Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Gregorio Casamayor
TÃtulo de serie: | CrÃtica y fundamentos, 22 | TÃtulo : | La formación on-line: Una mirada integral sobre el e-learning, b-learning... | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gregorio Casamayor, Compilador | Mención de edición: | 1era. Ed. 2da. Reimpr | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 238 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-656-1 | Palabras clave: | E-LEARNING B-LEARNING APRENDIZAJE INTERNET EDUCACION TUTORIA FORMACION.ON-LINE EVALUACION C-LEARNING WIKIS BLOG REDES.SOCIALES SEMIPRESENCIAL | Clasificación: | 371.3 CASf | Resumen: | La formación On-line ha ido evolucionando al amparo de los avances tecnológicos y del desarrollo de programas formativos cada vez más especializados. La combinación entre metodologÃa y tecnologÃa proporciona a los educadores y a las instituciones, una herramienta valiosa para facilitar el acceso de las personas a una formación de calidad, favoreciendo la igualdad de oportunidades. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Una propuesta integral de e-learning. 2. El diseño formativo. 3. La secuencia formativa. 4. La formación como motor de cambios. 5. Los agentes docentes y el trabajo colaborativo. 6. La actividad del alumno como eje. 7. El trabajo colaborativo de los participantes. 8. La generación de contenidos formativos. 9. La organización del proceso de edición. 10. El control de calidad. 11. La interfaz gráfica como mediadora. 12. El sistema tutorial. 13. La comunicación en un entorno virtual. 14. Evaluar el proceso de impartición. 15. Aprender haciendo. 16. Desarrollo tecnológico y metodología. 17. El próximo futuro: nativos digitales. 18. Modalidades formativas. 19. La semiprensencialidad o blended-learning. Referencias bibliográficas. |
CrÃtica y fundamentos, 22. La formación on-line: Una mirada integral sobre el e-learning, b-learning... [texto impreso] / Gregorio Casamayor, Compilador . - 1era. Ed. 2da. Reimpr . - Barcelona (España) : Graó, 2010 . - 238 p. ISBN : 978-84-7827-656-1 Palabras clave: | E-LEARNING B-LEARNING APRENDIZAJE INTERNET EDUCACION TUTORIA FORMACION.ON-LINE EVALUACION C-LEARNING WIKIS BLOG REDES.SOCIALES SEMIPRESENCIAL | Clasificación: | 371.3 CASf | Resumen: | La formación On-line ha ido evolucionando al amparo de los avances tecnológicos y del desarrollo de programas formativos cada vez más especializados. La combinación entre metodologÃa y tecnologÃa proporciona a los educadores y a las instituciones, una herramienta valiosa para facilitar el acceso de las personas a una formación de calidad, favoreciendo la igualdad de oportunidades. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Una propuesta integral de e-learning. 2. El diseño formativo. 3. La secuencia formativa. 4. La formación como motor de cambios. 5. Los agentes docentes y el trabajo colaborativo. 6. La actividad del alumno como eje. 7. El trabajo colaborativo de los participantes. 8. La generación de contenidos formativos. 9. La organización del proceso de edición. 10. El control de calidad. 11. La interfaz gráfica como mediadora. 12. El sistema tutorial. 13. La comunicación en un entorno virtual. 14. Evaluar el proceso de impartición. 15. Aprender haciendo. 16. Desarrollo tecnológico y metodología. 17. El próximo futuro: nativos digitales. 18. Modalidades formativas. 19. La semiprensencialidad o blended-learning. Referencias bibliográficas. |
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A02167 | 371.3 CASf | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |