Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ MarÃa Luz Callejo
TÃtulo : | Educación matemática y ciudadanÃa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Luz Callejo, Compilador ; Jesús MarÃa Goñi, Compilador | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 168 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-979-1 | Nota general: | Material en soporte digital: D 1201 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | MATEMATICA EDUCACION FORMACION.DOCENTE | Clasificación: | 510.1 CALe | Resumen: | Encontrarán temas como: un recorrido por los currÃculos de matemáticas desde la modernidad, que abocan en el reconocimiento de la competencia matemática como forma de acceso a la ciudadanÃa en las sociedades del siglo XXI, matemáticas para la vida: la vinculación que la lucha por los derechos tiene con la educación matemática; el desafÃo de formar docentes capaces de desarrollar la competencia ciudadana en el alumnado. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. 1. La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de las competencia matemática. 2. Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana. 3. Matemáticas para la ciudadanía. 4. Disfrutar de y luchar por los derechos humanos: las matemáticas también cuentan. 5. Participación, diversidad lingüística y aprendizaje. 6. Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía. |
Educación matemática y ciudadanÃa [texto impreso] / MarÃa Luz Callejo, Compilador ; Jesús MarÃa Goñi, Compilador . - Barcelona (España) : Graó, 2010 . - 168 p. ISBN : 978-84-7827-979-1 Material en soporte digital: D 1201 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | MATEMATICA EDUCACION FORMACION.DOCENTE | Clasificación: | 510.1 CALe | Resumen: | Encontrarán temas como: un recorrido por los currÃculos de matemáticas desde la modernidad, que abocan en el reconocimiento de la competencia matemática como forma de acceso a la ciudadanÃa en las sociedades del siglo XXI, matemáticas para la vida: la vinculación que la lucha por los derechos tiene con la educación matemática; el desafÃo de formar docentes capaces de desarrollar la competencia ciudadana en el alumnado. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. 1. La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de las competencia matemática. 2. Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana. 3. Matemáticas para la ciudadanía. 4. Disfrutar de y luchar por los derechos humanos: las matemáticas también cuentan. 5. Participación, diversidad lingüística y aprendizaje. 6. Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía. |
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A02838 | 510.1 CALe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |