Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Autor Lev S. Vygotski
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/ Lev S. Vygotski
Título : | El desarrollo de los procesos psicológicos superiores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lev S. Vygotski, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Crítica | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 226 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-84320-46-3 | Nota general: | Material existente en formato digital: D 585 | Palabras clave: | PSICOLOGIA PROCESO.PSICOLOGICO BIOGRAFIA DESARROLLO NIÑO INTELIGENCIA LENGUAJE PERCEPCION MEMORIA PENSAMIENTO APRENDIZAJE JUEGO LENGUAJE.ESCRITO DESARROLLO.INFANTIL ATENCION EDUCACION | Clasificación: | 152 VYGd | Resumen: | En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno. | Nota de contenido: | Indice: Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño. Desarrollo de la percepción y de la atención. Dominio de la memoria y el pensamiento. Internalización de las funciones psicológicas superiores. Problemas de método. Interacción entre aprendizaje y desarrollo. El papel del juego en el desarrollo del niño. La prehistoria del lenguaje escrito. |
El desarrollo de los procesos psicológicos superiores [texto impreso] / Lev S. Vygotski, Autor . - Barcelona (España) : Crítica, 2006 . - 226 p. ISBN : 978-84-84320-46-3 Material existente en formato digital: D 585 Palabras clave: | PSICOLOGIA PROCESO.PSICOLOGICO BIOGRAFIA DESARROLLO NIÑO INTELIGENCIA LENGUAJE PERCEPCION MEMORIA PENSAMIENTO APRENDIZAJE JUEGO LENGUAJE.ESCRITO DESARROLLO.INFANTIL ATENCION EDUCACION | Clasificación: | 152 VYGd | Resumen: | En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno. | Nota de contenido: | Indice: Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño. Desarrollo de la percepción y de la atención. Dominio de la memoria y el pensamiento. Internalización de las funciones psicológicas superiores. Problemas de método. Interacción entre aprendizaje y desarrollo. El papel del juego en el desarrollo del niño. La prehistoria del lenguaje escrito. |
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A00380 | 152 VYGd c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A00381 | 152 VYGd c.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A00386 | 152 VYGd c.4 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A00383 | 152 VYGd SALA | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Lev S. Vygotski
Título : | Pensamiento y lenguaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lev S. Vygotski | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 335 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-2398-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PENSAMIENTO LENGUAJE PSICOLOGIA PSICOLINGUISTICA COMUNCIACION.HUMANA | Clasificación: | 159 VYGp | Resumen: | Índice: Vygotsky en contexto. Nota sobre el título. Pensamiento y lenguaje. Prefacio. 1. El problema y el método de investigación. 2. La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño. 3. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje. 4. Las raíces genéticas del pensamiento y el habla. 5. Estudio experimental del desarrollo de los conceptos. 6. El desarrollo de los conceptos científicos en la niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo. 7. Pensamiento y palabra. Bibliografía. Índice analítico y de nombres.
| Nota de contenido: | Abarca el ámbito del pensamiento relacionado con la psicología y la lingüistica, armonizando las exigencias del individuo con las de la sociedad y la cultura. Desarrolla una teoría general de las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje. |
Pensamiento y lenguaje [texto impreso] / Lev S. Vygotski . - Barcelona (España) : Paidós, 2012 . - 335 p. ISBN : 978-84-493-2398-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PENSAMIENTO LENGUAJE PSICOLOGIA PSICOLINGUISTICA COMUNCIACION.HUMANA | Clasificación: | 159 VYGp | Resumen: | Índice: Vygotsky en contexto. Nota sobre el título. Pensamiento y lenguaje. Prefacio. 1. El problema y el método de investigación. 2. La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño. 3. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje. 4. Las raíces genéticas del pensamiento y el habla. 5. Estudio experimental del desarrollo de los conceptos. 6. El desarrollo de los conceptos científicos en la niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo. 7. Pensamiento y palabra. Bibliografía. Índice analítico y de nombres.
| Nota de contenido: | Abarca el ámbito del pensamiento relacionado con la psicología y la lingüistica, armonizando las exigencias del individuo con las de la sociedad y la cultura. Desarrolla una teoría general de las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje. |
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A00205 | 159 VYGp | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A06545 | 159 VYGp c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |