Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Mariana Maggio
TÃtulo : | Enriquecer la enseñanza: Los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mariana Maggio, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 186 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-1535-9 | Palabras clave: | TICS ENSEÑANZA | Clasificación: | 371.3 MAGe | Resumen: | Podemos enriquecer la ensenanza para que sea mas poderosa amplia perdurable profunda y asi aproximarnos a nuestros suenos como docentes . Las aulas con alta disposicion tecnologica son una oportunidad. No la dejemos pasar . En esta obra Mariana Maggio nos desafia con estas potentes y nada ingenuas afirmaciones. Puede la tecnologia favorecer el enriquecimiento de la ensenanza? Puede ser de ayuda que los docentes cuenten con acceso a computadoras personales? Cambian las practicas reales a partir de su inclusion?. | Nota de contenido: | Índice: La tecnología educativa en perspectiva. Enseñanza poderosa. Tecnología educativa con sentido didáctico. Los "nuevos" entornos y sus posibilidades. Ambientes de alta disposición tecnológica. Alumnos "conectados". Dar clase con tecnología. La evaluación de las prácticas. |
Enriquecer la enseñanza: Los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad [texto impreso] / Mariana Maggio, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2012 . - 186 p. ISBN : 978-950-12-1535-9 Palabras clave: | TICS ENSEÑANZA | Clasificación: | 371.3 MAGe | Resumen: | Podemos enriquecer la ensenanza para que sea mas poderosa amplia perdurable profunda y asi aproximarnos a nuestros suenos como docentes . Las aulas con alta disposicion tecnologica son una oportunidad. No la dejemos pasar . En esta obra Mariana Maggio nos desafia con estas potentes y nada ingenuas afirmaciones. Puede la tecnologia favorecer el enriquecimiento de la ensenanza? Puede ser de ayuda que los docentes cuenten con acceso a computadoras personales? Cambian las practicas reales a partir de su inclusion?. | Nota de contenido: | Índice: La tecnología educativa en perspectiva. Enseñanza poderosa. Tecnología educativa con sentido didáctico. Los "nuevos" entornos y sus posibilidades. Ambientes de alta disposición tecnológica. Alumnos "conectados". Dar clase con tecnología. La evaluación de las prácticas. |
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A01779 | 371.3 MAGe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Edith Litwin
TÃtulo : | TecnologÃas en las aulas: Las nuevas tecnologÃas en las prácticas de la enseñanza. Casos para el análisis | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Edith Litwin, Compilador ; Mariana Maggio, Compilador ; Marilina Lipsman, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu editores | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 205 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-518-835-2 | Palabras clave: | INTERNET MEDIOS.DE.COMUNICACION COMPUTADORAS HIPERTEXTO TICS | Clasificación: | 371.3 LITte | Resumen: | En estas páginas las autoras recuperan para la escuela y para la formación de los docentes la reflexión sobre el valor de las tecnologÃas como herramientas intelectuales, lo cual implica hoy resignificarlas en el marco de propuestas de enseñanza que permitan generar nuevas respuestas para paliar las desigualdades y colaborar en la construcción de sociedades más solidarias y democráticas | Nota de contenido: | Índice: La escritura, los relatos y las computadoras: una articulación posible. El acceso a la información. Las comunidades de enseñanza y aprendizaje. Actividades con tecnología, o como favorecer la construcción del conocimiento compartido. Lectura, escritura e hipertexto: los modos de conocer en las sociedades contemporáneas. Medios y fines: el soporte informático en la enseñanza de los valores desde una perspectiva de colaboración. El potencial educativo de Internet: problemas y desafíos. |
TecnologÃas en las aulas: Las nuevas tecnologÃas en las prácticas de la enseñanza. Casos para el análisis [texto impreso] / Edith Litwin, Compilador ; Mariana Maggio, Compilador ; Marilina Lipsman, Autor . - Buenos Aires (Paraguay Nº 1225, Argentina) : Amorrortu editores, 2005 . - 205 p. ISBN : 978-950-518-835-2 Palabras clave: | INTERNET MEDIOS.DE.COMUNICACION COMPUTADORAS HIPERTEXTO TICS | Clasificación: | 371.3 LITte | Resumen: | En estas páginas las autoras recuperan para la escuela y para la formación de los docentes la reflexión sobre el valor de las tecnologÃas como herramientas intelectuales, lo cual implica hoy resignificarlas en el marco de propuestas de enseñanza que permitan generar nuevas respuestas para paliar las desigualdades y colaborar en la construcción de sociedades más solidarias y democráticas | Nota de contenido: | Índice: La escritura, los relatos y las computadoras: una articulación posible. El acceso a la información. Las comunidades de enseñanza y aprendizaje. Actividades con tecnología, o como favorecer la construcción del conocimiento compartido. Lectura, escritura e hipertexto: los modos de conocer en las sociedades contemporáneas. Medios y fines: el soporte informático en la enseñanza de los valores desde una perspectiva de colaboración. El potencial educativo de Internet: problemas y desafíos. |
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A01801 | 371.3 LITte | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A01802 | 371.3 LITte c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A01803 | 371.3 LITte c.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |