IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Xavier Bonal
TÃtulo : | Las actitudes del profesorado ante la coeducación : propuestas de intervención | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Xavier Bonal, Autor | Editorial: | GRAÓ | Fecha de publicación: | 1997 | Colección: | Biblioteca de Aula num. 114 | Número de páginas: | 109 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-161-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PedagogÃa Educación | Clasificación: | 376 PRÁCTICA DOCENTE | Nota de contenido: | Las formas de transmisión del sexismo en la escuela.
El profesorado ante el cambio coeducativo. Las resistencias al cambio.
Los modelos culturales de escuela mixta y de escuela coeducativa.
De la escuela mixta a la coeducación : una estrategia.
La aplicación de la metodología en un centro de enseñanza primaria.
Cambios en la conciencia del profesorado.
El patio como ámbito de intervención coeducativa.
Hacia el cambio de prácticas. Entre la coeducación y la institución.
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Las actitudes del profesorado ante la coeducación : propuestas de intervención [texto impreso] / Xavier Bonal, Autor . - GRAÓ, 1997 . - 109 p. - ( Biblioteca de Aula; 114) . ISBN : 978-84-7827-161-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PedagogÃa Educación | Clasificación: | 376 PRÁCTICA DOCENTE | Nota de contenido: | Las formas de transmisión del sexismo en la escuela.
El profesorado ante el cambio coeducativo. Las resistencias al cambio.
Los modelos culturales de escuela mixta y de escuela coeducativa.
De la escuela mixta a la coeducación : una estrategia.
La aplicación de la metodología en un centro de enseñanza primaria.
Cambios en la conciencia del profesorado.
El patio como ámbito de intervención coeducativa.
Hacia el cambio de prácticas. Entre la coeducación y la institución.
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