Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Denise Vaillant
TÃtulo : | El ABC y D de la Formación Docente | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Denise Vaillant ; Carlos Marcelo | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 174 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-2085-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FORMACION.DOCENTE APRENDIZAJE OFICIO.DE.ENSEÑAR INTERNET EDUCACION | Clasificación: | 371.1 VAIa | Resumen: | Esta obra presenta un pormenorizado estudio de las cuatro fases clave que integran el proceso de formación de un docente. Se trata de un área especÃfica de la investigación educativa en la que se reconocen cuatro lÃneas de análisis: las etapas previas del oficio de enseñar; la formación inicial en una institución especÃfica; los primeros años de ejercicio profesional y el desarrollo profesional continuo. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Peculiaridades de la formación de adultos. I. A de Antecedentes. 2. Etapas previas del oficio de enseñar. II. B de Base. 3. La fase de la formación inicial. 4. Análisis de los modelos de formación. 5. Algunas experiencias inspiradoras para la formación inicial. III. C de Comienzo. 6. Los primeros años de vida profesional. 7. Experiencias de interés para la etapa de inserción. IV. D de Desarrollo. 8. El desarrollo profesional docente continuo. 9. La innovación en el desarrollo profesional docente. 10. Formación, tecnologías y conectividad. A manera de conclusión. Bibliografía. |
El ABC y D de la Formación Docente [texto impreso] / Denise Vaillant ; Carlos Marcelo . - Madrid (España) : Narcea, 2015 . - 174 p. ISBN : 978-84-277-2085-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FORMACION.DOCENTE APRENDIZAJE OFICIO.DE.ENSEÑAR INTERNET EDUCACION | Clasificación: | 371.1 VAIa | Resumen: | Esta obra presenta un pormenorizado estudio de las cuatro fases clave que integran el proceso de formación de un docente. Se trata de un área especÃfica de la investigación educativa en la que se reconocen cuatro lÃneas de análisis: las etapas previas del oficio de enseñar; la formación inicial en una institución especÃfica; los primeros años de ejercicio profesional y el desarrollo profesional continuo. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Peculiaridades de la formación de adultos. I. A de Antecedentes. 2. Etapas previas del oficio de enseñar. II. B de Base. 3. La fase de la formación inicial. 4. Análisis de los modelos de formación. 5. Algunas experiencias inspiradoras para la formación inicial. III. C de Comienzo. 6. Los primeros años de vida profesional. 7. Experiencias de interés para la etapa de inserción. IV. D de Desarrollo. 8. El desarrollo profesional docente continuo. 9. La innovación en el desarrollo profesional docente. 10. Formación, tecnologías y conectividad. A manera de conclusión. Bibliografía. |
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A05717 | 371.1 VAIa | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |