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Información de una colección
Subcolección Práctica
- Editorial: Díada
- Colección: Investigación y enseñanza
- ISSN: sin ISSN
Documentos disponibles dentro de la subcolección
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl "error", un medio para enseñar / Jean-Pierre Astolfi (2003)
Título : El "error", un medio para enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Pierre Astolfi, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Sevilla : Díada Fecha de publicación: 2003 Colección: Investigación y enseñanza Subcolección: Práctica num. 15 Número de páginas: 97 p.. ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-79-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA ENSEÑANZA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- ¿Qué estatus se da al error en la escuela?- A la sombra de Bachellard y Piaget.- Tipología de los errores de los alumnos.- ¿Profesionales del tratamiento del error?- Bibliografía. El "error", un medio para enseñar [texto impreso] / Jean-Pierre Astolfi, Autor . - 2a. ed. . - Díada, 2003 . - 97 p... - (Investigación y enseñanza. Práctica; 15) .
ISBN : 978-84-87118-79-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA ENSEÑANZA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- ¿Qué estatus se da al error en la escuela?- A la sombra de Bachellard y Piaget.- Tipología de los errores de los alumnos.- ¿Profesionales del tratamiento del error?- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10819 DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Cómo trabajar con las ideas de los alumnos / Rosario Cubero (2000)
Título : Cómo trabajar con las ideas de los alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosario Cubero, Autor Mención de edición: 6a. ed. Editorial: Sevilla : Díada Fecha de publicación: 2000 Colección: Investigación y enseñanza Subcolección: Práctica num. 1 Número de páginas: 78 p. Il.: il. gráfs., tabla Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA APRENDIZAJE DIDÁCTICA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- ¿Qué son las concepciones de los alumnos?- ¿Cómo podemos explorar las concepciones de los alumnos?- Cómo organizar la información.- Dos estudios en el aula.- El trabajo con las representaciones en el aula.- Recordado algunas ideas básicas.- Bibliografía en castellano comentadas.- Referencias. Cómo trabajar con las ideas de los alumnos [texto impreso] / Rosario Cubero, Autor . - 6a. ed. . - Díada, 2000 . - 78 p. : il. gráfs., tabla. - (Investigación y enseñanza. Práctica; 1) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA APRENDIZAJE DIDÁCTICA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- ¿Qué son las concepciones de los alumnos?- ¿Cómo podemos explorar las concepciones de los alumnos?- Cómo organizar la información.- Dos estudios en el aula.- El trabajo con las representaciones en el aula.- Recordado algunas ideas básicas.- Bibliografía en castellano comentadas.- Referencias. Reserva
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