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Autor Miguel Ángel Pasillas Valdez
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/ Alfredo Furlán
Título de serie: | Ensayos y experiencias, 78 | Título : | Violencia en los centros educativos: Conceptos, diagnósticos e intervenciones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alfredo Furlán, Compilador ; Miguel Ángel Pasillas Valdez, Compilador ; Terry Carol Spitzer, Compilador | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 238 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-294-7 | Palabras clave: | VIOLENCIA.ESCOLAR EDUCACION | Clasificación: | 371.5 FURv | Resumen: | Sorprende el vertiginoso surgimiento de acontecimientos agresivos en las escuelas, así como su difusión en los medios masivos de comunicación con reportajes que no representan el fenómeno como problema social sino como escándalo o acciones delictivas. Las investigaciones que vemos acá apuntan hacia una mejoría en las condiciones del aprendizaje y del clima escolar, de las relaciones en el interior de las instituciones educativas, a partir de una voluntad política. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Capítulo 1. Violencia en los centros educativos. Perspectivas europeas. Capítulo 2. Presentación de la primera sección. Problemática del desarrollo conceptual en investigaciones sobre violencia escolar. Capítulo 3. Dilemas teórico- prácticos para pensar la indisciplina y la violencia en la escuela. Capítulo 4. Perspectivas teóricas sobre la violencia. 5. Presentación de la segunda sección. Capítulo 6. Estudio de Disciplina, violencia y consumo de sustancias nocivas a la salud. Capítulo 7. Algunos indicadores sobre violencia y su uso en el diseño de una política de prevención. Capítulo 8. Presentación de la tercera sección. Modelos de intervención. Capítulo 9. Escuelas que construyen responsabilidad en la convivencia escolar. Capítulo 10. Mediación de pares y relaciones de ayuda; una estrategia de prevención para estudiantes universitarios a favor de la convivencia y la no violencia ¿Utopía? Capítulo 11. Propuestas de intervención sobre violencia escolar. |
Ensayos y experiencias, 78. Violencia en los centros educativos: Conceptos, diagnósticos e intervenciones [texto impreso] / Alfredo Furlán, Compilador ; Miguel Ángel Pasillas Valdez, Compilador ; Terry Carol Spitzer, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2010 . - 238 p. ISBN : 978-987-538-294-7 Palabras clave: | VIOLENCIA.ESCOLAR EDUCACION | Clasificación: | 371.5 FURv | Resumen: | Sorprende el vertiginoso surgimiento de acontecimientos agresivos en las escuelas, así como su difusión en los medios masivos de comunicación con reportajes que no representan el fenómeno como problema social sino como escándalo o acciones delictivas. Las investigaciones que vemos acá apuntan hacia una mejoría en las condiciones del aprendizaje y del clima escolar, de las relaciones en el interior de las instituciones educativas, a partir de una voluntad política. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Capítulo 1. Violencia en los centros educativos. Perspectivas europeas. Capítulo 2. Presentación de la primera sección. Problemática del desarrollo conceptual en investigaciones sobre violencia escolar. Capítulo 3. Dilemas teórico- prácticos para pensar la indisciplina y la violencia en la escuela. Capítulo 4. Perspectivas teóricas sobre la violencia. 5. Presentación de la segunda sección. Capítulo 6. Estudio de Disciplina, violencia y consumo de sustancias nocivas a la salud. Capítulo 7. Algunos indicadores sobre violencia y su uso en el diseño de una política de prevención. Capítulo 8. Presentación de la tercera sección. Modelos de intervención. Capítulo 9. Escuelas que construyen responsabilidad en la convivencia escolar. Capítulo 10. Mediación de pares y relaciones de ayuda; una estrategia de prevención para estudiantes universitarios a favor de la convivencia y la no violencia ¿Utopía? Capítulo 11. Propuestas de intervención sobre violencia escolar. |
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A02319 | 371.5 FURv | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |