿Es la solución o parte del problema? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14594 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14856 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Comprender y transformar la educación / José Gimeno Sacristán (2005)
Título : Comprender y transformar la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor ; Ángel Ignacio Pérez Gómez, Autor Mención de edición: 11a. ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2005 Colección: Pedagogía Subcolección: Manuales Número de páginas: 447 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-373-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE PEDAGOGÍA DIDÁCTICA CURRÍCULUM EVALUACIÓN FORMACIÓN DOCENTE ROL DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia / ängel Ignacio Pérez Gómez.- Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- El aprendizaje escolar de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- Enseñanza para la comprensión / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- El currículum: ¿los contenidos de la enseñanza o un análsis de la práctica? / José Gimeno Sacristán.- ¿Qé son los contenidos de la enseñanza? / José Gimeno Sacristán.- Diseño del currículum, diseño de la enseñanza. El papel de los profesores / José Gimeno Sacristán.- Ámbitos de diseño / José Gimeno Sacristán.- La evaluación en la enseñanza / José Gimeno Sacristán.- La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión: diferentes perspectivas/ Ángel Ignacio Pérez Gómez. Comprender y transformar la educación [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor ; Ángel Ignacio Pérez Gómez, Autor . - 11a. ed. . - Morata, 2005 . - 447 p.. - (Pedagogía. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-373-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE PEDAGOGÍA DIDÁCTICA CURRÍCULUM EVALUACIÓN FORMACIÓN DOCENTE ROL DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia / ängel Ignacio Pérez Gómez.- Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- El aprendizaje escolar de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- Enseñanza para la comprensión / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- El currículum: ¿los contenidos de la enseñanza o un análsis de la práctica? / José Gimeno Sacristán.- ¿Qé son los contenidos de la enseñanza? / José Gimeno Sacristán.- Diseño del currículum, diseño de la enseñanza. El papel de los profesores / José Gimeno Sacristán.- Ámbitos de diseño / José Gimeno Sacristán.- La evaluación en la enseñanza / José Gimeno Sacristán.- La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión: diferentes perspectivas/ Ángel Ignacio Pérez Gómez. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11042 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Comprender y transformar la educación / José Gimeno Sacristán (1999)
Título : Comprender y transformar la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor ; Ángel Ignacio Pérez Gómez, Autor Mención de edición: 8a. ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1999 Colección: Pedagogía Subcolección: Manuales Número de páginas: 447 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-373-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE PEDAGOGÍA DIDÁCTICA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CURRÍCULUM EVALUACIÓN FORMACIÓN DOCENTE ROL DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia / ängel Ignacio Pérez Gómez.- Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- El aprendizaje escolar de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- Enseñanza para la comprensión / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- El currículum: ¿los contenidos de la enseñanza o un análsis de la práctica? / José Gimeno Sacristán.- ¿Qé son los contenidos de la enseñanza? / José Gimeno Sacristán.- Diseño del currículum, diseño de la enseñanza. El papel de los profesores / José Gimeno Sacristán.- Ámbitos de diseño / José Gimeno Sacristán.- La evaluación en la enseñanza / José Gimeno Sacristán.- La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión: diferentes perspectivas/ Ángel Ignacio Pérez Gómez. Comprender y transformar la educación [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor ; Ángel Ignacio Pérez Gómez, Autor . - 8a. ed. . - Morata, 1999 . - 447 p.. - (Pedagogía. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-373-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE PEDAGOGÍA DIDÁCTICA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CURRÍCULUM EVALUACIÓN FORMACIÓN DOCENTE ROL DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia / ängel Ignacio Pérez Gómez.- Los procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- El aprendizaje escolar de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- Enseñanza para la comprensión / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- Comprender la enseñanza en la escuela. Modelos metodológicos de investigación educativa / Ángel Ignacio Pérez Gómez.- El currículum: ¿los contenidos de la enseñanza o un análsis de la práctica? / José Gimeno Sacristán.- ¿Qé son los contenidos de la enseñanza? / José Gimeno Sacristán.- Diseño del currículum, diseño de la enseñanza. El papel de los profesores / José Gimeno Sacristán.- Ámbitos de diseño / José Gimeno Sacristán.- La evaluación en la enseñanza / José Gimeno Sacristán.- La función y formación del profesor/a en la enseñanza para la comprensión: diferentes perspectivas/ Ángel Ignacio Pérez Gómez. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10348 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Diseño, desarrollo e innovación del currículum / José Gimeno Sacristán (2012)
Título : Diseño, desarrollo e innovación del currículum Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor ; Rafael Feito Alonso, Autor ; Philippe Perrenoud, Autor ; María Clemente Linuesa, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2012 Colección: Textos universitarios num. 1 Número de páginas: 118 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-649-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULUM Clasificación: sin especificar Diseño, desarrollo e innovación del currículum [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor ; Rafael Feito Alonso, Autor ; Philippe Perrenoud, Autor ; María Clemente Linuesa, Autor . - 2a. ed. . - Morata, 2012 . - 118 p.. - (Textos universitarios; 1) .
ISBN : 978-84-7112-649-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULUM Clasificación: sin especificar Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14462 CUR Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible La educación obligatoria / José Gimeno Sacristán (2005)
Título : La educación obligatoria : su sentido educativo y social Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor Mención de edición: 3a. ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2005 Colección: Razones y propuestas educativas num. 1 Número de páginas: 126 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-445-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN OBLIGATORIA PEDAGOGÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Sobre el autor.- Introducción: la escolarización forma parte de nuestras vidas.- La trayectoria de un derecho lleno de promesas.- La escolarización se convierte en una característica antropológica de las sociedades complejas.- La educación obligatoria y el optimismo acerca del progreso.- La educación obligatoria: una escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común.- La educación obligatoria: un proyecto y una realidad social que es preciso llenar de contenidos y de prácticas pedagógicas adecuadas.- Bibliografía. La educación obligatoria : su sentido educativo y social [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor . - 3a. ed. . - Morata, 2005 . - 126 p.. - (Razones y propuestas educativas; 1) .
ISSN : 978-84-7112-445-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN OBLIGATORIA PEDAGOGÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Sobre el autor.- Introducción: la escolarización forma parte de nuestras vidas.- La trayectoria de un derecho lleno de promesas.- La escolarización se convierte en una característica antropológica de las sociedades complejas.- La educación obligatoria y el optimismo acerca del progreso.- La educación obligatoria: una escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común.- La educación obligatoria: un proyecto y una realidad social que es preciso llenar de contenidos y de prácticas pedagógicas adecuadas.- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10794 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible La educación que aún es posible / José Gimeno Sacristán (2005)
PermalinkEducar por competencias, ¿qué hay de nuevo? / José Gimeno Sacristán (2009)
PermalinkEducar y convivir en la cultura global / José Gimeno Sacristán (2002)
PermalinkEl alumno como invención / José Gimeno Sacristán (2003)
PermalinkLa enseñanza : su teoría y su práctica / José Gimeno Sacristán (1989)
PermalinkLa enseñanza : su teoría y su práctica / José Gimeno Sacristán (2005)
PermalinkInvestigación y desarrollo del curriculum / Lawrence Stenhouse (2010)
PermalinkSaberes e incertidumbres sobre el currículum / José Gimeno Sacristán (2010)
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